青岛版三年级下册数学八、谁长得快——数据的收集与整理(二)课件
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很多社区专门为青少年设立了阅览 室、活动室……
议一议 要想得到结论，一定要先去调查。
调查的方法很重要，提前设计好 调查表可以提高效率。
解同学们对双休日的要求。
二 选择调查方法
可以采用问卷调查法。 也可以采用直接访问的方法。
做一做 我参加了2个特长班，共需要2小时。
我写作业需要1小时，看电视用了2小时。 我去爬山了⋯⋯ 我参加了实践活动，用了⋯⋯
调查问卷范例如下
姓名 刘 丽
活动内容
参加特 长班
看电视
体育 锻炼
时间(时) 2
八 谁长得快
——数据的收集与整理（二）
点击双休日
青岛版数学三年级（下）
1. 经历调查活动的全过程,在活动中积极进行思考、分 析与交流,培养搜集信息、整理信息以及利用信息进 行分析问题和解决问题的能力。
2. 在生活中，感受数学与生活的联系,体验统计表在生 活中的应用,体会运用数学方法可以帮我们更好地观 察生活。
社区为学生双休日生 活做了哪些工作?您 有什么建议?
双休日要合理安 排写作业和休息 的时间……
学校订学生双 休日生活有哪 些看法?
说一说
我发现大部分同学都参加了特长班， 最多的需要4个小时学习。
我发现满意的人数比不满意的人数 少得多，不满意的主要原因是过的 不愉快。
希望老师和家长多组织我们参加社 会实践活动，提高我们的实践能力。
பைடு நூலகம்
【重点】 收集信息的过程。
【难点】 掌握搜集信息、整理信息，培养利用信息 分析和解决问题的能力。
想一想
我们做个小 调查吧。
同学们的双休日 是怎样度过的？
先考虑一下调查 什么，怎样调查。
一 确定调查内容
设计调查表，统计全班同学双休日各项活动的时 间安排情况。
调查全班同学对双休日的满意程度，并进行分析。 调查社区为学生的双休日生活做了哪些工作，了
1
0
写作 业
1
实践 …… 活动
1
将小组情况汇总一下。
第 1 小组
姓名 参加特长班 看电视 体育锻炼 写作业 实践活动
刘丽
2
1
0
1
1
王猛
3
1
2
1
1
路飞
1
0
2
2
1
田恬
2
2
1
1
2
王刚
3
0
1
1
1
刘壮
4
1
0
2
2
其他
2 1 1 1 2 1
全班同学双休日生活满意程度统计
满意
一般
不满意
满意 3
一般 5
不满意 11
议一议 要想得到结论，一定要先去调查。
调查的方法很重要，提前设计好 调查表可以提高效率。
解同学们对双休日的要求。
二 选择调查方法
可以采用问卷调查法。 也可以采用直接访问的方法。
做一做 我参加了2个特长班，共需要2小时。
我写作业需要1小时，看电视用了2小时。 我去爬山了⋯⋯ 我参加了实践活动，用了⋯⋯
调查问卷范例如下
姓名 刘 丽
活动内容
参加特 长班
看电视
体育 锻炼
时间(时) 2
八 谁长得快
——数据的收集与整理（二）
点击双休日
青岛版数学三年级（下）
1. 经历调查活动的全过程,在活动中积极进行思考、分 析与交流,培养搜集信息、整理信息以及利用信息进 行分析问题和解决问题的能力。
2. 在生活中，感受数学与生活的联系,体验统计表在生 活中的应用,体会运用数学方法可以帮我们更好地观 察生活。
社区为学生双休日生 活做了哪些工作?您 有什么建议?
双休日要合理安 排写作业和休息 的时间……
学校订学生双 休日生活有哪 些看法?
说一说
我发现大部分同学都参加了特长班， 最多的需要4个小时学习。
我发现满意的人数比不满意的人数 少得多，不满意的主要原因是过的 不愉快。
希望老师和家长多组织我们参加社 会实践活动，提高我们的实践能力。
பைடு நூலகம்
【重点】 收集信息的过程。
【难点】 掌握搜集信息、整理信息，培养利用信息 分析和解决问题的能力。
想一想
我们做个小 调查吧。
同学们的双休日 是怎样度过的？
先考虑一下调查 什么，怎样调查。
一 确定调查内容
设计调查表，统计全班同学双休日各项活动的时 间安排情况。
调查全班同学对双休日的满意程度，并进行分析。 调查社区为学生的双休日生活做了哪些工作，了
1
0
写作 业
1
实践 …… 活动
1
将小组情况汇总一下。
第 1 小组
姓名 参加特长班 看电视 体育锻炼 写作业 实践活动
刘丽
2
1
0
1
1
王猛
3
1
2
1
1
路飞
1
0
2
2
1
田恬
2
2
1
1
2
王刚
3
0
1
1
1
刘壮
4
1
0
2
2
其他
2 1 1 1 2 1
全班同学双休日生活满意程度统计
满意
一般
不满意
满意 3
一般 5
不满意 11