展师表风采-树师德风范

展师表风采树师德风范
尊敬的各位领导，各位来宾,各位评委：
大家好！今天我演讲的题目是展师表风采树师德风范.站在这里，我很骄傲,因为我是一名光荣的人民教师.教师,这是多么温馨，多么悦耳的名字啊！古往今来，多少文人墨客歌颂她，赞美她，教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是春蚕，是蜡烛.生活清贫但精神富有，工作平凡但事业崇高.然而，历史发展到今天，知识信息迅速更新，思想观念更是百家争鸣，百花齐放。

我不由在想,过去我们所信奉的，孜孜以追求的这一切都还要坚守吗？新时期作一名优秀的人民教师最重要的条件是什么呢?是优美传神的语言，是广博高深的知识，是高超过硬的理论水平，还是丰富多彩的教学经验?不，这些都不够。

要想做一名优秀教师，最重要的是要有爱心—-对教育事业无比的热爱，对学生无私的师爱。

爱心就是教师职业道德的灵魂。

当代著名教育改革家魏书生老师对做人做事的精辟论述，让我们明白了:时代在进步，社会在发展，教师的形象要随着社会大潮进行重塑。

然而,万变不悖其根本，教师职业道德规范告诉我们：教师职业所体现的奉献精神不能变，教师的博爱情怀不能变。

的确，选择了教师这个职业，就意味着无址境的付出与牺牲，意味着告别了荣华富贵，高官厚禄,意味着蜡烛般的毁灭和粉笔般的磨损。

但是，孩子们那天真烂漫的笑脸,教室里琅琅的书声，一声声“老师您好”的问候，让我们即使付出了全部的心血也无怨无悔，我们从
事的是世界上最伟大的事业，我们就是天底下最幸福的人。

忘不了，大山里的王思明，20年如一日，创造了学生勤工俭学十六万,学杂费书费全免的神话;忘不了,青春热血的大学生，放弃了优越的生活条件,义无返顾西北边陲支教的壮举.从孔子到叶圣陶，从吕淑湘到魏书生，从余应朝到杜威，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，无一不证明了:没有爱心就没有教育，没有高尚的师德就不可能成为一名优秀教师这一真理。

这不正是师者追赶的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”最高境界吗？只有具备了这样的精神境界和师德情怀，才能在时代飞速发展的今天有资格做一名人民教师,从事这阳光下最崇高的事业。

难道只有爱心，只讲奉献，就能做一名优秀教师了吗？不，还不够。

“学高为师，德高为范”,这是教师职业道德最鲜明的旗帜!要适应瞬息万变的时代要求，还必须学习，学习，再学习。

新课程改革的浪潮把我们推向了历史的又一巅峰.这是机遇,也是挑战。

我们要勇于开拓，大胆创新，不断学习，努力实践。

我们要做的不再只是一本教参进教室，一支粉笔下课堂。

我们要学习和掌握现代教育观念和技术，让电子备课，多媒体教学，网络资源给教育教学插上腾飞的翅膀。

一名优秀教师,他的人格魅力是学术水平和道德情操的完美结合,让我们做一名无私奉献，品德高尚，不断学习，永远创新的全能型，现代型教师，无愧于时代赋于我们的使命，无愧于“教师”这一光荣称号。

我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不是未来，但我的事业是未
来。

无悔，我的选择；无悔，青春的奉献。

我骄傲，我自豪，我是一名人民教师。

最后,请允许我用一首小诗来结束我的演讲-—我是一名教师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，我宁愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至生命在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……。