精品初中历史 美国的诞生

美国的诞生
【教学目标】
了解英属北美的社会经济状况，认识美国建立的历史背景、原因和历史必然性；了解美国建立中的重大事件，认识其建立过程，理解其资产阶级革命的性质。

教材分析
【重点和难点】
教学重点：一是美国独立战争的起因，二是美国诞生的过程。

美洲最早的居民是印第安人，在15世纪末欧洲殖民者来到美洲之前，印第安人就已世世代代居住在这里，并且创造了灿烂的文化。

新航路发现后，西班牙、葡萄牙等国的殖民者涌入了中、南美洲，西班牙、英国、荷兰和法国也在北美进行拓殖。

从17世纪初开始到18世纪上半期，英国在北美大西洋沿岸地区，先后建立了13个殖民地。

而《美国的诞生》这一课主要阐述的就是这13个殖民地的反英独立运动。

经过一百多年的开拓，北美的经济发展起来了，美利坚民族日益形成。

英国政府要限制北美殖民地发展，压榨其人民，所以美国独立战争的爆发就成为历史的必然。

美国诞生的过程内容复杂、头绪繁多、不易记忆。

为帮助学生分析教材，掌握民族解放战争的一般规律和美国独立战争的特殊性，抓住线索记住美国诞生的主要事件和年代，可以作一个简要归纳：
爆发──来克星顿的枪声（1775年4月）
建军──大陆军，华盛顿（1775年）
宣布独立──《独立宣言》发表（1776年7月4日）
转折──萨拉托加大捷（1777年）
独立──英国承认美国独立（1781年）
成立政府──《1787年宪法》制定，联邦政府成立（1787年）
教学难点：美利坚民族的形成和美国独立战争的性质。

从欧洲到北美殖民地的移民主要是英国人，另外有爱尔兰人、德意志人、法国人、荷兰人、瑞典人等，经过一百多年的开拓，各殖民地经济往来频繁，初
步形成了统一市场，英语逐渐成为通用语言，这样就形成了一个主要由来自欧洲移民组成的新民族──美利坚民族。

教材提到了南部种植园盛行。

种植园进行的是商品生产，它所生产的烟草和棉花等经济作物，主要供应欧洲市场，因而它是资本主义世界市场的重要组成部分，种植园主既是地主、奴隶主、又是农业资本家。

关于美国独立战争的性质，从双方的作战目的和战争的全过程来分析，它是一次“得道多助”的民族解放战争；再从战争的表现形式来看，它是代表资产阶级利益的，而且为资本主义的发展初步扫除了障碍，所以，美国独立战争也是一次资产阶级性质的革命。

【知识梳理】
【合作探究】
《美国独立战争简表》
时间原因领导
阶级
经过历史意义
1775 ～1783北美经
济的发
资产
阶级
1.爆发：来克星顿枪
声
1.结束了英国
的殖民统治，实现了。