辽宁省本溪市第一中学2023-2024学年语文高三上期末教学质量检测试题含解析
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辽宁省本溪市第一中学2023-2024学年语文高三上期末教学质
量检测试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
1.阅读下面的作品,完成各题。
五角银币
[日]川端康成
母亲月初领到两元零花钱,她照例亲手将五角银币装进了芳子小的钱包。
那时候,五角银币已经很少见了。
这些看起来很轻、却很有分量的银币,满满地装在红皮小钱包里,这使芳子觉得钱包里面堂堂皇皇,洋溢着一种威严的气派。
芳子很少随意乱花钱,除了每周一次从公司回家顺便去百货商店,花一角钱买一条她喜欢吃的成味长面包以外,她从来不曾花过什么钱。
有一天,她在三越百货商店看见一只玻璃镇纸。
那镇纸是六角形,上面雕有一只心狗。
这狗太可爱了,她终于伸手拿起镇纸来,看了又看。
那种突如其来的凉飕飕、沉甸甸的感觉,使她顿时产生一阵快感。
芳子喜欢这种精巧手工艺品,不由得被它吸引住了。
她把镇纸放在掌心上来回端详,美美地欣赏了一番之后,才依依不舍地把它悄悄放回了原来的盒子里。
因为它要卖四角钱呐。
第二天,她又来了。
同样把镇纸看得入了迷。
第三天,她又来看了。
就这样一连看了十天,她好不容易才下定了决心。
“我要这个。
”她说这句话的时候,兴奋极了。
她回到家里,母亲和姐姐欣赏地说:“工艺很精巧,做得很精关。
”她们还在灯光下欣赏了一阵子。
得到母亲和姐姐的赞许,她也心满意足了。
三年过去了,当大家提到镇纸的时候,母亲总是深沉地说:“那时候,我觉得她真是可爱啊。
”
星期天芳子难得陪母亲到三越百货商店去买东西。
听人说,购买东西从最高一层楼依次往下走比较方便,她们也就乘电梯先到了五楼。
那天买完东西,下到一楼,母亲自然而然地又到了地下室的特价部。
“人那么拥挤,妈,我不想进去了。
”芳子喃喃地说。
母亲没有听见,她好像被特价部那种争先恐后的气氛吸引住了。
特价部好像是特为让人浪费金钱而设立的。
可是,妈妈怎么啦?芳子想看个究竟,便同母亲保持一定距离,跟在后面。
这里冷气设备完善,并不那么使人感到闷热。
出售厨房用品和贴身衬衣的柜台挤得水泄不通。
越是这种地方,越能把母亲吸引过去。
可是母亲却没有勇气拨开人群。
她时而踮着脚探头窥望,时而从前边的人的袖缝中伸过手去摸摸。
最后,她一件也没买。
她觉得有点不痛快,不甘心似的向出口处迈步走去。
就在出口的地方,母亲抓起一把阳伞说:“哎哟,这把伞只卖九角五分?啊……真便宜呀,芳子。
这不是很便宜吗?”
她马上变得神采飞扬,刚才那种烦闷、犹疑、依依不舍的心绪,仿佛找到了发泄的地方。
“真的。
”芳子拿起一把看了看。
母亲自己也拿了一把打开来,说:“光买这伞架也上算。
伞面嘛,虽是人造丝,也挺结实的,不是吗?”芳子忽然想道:这么好的东西为什么竟廉价出售呢?于是她心头反而涌起一股莫名其妙的反感,仿佛自己是个残废人被强迫去购买东西似的。
母亲只顾拼命翻找着适合自己年龄的伞,有时还打开看看。
芳子等了一会儿,便说:“妈妈,一般的伞,咱家里有嘛。
”
“噢,”不过,那把……”母亲说着,只看了芳子一眼,“已经有十年,不,还长,可能有十五年了。
都用旧了,而且式样很古老。
再说,芳子,把这个让给人家,人家准会高兴的。
”
“是啊,让给别人那敢情好。
”
“无论是谁都会高兴的。
”芳子笑了。
母亲大概是给想象中的什么人挑选的吧。
她身边没有这样的人啊。
要是有,她就不至于说不出具体人的名字来了。
“喂,芳子,你觉得怎么样?”
