【语文】江苏省苏州中学2014-2015学年高二10月月考试题

江苏省苏州中学2014－2015学年度第一学期32阶采点
高二语文
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两卷,满分100分,考试时间120分钟。

第Ⅰ卷将正确的选项填涂在答题卡的相应位置上，第Ⅱ卷直接做在答案专页上。

第Ⅰ卷（选择题，共18分）
一、（共14分）
1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）
Ａ．字帖．(tiâ) 泥淖．(nāo) 训诂．(gǔ) 稗．官野史(bì)
Ｂ．包庇．(bì) 聒．噪(guā) 田畴．(chóu) 逸兴遄．飞(chuán)
Ｃ．狙．击(jū) 对峙．(zhì) 关隘．(yì) 怙恶不悛．(quān)
Ｄ．木讷．(nâ) 悄．然（qiǎo）果脯．(fǔ) 便．宜行事(biàn)
２．下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）
Ａ．希冀揾泪口沾一绝耗首穷经
Ｂ．修葺谂知皇天厚土珊珊可爱
Ｃ．门扉莞尔劳燕分飞放浪形骇
Ｄ．余荫盘桓蜗角虚名行影相吊
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
（1）爷爷说他忘不了那一段的往事，也忘不了曾帮助过他的人。

（2）海啸发生后，印尼布莱尔港的政府部门在难民营中临时搭建了教室，让无家可归的孩子在这里上学，当地的一些学校也了不少新生。

（3）人们常常把向孩子们传授知识看作仅仅是教师的工作，这是不正确的，是不全面的。

Ａ．辛酸吸纳甚至Ｂ．辛酸接纳至少
Ｃ．心酸接纳至少Ｄ．心酸吸纳甚至
４．下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是（）
Ａ．近几天我们走访了四所学校，这只是管中窥豹
．．．．，还不能说已经全面掌握了全市各校推进素质教育的情况。

Ｂ．只有我们的党员干部廉政勤政，率先垂范，才能上行下效
．．．．，使整个社会风气得到好转。

Ｃ．张惠民一家四世同堂，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉
．．．．，和乐融融。

Ｄ．汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍
．．．．般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。

5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
Ａ．火星被人们称为地球的“孪生兄弟”，但科学家们至今未能解释为何只有地球上有生命，而火星上却荒凉一片？
Ｂ．苏轼有诗云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

看来，我长年埋身书房，在山中呆得太久了，已“不识”这苦读生涯的“真面目”了。

Ｃ．除另有规定外，2003年财政部在中国境内（不包括香港、澳门和台湾地区）发行的记帐式国债的招、投标活动适用本规则。

Ｄ．鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿。

一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

6.下列各句中，加点词解释全对的一项是（）
Ａ．稽．其成败兴坏之理（考察）猥以微贱，当．侍东宫（应当）
如此孩提者，又可冀其成立
．．邪?（成长自立）
Ｂ．辞．不赴命（告辞）书不能悉．意（尽）
內外多置小门墙，往往
．．而是（到处）
Ｃ．臣具以表闻．（使知道）若望．仆不相师（埋怨）
而世又不与能死节
．．者比（为坚守气节而死）
Ｄ．见狱吏则头枪．地（撞击）何竟．日默默在此（竟然）
而能与世推移
．．（变化）
7.下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是（）
Ａ．余扃牖而．居及在槛阱之中，摇尾而．求食
Ｂ．臣具以．表闻人不能早自裁绳墨之外，以．稍陵迟
Ｃ．至激于．义理者不然是臣尽节于．陛下之日长
Ｄ．难为．俗人言也重为．乡党所笑
二、阅读下列曲词，完成8－9题。

（共4分）
[正宫][端正好]碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。

晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

……
[耍孩儿]淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。

伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。

虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。

未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。

……
[四煞]这忧愁诉与谁？相思只自知，老天不管人憔悴。

泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。

到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。

……
[一煞]青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。

夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。

我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？
……
[收尾]四围山色中，一鞭残照里。

遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？
8．对[端正好]一曲赏析不正确的一项是（）
Ａ．[端正好]中的“碧云天，黄花地”，化用范仲淹《苏幕遮》中的“碧云天，黄叶地”
取其秋景凄凉的意境，以烘托送别的凄凉氛围。

