中班鸟的王国教案

中班鸟的王国教案

活动目标：

1、认识几种频繁的鸟，了解鸟类的共同特征，扩大有关鸟的生活阅历。

2、激发幼儿热爱大自然、爱惜小鸟的情感。

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活动预备：

各种鸟类图片（孔雀、燕子、驼鸟、鸽子、麻雀、啄木鸟），PPT 课件、一颗大树、视频（天鹅孵蛋）

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活动过程：

一、认识几种常见鸟。{孔雀、燕子、驼鸟、鸽子、麻雀、啄木鸟}

1、幼儿每人去找一只喜爱?的小鸟。（播放鸟叫声）

“今日我们班来了许多的小鸟伴侣，让我们把请出来吧。”（将大树上的鸟找出来）

2、了解这些鸟的名称、外形特征、生活环境、食物。（PPT课件1）

“你请出的小鸟叫什么名字？”

“**鸟是什么形状的？”（引导幼儿从嘴巴、羽毛、脚等方面说说鸟的外型特征。）

“**鸟喜爱?吃什么？”

“它生活在什么地方？”

3、了解鸟类的卵生特性。

“鸟宝宝是怎么生出来的呢？”（看视频）

4、总结鸟的特征。

“今日我们认识了这么多的鸟，那么这些小鸟有什么相同的地方呢？”

身上长有羽毛、都是卵生的、都有硬硬的嘴巴，没有牙齿。

“这些小鸟有什么不一样的地方呢？”

有的会飞、有的不会飞；羽毛的色彩不一样；嘴巴的样子不一样；身体大小不一样。

二、知道鸟儿是我们的好伴侣，懂得庇护环境，爱惜小鸟。

“鸟儿是我们的好伴侣，那我们怎么来庇护它呢？”

不捉鸟；（将请出的鸟送到大树边）不吃鸟肉、鸟蛋；爱惜环境，不乱砍树木。

三、观赏其它鸟，简洁了解其名称。（看PPT课件2。）

“在我们的生活中还有许多的鸟儿伴侣呢，我们一起来认识认识它们，看看它们是什么形状的，叫什么名字？”

四、和好伴侣跳个舞。（音乐《欢乐的节日》）学鸟飞出活动室。

“今日我们认识了这么多的鸟儿伴侣，它们在天空中飞行的形状可好看了，让我们学小和小鸟一起跳个舞吧。”“一起飞到外面去玩会吧。”