“啊……”芳子淡淡地应了一声。
但她还是走近母亲身边,为母亲挑选合用的伞。
身穿薄人造丝衣裳的妇女们都说便宜,一个个匆匆前来买了就走。
母亲脸部僵硬,双颊发红。
芳子觉得母亲很可怜,她对自己的优柔寡断感到有点恼火。
“随便挑一把,快点买算了。
”芳子本来想这么说,可她又把身子转了过去。
“芳子,算了,不买了。
”“啊?”母亲嘴角露出一丝笑意,她像要扔掉什么似的,把手搭在芳子的肩上离开了那里。
这会儿,芳子反而好像有点留恋,走了五六步,心情才又爽快起来。
她抓起母亲放在自己肩上的手,紧紧握住绕了一大圈,然后跟母亲肩并肩贴得紧紧的,急匆匆地走出了出口。
这是距今七年前,即昭和十四年的往事了。
芳子住在用战火烧过的马口铁临时搭起的小房子里,每逢下雨,她就觉得当时将那把阳伞买下来就好了。
芳子忽然间想要跟自己的生身母亲开句玩笑:“现在买一把得花一二百元呢。
”可是,这位母亲早已在神田被烧死了。
那时即使将那把阳伞买下来,恐怕也早被烧掉了吧。
那个玻璃镇纸幸存下来了。
在横滨的婆家遭战火洗劫的时候,她拼命地将镇纸塞进了一只紧急备用的口袋里,这便成了她姑娘时代唯一的纪念品。
从傍晚起,胡同里就传来了附近姑娘们奇妙的声音,据说一夜之间她们就能赚上千元。
芳子突然拿起镇纸——这是她同这些姑娘年龄相仿的时候,迟疑了七八天才花四角钱买下来的——欣赏欣赏刻在上面的那只可爱的小狗。
这时她才注意到在城镇四周的废墟上,连一只狗也没有了。
她不禁感到毛骨悚然。
(有删改)
[注]昭和十四年是公元1939年。
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.满满地装在芳子红皮小钱包里的“五角银币”这个细节,说明尽管战前百姓的生活并不富裕,却还保持着有尊严的生活,
B.芳子生活节俭,善解人意。
她一直保持着爱美之心和对美好事物的追求,但最后只能和“附近姑娘们”做出同样的选择。
C.小说运用对比手法表现战争给人们生活带来的变化。
如战中战后伞价的对比,再如战前家人团圆和战后家庭破碎的对比。
D.小说运用“以小见大”的手法,通过芳子一家日常生活细节和生活遭遇,表现宏大的战争主题,反映了深广的社会生活。
2.文中多次出现的“玻璃镇纸”,对文章内容的表达有何作用?
