《运输市场营销》课程教学大纲
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《运输市场营销》课程教学大纲
执笔人:刘作义、赵瑜编写日期:2009年5月
一.课程基本信息
1、课程编号:50L323Q
2、课程名称(中文):运输市场营销
课程名称(英文):Transportation Marketing
3、课程层次/性质:学科门类教育专业课、选修课
4、学时/学分:32课时/2学分
5、先修课程:《交通运输设备》、《运输组织学》
6、适用专业:交通运输
二.课程教学目的及学生应达到的能力
本课程的授课对象是交通运输类专业本科生,属于专业方向选修课程。
该课程的教学任务应使学生增强运输市场意识和市场营销观念,了解运输市场营销的基本概念、基本理论,学习运用和掌握运输市场营销的基本策略和具体方法,培养和提高学生从事运输市场营销策划和实施的基本能力。
三.课程教学内容和学时分配
(一)运输市场与运输市场营销(4学时)
1.需要掌握的知识点:
(1)市场概述:市场概念、功能、市场构成要素
(2)市场营销概述:市场营销及其核心概念、市场营销观念及其发展过程
(3)服务及服务营销概述:服务概念、特征,服务营销含义、特点
(4)运输市场:运输市场概念、结构、特征,运输企业生产经营特点及其市场营销观念。
2.重点讲述的内容:
市场营销及其核心概念、市场营销观念及其发展过程,运输市场的概念、结构、特征。
3.教学方法与学时安排:
课堂讲授4学时,具体课时分配可由任课教师掌握。
本章内容为市场、市场营销、服务、服务营销、运输市场概括性介绍,教学方法以课堂讲授为主,但应注重联系实际,并要求学生完成自学内容。
(二)运输市场分析(3课时)
1.需要掌握的知识点:
(1)市场营销环境概述:市场营销环境概念、特点
(2)运输企业营销环境描述:运输企业营销宏观环境及微观环境的划分和影响因素(3)运输需求:运输需求及其特征,货运需求和客运需求的影响因素。
(4)运输消费者购买决策过程
(5)运输需求行为及其规律
2.重点讲述的内容:
营销环境与运输企业市场营销的关系,影响运输企业营销的宏观环境及微观环境因素,运输需求及其特征,运输消费者购买决策过程,运输需求行为及其规律;
3.教学方法与学时安排:
课堂讲授3学时,具体课时分配可由任课教师掌握。
本章内容着重于掌握运输企业营销
的宏观环境及微观环境影响因素分析,运输需求及其特征,运输消费者购买决策过程,运输需求行为及其规律;教学方法以课堂讲授为主,但讲授时要求更多地结合实际。
(三)运输市场调查(4课时)
1.需要掌握的知识点:
(1)运输市场调查:运输市场调查概念、功能、类型、内容及程序,
(2)询问调查法:询问调查法种类及特点、适应条件。
(3)观察调查法:观察调查法种类及特点
(4)实验调查法:实验调查法及种类、各自应用条件
(5)问卷设计技术:问卷构成、问句类型及特点
(6)抽样调查技术:抽样调查方法及其特点
2.重点讲述的内容:
运输市场调查方法及其特点、应用条件,问卷设计技术,能正确设计和运用问卷进行运输市场调查。
3.教学方法与学时安排:
课堂讲授4学时,具体课时分配可由任课教师掌握。
本章内容着重于掌握运输市场调查方法及其特点、应用条件,问卷设计技术;教学方法以课堂讲授为主,但讲授时要求与实际相结合。
4.作业安排:
复习思考题,针对教授内容布置作业,尽量结合科研,使学生对学习的内容有较为感性的直接认识,并深入理解调查理论与实践的结合情况。
(四)运输市场预测(自学)
1.需要掌握的知识点:
(1)运输市场预测:运输市场预测概念、作用、种类、原理、步骤
(2)集体意见法:集体意见法步骤、程序
(3)头脑风暴法:头脑风暴法步骤及优缺点
(4)德尔菲法:德尔菲法步骤及特点
2.重点讲述的内容:(无)
(五)运输市场细分及目标市场选择(3课时)
1.需要掌握的知识点:
(1)运输市场细分:运输市场细分概念、意义、步骤、细分依据、细分条件
(2)运输企业目标市场选择:运输企业目标市场评价、选择形式
(3)运输企业目标市场策略:运输企业目标市场策略分类及其特点、选择依据
(4)运输产品市场定位:运输产品市场定位的含义及定位步骤、方式。
2.重点讲述的内容:
运输市场细分概念、细分条件,运输企业目标市场策略分类及其特点;运输产品市场定位的含义及定位方式。
3.教学方法与学时安排:
课堂讲授3学时,具体课时分配可由任课教师掌握。
本章内容着重于掌握运输市场细分及目标市场选择策略,教学方法以课堂讲授为主,辅以结合实际讨论。
4.作业安排:
复习思考题。
(六)运输产品策略(6课时)
1.需要掌握的知识点:
(1)运输产品:运输产品整体概念、特点及意义
(2)运输产品生命周期:运输产品生命周期概念、意义、各阶段的特点、策略
(3)运输产品组合:运输产品组合概念、形式、策略
(4)运输品牌与包装:运输品牌概念及其策略、特点,运输包装及其策略
(5)运输企业服务策略:运输企业服务内容、服务方式决策
