小班绘本阅读活动_《妈妈抱抱我》

小班绘本阅读《妈妈抱抱我》
活动目标：
1、理解动物妈妈爱宝宝的方式并能快乐的表达。

2、通过活动感受到妈妈的爱和温暖。

活动准备：
《妈妈抱抱我》PPT、音乐《我的好妈妈》。

活动过程：
一、导入故事，引起兴趣。

--小朋友们，今天李老师带来了一个很有趣的故事，这个故事的名字叫做《妈妈抱抱我》.
二、欣赏故事，感受理解。

1.出示鸡妈妈和小鸡。

--小朋友们你们看一下草地上，“叽叽叽”，带着孩子们做游戏的是谁呢？（鸡妈妈、3只小鸡）小朋友们这是个小问号哦当问号出现的时候就说明是有问题想来考考我们的小朋友哦？--鸡妈妈是怎样抱小鸡的呢？--鸡妈妈用翅膀轻轻地抱小鸡。

2.播放小狗的叫声。

--听听是谁在叫呀？（小狗）那你们看看图片上都有些谁呀，（有狗妈妈和2只狗宝宝）那你们知道小狗们在干什么吗？（在，玩小皮球）看，小问号又出现啦，让我们来看看，有什么问题需要我们的协助？--狗妈妈怎样爱小狗呢?--狗妈妈用舌头轻轻地舔小狗。

3.出示鸟妈妈和小鸟。

--是哪个动物妈妈住在高高的大树上呢？（鸟妈妈和小鸟）
--她们在干嘛呢？（再喂宝宝们吃虫虫） --鸟妈妈是怎样爱小鸟宝宝的呢？
--鸟妈妈用嘴巴轻轻地挠小鸟。

我们也来试一试吧！
4.出示象妈妈和小象。

--她们是谁呀？--象妈妈是这样爱小象的呢？--象妈妈用鼻子轻轻地摸小象。

5.出示其它动物的图片。

--老师这里还有一些动物妈妈，看看她们是怎么抱她们的宝宝的吧。

小结：原来啊，每只小动物妈妈爱宝宝的方式都是不一样的，但都很温暖、很舒服。

所以，宝宝们最爱在妈妈的怀抱里了。

三、模仿表现，情感体验。

1.游戏;抱宝宝
--老师给每位小朋友都准备了一个小娃娃，你们来做小宝宝的妈妈，看看小朋友都是怎样爱自己的宝宝的。

（播放音乐），说说自己是怎样爱宝宝的。

2.出示小女孩的图片。

--小女孩看到小朋友们都知道怎样去爱自己的宝宝，这时候，小姑娘也想起了自己的妈妈，也想让妈妈抱抱她，她就大喊一声：妈妈抱抱我！不过小姑娘的声音太小了，小朋友们一起帮帮她吧，说：妈妈抱抱我！（出示最后一张PPT）小姑娘得到了小朋友的帮助后--妈妈用温暖的手臂轻轻地抱着我。

活动延伸:
回到家的时候，你们可以跟妈妈说：妈妈我爱你！我来抱抱你！
（PPT附后）。