3.探究小说结尾“她不禁感到毛骨悚然”的深刻意蕴。
2.阅读下面的文字,完成下面小题。
新时代诗歌来源于新时代的美好生活与伟大社会实践,应该具有以下特点:
一是时代性,凡伟大的诗歌,必然具有鲜明的时代风貌。
比如新诗革命与五四运动。
今年是五四运动100周年,五四运动先有新文化运功,新文化运动则包含了新文学革命和新诗革命。
新诗成为文学革命、新文化运动的急先锋。
“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,诗歌经常是时代之体现,古今中外皆然。
二是人民性,确立以人民为中心的创作导向。
伟大的诗歌来源于人民的历史创造,
最终又要接受人民的检验。
为人民服务,为社会主义服务,是1942年毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》提出的。
今年是新中国成立70周年,新中国的诗歌是发源于延安时期的,受延安风气影响。
艾青感受到当时的革命氛围和时代精神,写出了一批著名的诗歌代表作,如《黎明的通知》《向太阳》《火把》《野火》《北方》《旷野》等等,他用了大量新的意象,火把、黎明、野火、太阳、吹号者,有一种新气象新面貌和新精神。
新中国成立后,一些诗人自觉走向对民歌民谣的学习吸取,典型的如贺敬之的《回延安》等诗歌,就采用了“信天游”的民间叙事方式,这也是一种向人民学习、来源于人民,又服务于人民的诗歌追求。
三是主体性,弘扬中国精神中国价值,展现中国气派中国风骨。
新时代诗歌要有包容性开放性,但不应该是追随依附西方现代主义的,而应该坚定文化自信,开辟中国自己的现代性诗歌道路,确立自己的诗歌标准与尺度。
新时期文学也是从确立主体意识开始的,但那是一种以个人为中心的主体意识。
在启蒙主义思潮影响下,自我发现、自我寻找、自我实现的价值观风靡一时,但过于强调自我,导致后来解构主义思潮的泛滥,否定传统、贬低英雄、反对崇高,直至解构一切宏大叙事,最终走向了历史虚无主义。
新时代诗歌,应该确立以人民为中心的主体意识,这种主体意识里面本身就包含了个体意识和民族意识,是建立于个体和民族基础上,又超越具体的个人和民族的。
兼具思想能力和感受能力的优秀诗人,最终会将人民的主体性、民族的主体性、国家的主体性和个人的主体性融为一体,加以不断肯定不断强化和不断超越,艺术地提炼出新时代的核心价值,建构出强大的主体性精神力量,打动人心,感染世界,改变风气,影响社会。
四是创造新时代美学典范。
广大诗人应该投身历史巨变,在美好生活和伟大的社会实践中,发现和创造新意象新形象。
诗歌是一种塑造形象的艺术,艺术以形象感人,只有典型形象才能深入人心,永久流传。
我们这个时代恰恰是一个新意象新形象不断被创造出来的时代,新的经验、新的感受与全新的视野,以一种加速度的形式在迅速产生着。
复兴征程、模范英雄、智能机器、青山绿水、精准扶贫……都将给诗人带来新的灵感和冲击力,激起诗性的书写愿望;而伴随全球化网络化,“一带一路”、海洋世纪、共享经济、航天探索、构建人类命运共同体,都将加快人类前进的步伐,促进中西大融合,放大人们的想象力,激发新的理想信念、奋斗精神和创造力,进而催生出新的生活方式和观念价值,带来新的美学观念和美学形式。
这将是一个新的美学开疆拓土的时代,可以既葆有中国特色本土根底,又具有全球开阔视野和胸怀,这是一个将创造出全新美学方式与生活意义的新时代。
(摘编自李少君《新时代诗歌应该把握的四个向度》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
A.对于新时代诗歌来说,它具备鲜明的时代风貌,时代性是最重要的特征。
B.“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,是五四运动时期提倡的诗歌标准。
C.诗歌《回延安》釆用“信天游”的民间叙事方式,是具有人民性的典型。
