北师大版小学六年级上册数学第四单元 百分数第1课时 百分数的认识课件

种类 本数(本)
占总数的 百分之几
故事书 23
23%
童话书 45
45%
科技书 数学读物
20
12
20% 12%
(2)某种花生仁的出油率约是百分之十四点五。
写作: 14.5%
。
(3)甲校人数是乙校人数的百分之一百二十。
写作:
120%
。
25%
巩固练习
4.填一填。 光明小学参加课外小组的同学有100人，参 加各个小组的人数如下表。
14% 38% 22% 26%
巩固练习
5.收集在报纸、杂志、电视、网络等媒体中见过的 百分数，说一说它们所表示的意思。
和同伴交流一下吧！
课堂小结
1.百分数是表示一个数是另一个数百分之几 的数。
2.生活中有很多百分数,百分数的用处很大。 3.同一个百分数在不同的问题中,表示的意义
巩固练习
2.读出下面的百分数，并说一说这些百分数所表示 的意思。 ⑶果园九月份的产量是八月份的120%。
120%读作：百分之一百二十，表示果园九月份 的产量是八月份产量的百分之一百二十。
巩固练习
3.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几，然 后与对应的百分数连起来。
33%
50% 75% 12.5%
第 四 单元 百 分 数
第 1 课时 百 分 数 的Baidu Nhomakorabea认 识
探究新知
在一场足球比赛中，猛虎队获得了一次罚点球的 机会，他们准备派下列三名队员中的一名去罚点球.
这样比较方便吗？你有什么好主意？
队员
罚球数/个
进球数/个
进球数占罚球 数的几分之几
进球数占罚球 数的百分之几
淘气
20
奇思
10
不马虎 25
18
不相同。
拓展训练
1. 写出下面横线上的数。
百分之三十九写作: 百分之二十五写作: 百分之十三写作: 百分之五点八写作: 百分之三十点一二写作: 百分之二十点九写作: 百分之十点一四写作: 百分之一点八八写作:
39%
。
25%
。
13%
。
5.8%
。
30.12%
。
20.9%
。
10.14%
。
1.88%
。
2. 写出下列百分数。 (1)五(5)班学生共捐书100本,图书种类如下表。
奇思：20÷25=80% 妙想：46÷50=92%
因为92%>90%>85%>80%，所以该派妙想去。
巩固练习
2.读出下面的百分数，并说一说这些百分数 所表示的意思。
⑴姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为49.8%。
读作：百分之四十九点八；表示姚明那一年投篮 的命中数是投篮总数的百分之四十九点八。
18 90 20 = 100
90%
8
8 80 10 = 100
80%
21
21 84 25 = 100
84%
探究新知
认一认。
84 100
写作84%...，读作：百分之八十四。
百分号
像84%，28%，90%、117.5%…这样的数叫做百 分数，表示一个数是另一个数的百分之几。百 分数也叫做百分率或百分比。
49人是女性。 125
3、125%表示妙想现在的身高是入学时身高的 100 。
探究新知
你在生活中还见过哪些百分数？分别表示什么意 思？与同伴交流。
巩固练习
1.六⑴班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈 比赛。下面是他们近期套圈情况统计。
你认为该派哪名队员？说说你的理由。
巩固练习
笑笑：17÷20=85% 淘气：9÷10=90%
探究新知
认一认。 百分数的读法： （先读百分号，再读数）
22% 读作：百分之二十二 （不能读作一百分之二十二）
百分数的写法： （先写数，再写百分号） 如：百分之三十五 写作： 35 %
探究新知
百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分 数分别表示什么意思。
95 1、95%表示出勤的人数占全校学生人数的 100 。 2、51%和49%表示每100人中约有51人是男性,约有
巩固练习
2.读出下面的百分数，并说一说这些百分数所表示 的意思。 ⑵食物中蛋白质含量如下表。
2.9%读作：百分之二点九，表示蛋白质的质量是牛奶总质量 的百分之二点九；12.3%读作：百分之十二点三，表示蛋白 质的质量是鸡蛋总质量的百分之十二点三；24.6%读作：百 分之二十四点六：表示蛋白质的质量是豌豆总质量的百分之 二十四点六。