高中语文统编版选择性必修下册9.2《项脊轩志》(共42张ppt)

听到；庭前、阶下却异常寂静，小鸟不时飞下来啄食，人到它面前也不
离开。在农历每月十五日的夜晚，明亮的月光照在墙上。庭中桂树的影
子疏疏密密，微风吹来，花影摇动，优美舒缓，美丽可爱。可是我在这
里居住，有很多值得喜悦的事，也有很多值得悲伤的事。
修葺之后又有什么特点？
前
室仅方丈，可容一人居
狭小
每移案，顾视无可置者
知人论世 归有光（1506—1571年），字熙甫，
号震川先生，明朝昆山人，著名散 文家。作者自幼苦读，9岁能文， 20 岁通读 五经和 三史 （ 《史记 》 《汉书》《后汉书》，加《三国志》 称“四史”），但考试不利，35岁 才中举，后8次考进士落第。一直 到60岁才中进士，授县令职，一生 郁郁不得志。
始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时
才 ……的样子 状语后置句
栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸
光彩
歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂
静默的样子 独自端坐
表转折
寂，小鸟时来啄食，人至不去。
不时
离开
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移
助词，“的”
错杂
影动，珊珊可爱。然予居于此，多可
然而，表转折
喜，亦多可悲。 状语后置句
名作状，向下
注；每移案，顾视无可置者。又北向，不
每次，副词
环视
……的地方
能得日，日过午已昏。 北，名作状，向北。
得到 过了
已经
项脊轩，就是原来的南阁子。室内面积只有 一丈见方，可以容纳一个人居住。是一间有百年 历史的老房子，灰尘与泥土（常从屋顶上）渗漏 下来，（尤其是下雨时），雨水往下倾注；每次 移动桌子，环视没有可以安置的地方。又加上 （屋门）朝北开，不能得到阳光照射，太阳一过 了中午，屋里就暗了下来。
好学
醉于书香 善思
志趣高远 怡然自得
景色描写极富诗情画意，作者为什么这样渲染项脊轩的 清幽境界？
一 间书斋 两 种感情 三 世变迁 四 个女人
五 件事情
整体感知
项脊轩，旧南阁子也
多可喜，亦多可悲
祖辈，父母辈，自己 先大母，妪，先妣，妻子 修葺项脊轩；诸父异爨、老妪 忆母、大母励志、回忆亡妻
项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可
判断句
（古今异义）今义：寺院的住持
容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下
文学方面
他反对明朝中期前、后七子的
归有光与王慎中、唐顺之、
1 “文必秦汉、诗必盛唐”的拟 2 茅坤并称为“唐宋派”。他
古主义主张，自称“好古文辞， 的散文朴素简洁，自然真挚，
然不与世之为古文者合”；反
善以家庭琐事寄托真情。
对“拾人之涕唾”，提倡“独
《项脊轩志》《先妣事略》
出于胸臆”，强调真实感情。
修缮 后
修
缮 幽雅
前 后
百年老屋，尘泥渗漉， 雨泽下注
破漏
形 成
鲜
不漏
又北向，不能得日，日 过午已昏
阴暗
明 对
明亮
比
总：珊珊可爱
杂植兰桂 庭阶寂寂 明月半墙 桂影斑驳 万籁有声 庭阶寂寂
稍为修葺 使不上漏
前辟四窗 垣墙周庭 日影反照 室始洞然
“喜”在何处呢？
• 借书满架， • 偃仰啸歌， • 冥然兀坐。
• 项脊轩修葺之前有什么特点？
前
修缮
室仅方丈，可容一人居 每移案，顾视无可置者
狭小
百年老屋，尘泥渗漉，雨泽 下注
破漏
又北向，不能得日，日过 午已昏
阴暗
余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，
为.给，介词 省略句 使（之）不(从)上面漏雨 名作状
垣墙周庭，以当南日，日影反照，室
名作动，筑墙 围绕 连词，“来”。表目的 挡
归有光
读准字音
• 项脊轩：xuān 渗漉：lù
• 垣墙：yuán 栏楯：shǔn
• 万籁：lài
迨：dài
• 老妪：yù
婢：bì
• 呱呱：gū gū 阖门：hé
• 扃牖：jiōng yǒu 长号：háo
修葺：qì 偃仰：yǎn 异爨：cuàn 先妣：bǐ 象笏：hù 枇杷：pípá
整体感知
作者写到一家几代的哪几位亲人?
轩，有窗的廊子或小屋，旧时多用于书斋茶室饭 馆名。如朵云轩，潮人轩。
项脊轩
项脊轩，作者书斋名 命名之由有多种说法： 一是说它屋小，如在项脊之间； 二是因为作者的远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊 泾住过，有“怀宗追远”之意； 三项脊是撑起一个人的重要部位，归有光也立下了 通过读书撑起家族荣耀的志愿。
项脊轩志
惜抱轩
清代散文家姚鼐，常于写作之余，到 自然松林中优雅清静之处，散步观景， 尤以两手合抱树干，惜抱就是得名于 此，含有抱元守中、爱惜身体的意思。
项脊轩志
归有光
学习目标
学习作者善于从日常琐事中选取富有 特征的生活细节来抒写情感的技巧
着重从揣摩词与词、句与句之间的 关系去准确领会文意
深入学习本文将写景、叙事、抒情融 为一体的写法，明晰以一“物”绾合 全篇并不断点示的谋篇布局技巧
《寒花葬志》为代表。
他的作品对清代桐城派散文 3 影响很大，桐城派的姚鼐评
价他：“是架设在唐宋八大 家与桐城派之间的一座桥 梁”。
近代林纾更尊他为“五百年
4
来归震川一人而已”。
题解
记、志、书、表，古代常见文体名，都属于古代与韵文 相对的“散文”的范畴，共同点：以记事为主，夹叙夹议。
“志”：记也，古代叙事记人、写景状物的杂记类文体， 与“记”相似。但“记”通常用以记“事” “物”，“志” 以记录人物事迹为主。
一家三代，母亲、祖母、妻子、乳母。
围绕着项脊轩，作者记叙了哪些事情？
修葺项脊轩；叔父异爨、老妪忆母、大母励志、回忆亡妻。
行文中那一句话，概括了作者在项脊轩中的生活的感受？
“然余居于此，多可喜，亦多可悲。”（作用：承上启下）
哪些事情悲，哪些事情喜？
喜——修葺项脊轩；悲——叔父异爨、老妪忆母、大母 励志、回忆亡妻。
在 值得
我稍微给它加以修补，使它不再从上面漏雨。在屋前新开四扇窗户，围
着庭院筑起围墙，用来挡住南边射来的阳光，经日光反照，屋子里才明
亮起来。在庭院我又混杂地种上兰花、桂树、竹子等，往日的栏杆，也
就增加了光彩。借来的图书堆满了书架，我在这里生活悠然自得，有时
长啸或吟唱，有时静悄悄地独自端坐着，自然界的各种声响都能清晰地
导读入情
书斋雅趣
稼轩
辛弃疾，退隐江西上饶，取“人生在 勤，当以力田为先”。
聊斋
蒲松齡，摆茶水请路人聊天讲故事， 作为《聊斋志异》的素材。
晦庵
朱熹，“木晦于根，春容晔敷。人晦 于身，神明内腴”。
导读入情
书斋雅趣
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梁启超，《庄子‧人世间》：今吾朝受 命而夕饮冰，我其内热与？表达自己 内心之忧虑焦灼。