部编人教版三年级下册语文句子专项训练(15道)

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部编人教版三年级下册语文句子专项训练(15道)
一、按要求写句子。

1. 我把地打扫干净了。

(改成被字句)
____________________________________。

2. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.(缩句)
____________________________________。

3. 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

(仿写句子)
____________________________________。

二、用关联词把下面的两句话连成一句话。

1.小鹿的腿很难看。

小鹿的腿把它的命救了。

_____________________________________________
2.王老师数学教的很好。

王老师是个通情达理的好老师。

_____________________________________________
3.天上的火烧云颜色变化极多。

天上的火烧云形状变化极多。

_____________________________________________
三、按要求完成练习。

1.张择端画画的技术高超。

(换一种说法,保持意思不变)
________________________
2.我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。

(改为“被”字句)
_____________________________________________
3.元宵节、端午节和国庆节都是我国的传统节日。

(修改病句)
_____________________________________________
四、句子万花筒。

(1)东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。

削枝剪叶(缩句):_______________________________________
(2)古时候用“学富五车”形容一个人学问高。

书多的时候需要用车来拉。

(用恰当的关联词语连成一句话)
_____________________________________________
(3)病句门诊。

我们要不断改进学习方法,增强学习效率。

_____________________________________
历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。

________________________________________
五、按要求完成练习
(1)放假了,我________去学画画,________去学英语。

(填合适的关联词)(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

(用下划线词语做句子)
_____________________________________________
(3)随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早
操(排序)
_____________________________________________
(4)我们真想捉一只翠鸟来饲养。

(改把字句)
_____________________________________________
(5)工业污染给环境造成了巨大的破坏,请你设计两条环保小标语。

___________________________________________________________
六、按要求做题。

1.水罐里慢慢地涌出了一股清澈而新鲜的水流。

(缩写句子)
_____________________________________________
2.牧童回答问题。

(扩写句子)
___________________________
3.怀丙和尚捞铁牛的办法怎能不令人赞叹呢?(改为陈述句)
_____________________________________________
4.北大荒的秋天是一个十分迷人的地方。

(修改病句)
_____________________________________________
5.明天上午去爬山。

(修改病句)
___________________________
七、按要求写句子。

1.啊!我的身段多么
..精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(用..匀称,我的角多么
加点的词语造句)
_______________________________________________________________ 2.唉!这四条腿太细了,怎么配得上这只美丽的角呢!(给句子换一种说法,保持意思不变)
__________________________________________________
3.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉了?(给句子换一种说法,保持意思不变)
__________________________________________________
4.树木变成了一栋栋房子、各式各样的工具和应有尽有的家具。

(缩句)
__________________________________________________
八、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。

1.整个森林浸在乳白色的浓雾里面。

“把”字句:________________________
“被”字句:________________________
2.胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。

“把”字句:________________________
“被”字句:________________________
3.蚂蚁队长集合好队伍。

“把”字句:________________________
“被”字句:________________________
4.担架队抬起做过手术的伤员。

“把”字句:________________________
“被”字句:________________________
九、按要求完成句子练习。

(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。

(修改病句)
__________________________________________________
(2)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

(仿写拟人句)
___________________________________________
(3)他们想在放学以前出来游戏。

他们的老师是要罚他们站墙角的。

(用恰当的关联词语连成一句话)
__________________________________________________________
十、按要求完成句子练习。

1.小青蛙____________地问:“是谁在学我说话?”(在横线上填入恰当的词语)
2.同学们种好了小树苗。

改成“把”字句:______________________________
改成“被”字句:___________________________
3.赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。

(缩句)
___________________________________
4.昙花悄悄绽开花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

(仿写句子)
____________________________________________
5.松林里一个个斗笠都像.蘑菇一样
..。

(用加点的词语写句子)
___________________________________
6.根据给出的句子具体写几句话。

天空中飘满了各式各样的风筝:_______________________
十一、句子练习。

1.小兴安岭一年四季景色诱人,是.一座美丽的大花园,也是
..一座巨大的宝库。

(用加点的词语写一句话)
_______________________________________________
2.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

(仿写比喻句)
______________________________________
3.小鹿在溪边散步。

(仿写拟人句)
______________________________________
4.小庙被烟雾淹没了。

(改为“把”字句)
______________________________________
十二、按要求写句子。

(1)我们立刻马上去操场集合。

(修改病句)
_____________________________________
(2)这种浪费的行为难道不应该制止吗?(改成陈述句)
_____________________________________
(3)蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

