【七年级语文】《万里长城》同步练习

《万里长城》同步练习

《万里长城》同步练习

一双基测评

1 给下面划线的字注音，根据注音写出汉字。

略

2 在下面横线上填入恰当的量词。

沿途我得到各地政府和群众的热情支持和接待。一_________花生、一________红枣、一________胶卷、一________印、一________嘱托、一________留言，都凝结着支持、理解和深情。

3 在下面句子的横线上填入助词“的”、“地”或“得”字。

（1）万芳奇怪________看着我。

（2）到上，我最喜欢________事就是听鸟叫。

（3）买的时候还叫________起劲。

（4）少年手中紧握着小小________羽毛。

4 列举了罗哲、雅克、罗伯特三人想走长城却没能实现的事例有什么作用？

答

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5 开头写“我”的两个梦，和后面沿长城旅行的内容有什么关系？结尾说“我的梦也还在继续”，这个“梦”指的是什么？

答

________________________________________________________ 阅读“大自然是无情的。……和祖国人民一起跳动。”完成6—9题。

6 给这段字划分层次并概括层意。

答

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7 大自然的无情表现在哪些方面？