幼儿园中班体育课教案《抛抛乐》

幼儿园中班体育课教案《抛抛乐》
一、教学目标：
1. 通过本次活动，培养幼儿对物体的抛掷、接收和运动感知的能力；
2. 培养幼儿的协作能力和团队合作意识；
3. 培养幼儿的观察力和判断力。

二、教学准备：
1. 投掷小球、绳子等器材；
2. 能见度高的室内或室外活动场地；
3. 整理好的教学区域；
4. 准备好音乐。

三、教学过程：
1. 游戏准备
安排好教学区域，确保幼儿在活动过程中的安全。

将小球分发给所有的幼儿，并告诉他们今天的游戏是“抛抛乐”。

2. 游戏规则介绍
告诉幼儿，游戏的规则是他们需要把小球抛向空中并用手接住。

简单介绍一下如何正确地抛球和接球的方法，例如：用手掌接球，接球时眼睛要看着球等。

3. 分组活动
将幼儿分成两个小组，每个小组站在一条线的两边，相隔适当距离。

一名小组成员先抛球，另一名小组成员迅速接球，接住
后将球继续抛给下一位小组成员。

小组内的成员轮流进行，直到每个小组的成员都完成一次。

4. 比赛环节
在掌握了基本的抛球和接球技巧后，可以增加一些竞争性的游戏元素。

比如，两个小组的成员同时抛球，看哪个小组的成员更多地接住球。

或者设置一个时间限制，看哪个小组在规定时间内能接住更多的球。

5. 教学总结
结束游戏后，与幼儿一起讨论他们在游戏中有哪些困难和收获。

引导幼儿总结抛球时需要注意的要点，并夸奖他们参与游戏的积极性和努力。

四、教学延伸：
1. 可以引导幼儿进行反思：在游戏中，哪些因素会影响抛球和接球的成功率？如何提高自己的抛球和接球技巧？
2. 在后续的课堂中，可以引导幼儿进行更复杂的球类运动，如使用不同大小、形状的球进行抛掷和接球，或者进行投篮等运动。

五、教学反思：
幼儿园中班的体育课教案《抛抛乐》通过游戏引入的方式，让幼儿在欢乐愉悦的氛围中学习抛掷和接球的技巧。

通过分组和竞赛环节的设置，培养了幼儿的协作能力和团队合作意识。

整个教学过程注重观察和引导，鼓励幼儿进行思考和总结，提高了幼
儿的观察力和判断力。

教师需要不断调整教学过程中的细节，以适应幼儿的学习进程和兴趣，让他们在游戏中愉快地学习和成长。