Ｂ．作者在这支曲子中捕捉碧云、黄花、西风、归雁、霜林等意象，稍加点染达到了情景交融的艺术境界，抒发了情人分别时的痛苦之情。

Ｃ．“染”字形容经霜的叶子像染色一样鲜红，而“醉”字则不仅形容经霜的叶子像喝醉酒一样红，而且让人想象霜林的醉态，这种醉态是不能自持的离愁之人情态的折射。

Ｄ. “晓来谁染霜林醉？总是离人泪”两句，使客观景物带上了浓重的主观色彩，和陶渊
明的诗句“采菊东篱下，悠然见南山”一样，构成了一种“无我之境”。

9．下面对曲词的赏析不正确的一项是（）
Ａ．[耍孩儿]中“比司马青衫更湿”，化用白居易的《琵琶行》诗中的“江州司马青衫湿”
一句，表达了莺莺与张生饯别时无限感伤的心情。

Ｂ．[四煞]中“泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低”运用夸张和对偶的修辞手法写离别之
情，达到愁极恨绝、无以复加的地步。

Ｃ．[一煞]中“青山疏林”“淡烟暮霭”“夕阳古道”“禾黍秋风”构成了一幅黄昏时候秋天
郊外的美景，景中含情。

“来时甚急，去后何迟？”则是直抒胸臆，表现莺莺留恋美景、留恋情人的情怀。

Ｄ．[收尾]中“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？”一句写烦恼愁绪，
将抽象的感情化为具体的物象，与李清照《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁”有异曲同工之妙。

第Ⅱ卷（非选择题，共82分）
三、阅读下文，完成第10-14题。

（共18分）
①欧阳公讳晔，字日华。

自为布衣，非其义，不辄受人之遗。

少而所与．亲旧，后或甚贵，终身不造．其门。

初为随州推官，治狱之难决者三十六。

大洪山奇峰寺聚僧数百人，转运使疑其积物多而僧为奸利，命公往籍之。

僧以白金千两馈公，公笑曰：“吾安用此? 然汝能听我言乎? 今岁大凶，汝有积谷六七万石，能尽以输官而赈民，则吾不籍汝。

”僧喜曰：“诺。

”饥民赖以全活。

②陈尧咨以豪贵自骄，官属莫敢仰视。

在江陵，用私钱诈为官市黄金，府吏持帖，强僚佐署。

公呵吏曰：“官市金当有文符。

”独不肯署。

尧咨讽转运使出公，不使居府中。

③鄂州崇阳，素．号难治，乃徙．公治之，至则决滞狱百余事。

桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。

公自临其狱，出因坐庭中，去其桎梏而饮食之，食讫，悉劳而还于狱，独留一人于庭。

留者色动惶顾，公曰：“杀人者汝也。

”囚不知所以然。

公曰：“吾视食者皆以右手持匕，而汝独以左手，死者伤在右肋，此汝杀之明也。

”囚即涕泣曰：“我杀也，不敢以累他人。

”公之临事明辨，犹古良吏，决狱之术多如此。

所居，人皆爱思之。

10．写出下列加点词在句中的意思。

（4分）
（1）少而所与．亲旧（2）终身不造．其门
（3）素．号难治（4）乃徙．公治之
11．写出下列各组中加点词的用法和意义。

（3分)）
（1）至则．决滞狱百余事（2）臣欲奉诏奔驰，则．刘病日笃（3）囚不知所以然．
12．用现代汉语解释下列句子。

（5分）
（1）尧咨讽转运使出公，不使居府中。

（2）桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。

13．第①段中“公笑曰”的“笑”反映了欧阳晔怎样的心理? （3分）
14．本文表现了欧阳晔口口、口口和口口的特点。

（3分）
四、把下列文言语句翻译成现代汉语。

（8分）
15．（1）而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

（2）今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎？
五、默写（10分）
16．
（1）且臣少仕伪朝，历职郎署；本图宦达，。