D.新时期文学深受启蒙主义思潮的影响,过于强调自我而没有了主体意识。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.文章运用先总说后分说的结构,论证了新时代诗歌应该具备四个方面的特征。
B.文章把我国新时期文学和新时代诗歌进行对比论证,突出新时代诗歌的优势。
C.文章以新时期文学的缺陷,论证新时代诗歌以人民为中心的主体意识的必要性。
D.文章综合运用了举例、引用等论证方法,论据典型,论证充分,极具说服力。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.要想在诗歌中建构出强大的主体性精神力量,必须要兼备思想能力和感受能力。
B.新时代诗歌具有鲜明的中国主体性,应坚定文化自信,坚决摈弃西方现代主义。
C.社会的快速发展、生活方式和理念价值的变化,不断地催生出新的意象和形象。
D.高速高铁、移动支付、绿色发展给诗人带来新的灵感,也激起诗性的书写愿望。
3.阅读下面的文言文,完成下面小题。
送夹江①张先生序
[明]归有光
昔者天下初定,士之一材一艺,威思所以奋起树立,以自见于世。
而上之所以甄别进退、激扬风励之者靡不至。
天下之小官,其名尝达于天子之庭。
朝而为善,夕以闻于
朝,而旌擢
..之命加焉;夕而为恶,朝以闻于朝,而诛削之令加焉。
故怀不肖之心者,惧而不得逞;有一命之寄②者,皆以自爱而不轻弃其身。
夫是以能鼓舞变化一世之人材,而贤者恒自下僚崛起,卓然为天下之望;蹋冗无能之徒,终身沉沦而不敢有分外之思。
承平既久,士无贤不肖,率以资叙。
交驰橫骛,布列天下之要位,以.行其恣睢之意。
穷阎之民,愁苦吁告;而扳援凭藉,巧文掩护
..,时得忠勤之褒。
至于仁人志士,不幸偃赛于卑服竭力以行其所志而蒙其恩者交口赞颂上之人犹掩耳弗闻而独以其意制轻重于其间公论在于下而上弗知有识之士所以掩郁丧气而长叹也。
吾师夹江张先生,司.邑之教。
宽和乐易,不设防吟,而介然之操,不为势利之所沮屈。
周知士之所急,时以从容数语,洞析其情。
而先生之爱士,与士之爱先生,不啻如家人父子。
邑之人,自荐绅③先生,下至于市井之童稚,皆知其贤。
乃者④有同州⑤之命,莫不咨嗟叹息,为之遍访士大夫之宦游长安者.,知其风土之不逮.吾吴中,而以为忧。
又以为先生之贤,宜得显擢,使出于格例之外;而顾复奔走于常调,是所以益抱无涯之恨,而伤公论之未明也。
夫天下之官,上自公卿,下至于州县之吏,其等级不知有几。
而数
之至于学官,此岂有意知其可否而黜陟进退之者?然则又乌能知吾邑人之情之如此也哉?
予为弟子员,事先生于学官者四年。
见先生再遭子壻⑥之丧,孀女寡妇,年老抚抱幼孙,客居万里之外。
先生之官,又世之所谓穷苦寂寞而无聊者,而处之裕如,未尝有愠色。
则区区计较于毫毛之间者,非先生之情;独予与邑人之情,不能已者如此也! (选自《震川先生集》)
[注]①夹江;县名,属于蜀地。
②-命之寄:指受任微小的官职。
周代官阶从一命到九命,一命为最低的官阶。
③荐绅:同“招绅”。
④乃者:近时。
⑤同州:治所在今陕西大荔--带,离长安不甚远。
⑥增:同“婿”。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.而旌擢
..之命加焉旌擢:褒奖提拔
B.巧文掩护
..掩护:掩饰
C.司.邑之教司:古代官署名称,此处指官员
D.知其风土之不逮.吾吴中逮:及,赶得上
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.①以.行其恣睢之②然而隐忍以.行
B.①而诛削之令加焉.②置杯焉.则胶
C.①为之遍访士大夫之宦游长安者.②臣所以去亲戚而事君者.
D.①独予与.邑人之情,不能己者如此也②日与.其徒上高山
3.下列对原文有关内容的概括和赏析,不正确的一项是
A.前两段议论天下人才的考察与选拔问题,由古及今,正反对比,态度鲜明,为后两段抒发对张先生遭遇的不平之鸣设置了社会背景,并从事理上作了有力的铺垫。
B.作者批判社会太平日久后,无论士人贤能与否“率以资叙”的用人现状。
这里“资叙”是指按资历、年辈排定选拔的次序,后文的“黜陟”则指官职的降免和升迁。