(6)运输新产品:运输新产品概念及其开发意义、新产品开发的基本步骤
2.重点讲述的内容:
运输产品整体概念及意义,运输产品生命周期概念、意义,运输品牌概念及其策略、特点,运输企业服务方式决策,运输新产品开发的基本步骤
3.教学方法与学时安排:
课堂讲授6学时,具体课时分配可由任课教师掌握。
本章内容着重于掌握运输产品策略理论,教学方法以课堂讲授为主,辅以案例教学。
4.作业安排:
复习思考题,针对运输产品策略,要求完成实际案例分析。
(七)运输价格策略(3课时)
1.需要掌握的知识点:
(1)运输价格:运输价格构成、种类、结构
(2)运输企业定价方法:运输企业定价程序、定价方法种类及特点
(3)运输企业价格策略:运输企业价格策略种类、特点。
2.重点讲述的内容:
运输价格构成、结构;运输企业定价程序、定价方法种类及特点,运输企业价格策略种类、特点。
3.教学方法与学时安排:
课堂讲授3学时,具体课时分配可由任课教师掌握。
本章内容着重运输企业价格策略理论,教学方法以课堂讲授为主,辅以案例教学。
4.作业安排:
复习思考题,针对运输价格策略,要求完成实际案例分析
(八)运输企业分销渠道策略(4课时)
1.需要掌握的知识点:
(1)运输产品分销渠道;运输产品分销渠道的概念、特点及类型,
(2)运输产品分销渠道系统:运输产品分销渠道系统类型及特点
(3)运输市场中间商:运输市场中间商概念和类型、功能,
(4)运输企业分销渠道决策:运输企业分销渠道决策过程、设计内容
(5)运输企业中间商选择:运输企业中间商选择的分销渠道策略及特点
(6)运输企业分销渠道管理:运输企业分销渠道管理任务、内容
2.重点讲述的内容:
运输产品分销渠道的概念、特点及类型,运输市场中间商及选择,运输企业分销渠道决策过程、运输企业分销渠道管理内容。
3.教学方法与学时安排:
课堂讲授3学时,具体课时分配可由任课教师掌握。
本章内容着重运输产品分销渠道策略理论,教学方法以课堂讲授为主,辅以案例教学。
4.作业安排:
复习思考题。
(九)运输企业促销策略(4课时)
1.需要掌握的知识点:
(1)运输企业促销:运输企业促销含义及其特点,运输企业促销组合概念,
(2)运输企业广告:运输企业广告的分类、作用及特点,
(3)运输企业人员推销:运输企业人员推销特点、条件、过程,
(4)运输企业营业推广:运输企业营业推广方式、特点、策划过程,
(5)运输企业公共关系:运输企业公共关系与其它社会活动关系,促销特点、原则、促销方式及内容
2.重点讲述的内容:
运输企业促销组合方式及概念、特点。
3.教学方法与学时安排:
课堂讲授4学时,具体课时分配可由任课教师掌握。
本章内容使学生掌握运输企业促销组合方式及其特点。
教学方法以课堂讲授为主、辅以案例教学。
4.作业安排:
复习思考题。
针对运输促销组合策略,要求完成实际案例分析
(十)运输市场营销管理(1课时)
1.需要掌握的知识点:
(1)运输企业市场营销过程:运输企业战略规划内容和步骤,营销过程,
(2)运输企业营销计划:运输企业营销计划制定步骤、主要内容,
(3)运输企业营销组织:运输企业营销组织的组织形式
2.重点讲述的内容:
运输企业营销计划主要内容、运输企业营销组织的组织形式
3.教学方法与学时安排:
课堂讲授1学时,具体课时分配可由任课教师掌握。
本章内容使学生掌握运输企业营销管理理论。
教学方法以课堂讲授为主。
(十一)运输市场网络营销(自学)
1.需要掌握的知识点:
(1)运输企业网络营销:运输企业网络营销含义与特点
(2)运输企业网络营销策略:运输企业网络营销策略内容
2.重点讲述的内容:(无)
四.课程教学安排
通过课堂教学,主要对运输市场营销的基本概念、基本理论、基本方法进行讲授;本课程内容多,涉及面广,实践性强,因此在教学方法上采用课堂讲授、学生自学、案例分析与讨论等形式,可采用电子教案及网络课件进行辅助教学
课堂讲授具体内容细节和表达方式可体现教师个人风格,强调注重教学过程师生之间的互动,使学生能够掌握较扎实的理论知识,形成对运输市场营销理论的总体认识。
每章教学结束后布置1-2道反映全章内容的作业题或复习思考题,并适时组织作业讲评。
通过作业加强学生对全章内容的了解,巩固所学的概念和知识,加深对所学理论的理解并提高其理论的实际应用能力。
五.考核方式及要求
课程考核可采用作业、论文、考试相结合方式。
考试范围应涵盖所有讲授及自学的内容,考试内容应能客观反映出学生对本门课程主要概念、理论的理解、掌握及综合运用能力。
考试题型应尽量多样化。
论文要求结合实际,有自己观点,观点正确。
总评成绩:平时成绩(作业、听课情况或课堂讨论等)占40%,论文或开,闭卷考试占60%。
六.建议教材及教学参考书
建议教材:刘作义、赵瑜运输市场营销学,中国铁道出版社,2008. 年
建议教学参考书:
1、纪宝成,市场营销学教程(三版),中国人民大学出版社2004.
2、吴健安,市场营销学(二版),高等教育出版社2004
3、[美]PhilipKotler,GaryArmsreong,市场营销原理,清华大学出版社,2003。