(改为“把”字句)
_____________________________________
(4)他学习十分用功。

他的成绩很优秀。

(用关联词语连成一句话)
_____________________________________
(5)这一片沉默给了我很大的享受。

(改为感叹句)
_____________________________________
(6)例:凌晨四点,牵牛花开放了。

凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

①小草出土了。

_______________________
十三、“把”字句、“被”字句练习。

1.把下列句子改为“把”字句。

(1)森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

_________________________________________
(2)可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

_________________________________________
2.把下列句子改为“被”字句。

(1)孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。

_______________________________________________________
(2)人们把街道打扫得十分净,甚至连一片落叶都没有。

_______________________________________________________
十四、按要求写句子。

(1)松鼠喜欢住在________的老树上。

(把句子补充完整)
(2)军舰被朝阳镀上了一层金黄色。

(改为“把”字句)
________________________________________
(3)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

(仿写比喻句)
________________________________________
(4)小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

(仿写拟人句)
________________________________________
十五、我会按要求完成练习。

1.荷花开了已经不少了。

(修改病句)
________________________
2.“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来
......。

(照样子写句子)
妈妈_____________:“这么晚了,孩子怎么还没回来?”
3.顾客噌的一下
....跳起来。

(照样子写句子)
他用力一推,门___________开了。

4.顾客说:“我实在等不及了。

”(用自己的话转述别人的话)
___________________________
5.他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。

(照样子围绕一个意思写句子)
他喜欢画画,_______________________________________
答案
一、地被我打扫干净了太阳照射着树林桂花绽开了自己的笑脸,可爱极了!
二、虽然小鹿的腿很难看,但是把它的命救了。

王老师不但数学教的很好,还是个通情达理的好老师。

天上的火烧云不仅颜色变化极多,而且形状变化极多。

三、难道张择端画画的技术不高超吗?文字被我们的祖先用刀刻在角甲和兽骨上。

元宵节、端年节和中秋节都是我国的传统节日。

四、蔡伦改进了造纸术。

因为书多的时候需要用车来拉,所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。

我们要不断改进学习方法,提高学习效率。

历史博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。

五、不仅还要一朵朵荷花像小仙女一样随风舞动。

早上,同学们在操场上随着音乐很有节奏地做早操。

我们真想把一只翠鸟捉来饲养。

①善待自然就是善待自己。

②花草树木对人笑,因为人类爱环保。

六、水罐里涌出了水流。

聪明的牧童不慌不忙地回答国王的问题。

怀丙和尚捞铁牛的办法令人赞叹。

北大荒的秋天是一个十分迷人的季节。

我明天上午去爬山。

七、西湖畔的楼亭,多么精致,多么雅观,简直像大师笔下的水墨画。

唉!这四条腿太细了,配不上这只美丽的角。

水要流动才能保持清洁,这个自然规律,你不应该忘掉。

树木变成了工具和家具。

八、乳白色的浓雾把整个森林浸在里面。

整个森林被乳白色的浓雾浸在里面。

胡萝ト先生匆匆忙忙把胡子刮了。

胡子被胡萝卜先生匆匆忙忙刮了。

蚂蚁队长把队伍集合好。

队伍被蚂蚁队长集合好。

担架队把做过手术的伤员抬起。

做过手术的伤员被担架队抬起。

九、她穿着一件红色的礼服,戴着一顶小红帽站在台上发言。

下雨了,渴了很久的小草开心地咧嘴笑了。

如果他们想在放学以前出来游戏,那么他们的老师是要罚他们站墙角的。

十、奇怪同学们把小树苗种好了。

小树苗被同学们种好了。

赵州桥是石拱桥。

小鸟在枝头放声歌唱。

天空蓝得像一块蓝宝石一样。

蝴蝶风筝张着五彩缤纷的翅膀,翅膀下面还拖着长长的彩带。

蜻蜓风筝有一对大大的眼睛,风一吹眼睛还会转动。

燕子风筝小巧可爱,在空中飞得又高又稳。

几十米长的巨龙风筝看起来威武极了,真像一条巨龙在空中飞舞。

十一、书是我的朋友,也是我的老师。

柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

烟雾把小庙淹没了。

十二、我们马上去操场集合。

这种浪费的行为应该制止。

蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。

因为他学习十分用功,所以他的成绩很优秀。

这一片沉默真是给了我很大的享受啊!探出一颗可爱的小脑袋。

十三、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

大黄牛把可怜的红头和草一起卷到嘴里了。

正在摇头晃脑高声念书的同学们被孙中山的问题吓呆了。

街道被人们打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

十四、高大朝阳把军舰镀上了一层金黄色。

一只只成熟的柿子就像一个个红灯笼。

蜜蜂在花坛里唱歌跳舞。

十五、荷花已经开了不少了。

紧张地说咯吱一声顾客说,他实在
等不及了。

画了一幅又一幅,每幅画都画的栩栩如生。

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