C.张先生祖籍夹江县,他在吴中期间关爱士人,明察世事,备受尊敬;而作者对张先土调任同州“学官”一事叹惋忧伤,主要因为同州风土人情、师徒情深难舍。
D.末段简洁地交代了张先生丧子又丧婿等不幸遭遇,以及赴远地任卑职而依然能泰然处之、不愠不怒的处世态度,丰富了张先生的人物形象,让人不禁由衷感佩。
4.用“/”给文中画波浪线的文字断句。
不幸偃蹇于卑服竭力以行其所志而蒙其恩者交口赞颂上之人犹掩耳弗闻而独以其意制轻重于其间公论在于下而上弗知有识之士所以掩郁丧气而长叹也。
5.把文中画线的句子译成现代汉语。
(1)昔者天下初定,士之一材一艺,咸思所以奋起树立,以自见于世。
(2)宽和乐易,不设防畛,而介然之操,不为势利之所沮屈。
4.阅读下面的文言文,完成下列小题。
陈怀,合肥人。
袭父职
...为真定副千户。
永乐初,积功至都指挥佥事。
从平安南,进都指挥使,莅山西都司事。
再从张辅擒安南贼简定,从都督费瓛征凉州叛人虎保,皆有功。
仁宗立,进都督同知。
宣德元年,代梁铭为总兵官,镇宁夏。
时官军征交阯者屡败,诏发松潘军援之,将士惮行。
千户钱宏与众谋,诈言番叛,帅兵掠麦匝诸族。
番人震恐,遂反。
杀指挥陈杰等,陷松潘、叠溪,围威、茂诸州。
指挥吴玉、韩整、高隆相继败绩,西鄙骚然。
诏遣鸿胪丞何敏、指挥吴玮往招之,而命怀统刘昭、赵安、蒋贵帅师数万随其后。
玮等至,贼不顺命。
玮与龙州知州薛继贤击贼,复松潘。
比怀至,仍用玮前锋,遂复叠溪,降二十余寨。
招抚复业者万二千二百余户,归所掠军民二千二百余人,事遂定。
进左都督,厚赍金币,而绌玮功不录。
怀留镇四川。
在镇骄纵不法,干预民事,受赇庇罪人,侵夺
屯田,笞辱佥事柴震等,数为言官所劾。
帝降敕责让,复避御史
..王礼弹章示之。
怀引罪。
置不问。
六年,松潘勒都、北定诸族暨空郎、龙溪诸寨番复叛。
怀遣兵战败,指挥安宁等死者三百余人。
怀乃亲督兵深入,破革儿骨寨,进攻空郎乞儿洞。
贼败,斩首坠崖死者无算。
革儿骨贼复聚生苗邀战。
击破之,剿戮殆尽。
于是任昌、牛心诸寨番闻风乞降,群寇悉平。
久之,巡按御史及按察使复奏:“怀僭侈逾分。
每旦令三司官分班立有事跪白怀中坐称旨行遣且日荒于酒不饬边备致城寨失陷。
”宣宗怒,召怀还,命文武大臣鞫之,罪当斩。
下都察院狱,宥死落职。
正统二年以原官镇大同。
时北人来贡者日给廪饩
..,为军民累。
怀言于朝,得减省。
居二年,以老召还,命理中府事。
九年春,与中官但住出古北口,征兀良哈。
还与马亮等同封,而怀得平乡伯。
十四年扈驾北征,死土木。
赠侯,谥忠毅。
子辅乞袭爵,吏部言非世券
..,执不许。
景帝以怀死事,许之。
(选自《明史·列传第四十三》,有删节)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.每旦/令三司官分班立/有事跪白怀/中坐/称旨行遣/且日荒于酒/不饬边备/致城寨失陷/
B.每旦/令三司官分班立/有事跪白/怀中坐/称旨行遣且日/荒于酒/不饬边备/致城寨失陷/
C.每旦/令三司官分班立/有事跪白怀/中坐称旨行遣且日/荒于酒/不饬边备/致城寨失
陷/
D.每旦/令三司官分班立/有事跪白/怀中坐/称旨行遣/且日荒于酒/不饬边备/致城寨失陷/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.袭父职,是指儿子承袭已死的父亲的爵位或官职。
承袭者只能承袭比原有爵位低一级的爵位。
世袭罔替即世袭次数无限、而且承袭原有爵位。
B.御史,官名,职掌弹劾百官,巡按州县,考察官吏。
C.廪饩,由官府提供的薪俸,一般按月供给。
D.世券,又称铁券。
明代赐予功臣,使其世代享有特权的凭证。
外刻其功,中镌其过。
若子孙犯罪,取券勘合,折其功过予以赦减。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.陈怀战功卓著。
他先后参加平定安南、擒拿安南贼人,征伐凉州叛贼的战役,都立有战功,职位一路升迁。