（李密《陈情表》）
（2）柳丝长玉骢难系，。

（王实甫《西厢记·长亭送别》）
（3）屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，。

（司马迁《报任安书》）
（4）亦欲以究天人之际，，成一家之言。

（司马迁《报任安书》）
（5），善假于物也。

（荀子《劝学》）
（6）彼童子之师，，非吾所谓传其道解其惑者也。

（韩愈《师说》）
（7），谈笑间、强虏灰飞烟灭。

（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（8）浔阳江头夜送客，。

（白居易《琵琶行》）
（9）宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。

，而蒙世俗之尘埃乎？（《楚辞·渔父》）（10）屈原曰：“，众人皆醉我独醒，是以见放。

”（《楚辞·渔父》）
六、阅读下面这首诗后答题。

（6分）
雨后池上
刘攽
一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

17．试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。

（6分）
七、（40分）
18．阅读下面的文字，根据要求作文。

大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。

可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。

人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。

豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。

豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。

所有这些，让普通的大豆得到了升华。

要求：①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；③不得套作，不得抄袭。

苏州中学2014－2015学年度第一学期32阶采点
高二语文参考答案
1．D
2．A
3．B
4．A
5．C
6．C（Ａ．当：担任；Ｂ．辞：推辞；Ｄ．竟：从头到尾）
7．A（连词，表修饰）
8． D（“无我之境”有误）
9． C（留恋美景有误）
10．（1）交往（2）到（3）一向（4）调任
11．（1）连词，就（2）连词，却（3）代词，这样
12．（1）陈尧咨暗示转运使让欧阳公离开，不让(他)留在州府。

（讽、出、省略）
（2）桂阳有争船而互相斗殴至死的人，(这个)案件长久没能判决。

（定语后置、狱）13．对僧人贿赂不以为然，对处理好此事自信从容，安抚僧人。

14．廉洁爱民正直睿智
15．
（1）而祖母刘氏早被疾病缠绕，常常卧床不起，我侍奉她喝水吃药，从来就没有停止而离开过。

（2）如今少卿竟教导我要推荐贤士，恐怕与我个人的想法相违背吧？
16．（1）不矜名节
（2）恨不倩疏林挂住斜晖
（3）唯倜傥非常之人称焉
（4）通古今之变
（5）君子生非异也
（6）授之书而习其句读者
（7）羽扇纶巾
（8）枫叶荻花秋瑟瑟
（9）安能以皓皓之白
（10）举世皆浊我独清
17．一、二两句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后优美迷人的静态美。

三、四两句用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。

诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。

【参考译文】欧阳公，名讳晔，字日华。

从他还是平民时，不符合道义的馈赠他就不会接受；年轻时与他交往的亲戚好友，后来有的做了大官，欧阳公就终身不到他家。

他自己做了官处理事情很有魄力。

起初他任随州推官，案件中难以决断的有三十六件。

大洪山奇峰寺聚集了几百名僧人，转运使怀疑庙里积累的财物很多，是僧人们非法谋利所得，就派欧阳公前往把庙里的财物没收掉。

僧人们把一千两银子送给欧阳公，欧阳公笑着说： "我哪里用得着这
些东西？但你们能听我的话吗？今年灾荒严重，你有六七万石粮食，能全部捐献给官府赈济灾民，那么我就不没收你们的财物。

僧人们高兴地答应：“是。

”饥民们就靠着这些粮食保全活了下来。

陈尧咨凭着官大钱多，骄横非常，下属官员没有敢抬头仰视他的。

在江陵时，他用私自铸造的钱币冒充官府出售的黄金，府吏持着文书，强迫下属官员在文书上签名。

欧阳公呵斥府吏：“官府出售的黄金上面应当有纹记。

”只有他不肯在文书上签名。

陈尧咨虽然怕他，没有硬要他签名，但是委婉地说动转运使把欧阳公赶出官府，不让他再担任随州推官。

鄂州的崇阳县，素来号称难以治理，于是就调任欧阳公去治理崇阳，到了那里，没有判决的案件有一百多宗。

县民王明与他的同母兄长李通争夺家产多年，王明无法自己判分家产，贫困到了给人打零工维持生计的地步。

欧阳公用一句话做了判决，李通就完全认罪，把属于王明的上万家产全部归还给王明，李通离开公堂后没有一句怨言。

桂阳有争夺船只互相殴打而致人死亡的百姓，案件久久无法判决。

欧阳公亲自来到关押他们的监狱，放这些犯人出牢房坐在厅堂里，打开他们身上的枷锁，给他们吃饭，吃完后，安慰他们，把他们全部送回牢房，只留一个人在厅堂里。

留下来的那个人变了脸色，惶恐四顾，欧阳公说：“杀人的就是你。

”这名囚犯不知欧阳公为什么这样断定。

欧阳公就说：“我观察吃饭的人都用右手持刀 (筷子) 只有你用左手，死者伤在右肋，此人是你杀的是很明白的。

”这名囚犯就流着泪说：“是我杀的，我不敢连累别人了。

”欧阳公处理事情分辨清楚，好像古代的良吏，他断案的方法大多是这样的。

他在崇阳担任官职期间，人们都爱戴他想念他。