小学英语新课标解读

小学英语新课标解读

小学英语新课标解读及教材教法介绍

新课标解读

一、对课程性质的理解

人文性案例：

二、对课程理念的理解

课程理念比较

课程基本理念

1.注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值

2.面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异

3.整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性

4.强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性

优化评价方式，着重评价学生的综台语言运用能力5.

6.丰富课程资源，拓展英语学习渠道三、对目标体系的理解

版增加减少内容对照表2001版与2011

在语境中理解语法示例：

文化意识和跨文化交际能力的含义：

1. 知道中外文化有差异；

2. 能在特定的文化环境中，恰当、得体地使用语言进行交际的能力。

教材教法介绍一、话题与功能

二、能力发展体系

三、语言知识发展体系

四、对话教学建议