B.钱宏诈称番人反叛并率兵抢掠,导致番人造反,攻陷松潘。
陈怀率领吴玮与龙州知州薛继贤收复了松潘。
C.陈怀虽然战功大,但他不够奉公守法,多次被言官弹劾并遭到皇帝的责备,皇帝把弹劾他的奏章给他看,他向皇帝认了错。
D.陈怀镇守地方时,考虑到地方军民的负担沉重,向朝廷汇报,使负担得以减轻。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)进左都督,厚赍金币,而绌玮功不录。
(2)命文武大臣鞫之,罪当斩。
下都察院狱,宥死落职。
5.阅读下面这首唐诗,完成后面各题。
千家双井茶① 送子瞻
黄庭坚
人间风日不到处,天上玉五堂森宝书。
想见东坡旧居士,挥毫百斛泻明珠。
我家江南摘云腴③,落硙④ 霏霏雪不如为公唤起黄州梦,独载扁舟向五湖⑤ 。
【注】①双井茶是黄庭坚老家的一种名茶。
宋哲宗元枯二年(1087年),苏拭任翰林学士,已从黄州回京。
当时黄庭坚在京任职,家乡梢来一些茶,他马上想到分送给好友苏轼品尝,并附上这首情深意切的诗。
②玉堂:古代官署名,宋代以后称翰林院为玉堂。
森宝书:森然罗列着许多珍贵的书籍。
③云胶:即指茶叶。
④硙(Wèi):亦作“碨”,小石磨。
落硙:把茶叶放在石磨里磨碎。
⑤“独载”句:用范蠡事。
相传春秋时期范蠡
辅佐越王勾践灭掉吴国之后,不愿接受封赏,弃去官职,“遂乘轻舟以浮于五湖”(《国语·越语》)。
五湖:太湖的别名。
1.以下对本诗的理解和分析,不正确的两项是
A.把翰林院说成是不受人间风吹日晒的天上殿阁,那里宝书如林,森然罗列。
B.“旧居士”的“旧”字,暗示人物身份已经发生变化,暗示你我仍是朋友。
C.作者看见苏轼奋笔疾书、挥洒自如的意态,字字如明珠,从笔下倾泻而出。
D.精心研磨后细洁的茶叶连雪花也比不上它,送上美茶彰显诚意,望朋友能够笑纳。
E. 全诗构思巧妙,由高雅的玉堂兴起,引出题赠对象,再进入送茶之事,点明题意。
2.本诗尾联表达了作者怎样的用意?请加以分析。
6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)故木受绳则直,_________________。
(荀子《劝学》)
(2)不宜妄自非薄,引喻失义,_________________。
(诸葛亮《出师表》)
(3)_________________,潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)
(4)_________________,得之心而寓之酒也。
(欧阳修《弊翁亭记》)
(5)元嘉草草,封狼居胥,_________________。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(6)__________________,渺沧海之一粟。
(苏轼《赤壁赋》)
(7)__________________,鲜矣仁。
(《论语》)
(8)天若有情天亦老,_____________________。
(毛泽东《七律·人民解放军占领南京》)
7.微写作
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
①二十四节气是中华民族劳动人民智慧的结晶。
请你从“惊蛰”“芒种”“立秋”“大雪”……中任选一个,描写与此节气相对应的自然或人文景象。
要求语言生动,具体形象;不少于150字。
②近日某学校为提高学生学习效率,严肃课堂纪律,在教室安装人脸识别系统。
该系统不但可以识别每个进出教室的学生,还能识别学生发呆、打瞌睡、玩手机等行为;每个同学每节课的低头次数、举手次数等信息也会被记录在案,作为综合测评成绩的重要指标。
对此有人表示支持,有人表示反对,请谈谈你的看法。
要求:观点明确,条理清晰;150字左右。
③请从《平凡的世界》《呐喊》《红岩》《边城》中选择一个人物,以他(她)的口吻给同一作品中另一人物写一首诗或一段抒情文字,抒发自己的悔恨之情。
要求:感情真挚,。