山西省大同市实验中学11-12学年高二上学期期中考试 历史
山西省大同市实验中学高二历史下学期期中考试试题
大同市实验中学2011-2012学年高二下学期期中考试历史试题一、选择题（每题2分）1.巴黎和会上真正起操纵作用的国家是①日本②美国③意大利④俄国⑤法国⑥德国⑦英国A.②④⑤B.②③⑥C.①②③⑤D.②⑤⑦2.美国参加巴黎和会的意图在于A.反对过分削弱德国B.保持欧洲势力均衡C.攫取世界领导权D.扩展美国领土3.在巴黎和会上，英国反对过分削弱德国的主要目的是A.防止法国称霸欧洲大陆B.防止苏俄力量向西扩张C.防止德国布尔什维克化D.对德实行绥靖政策4.《凡尔赛和约》最能体现英国愿望的是关于A.领土问题的规定B.殖民地问题的规定C.军事问题的规定D.赔款问题的规定5.一战后，协约国对德国等战败国的海外殖民地进行瓜分，对殖民地的瓜分形式是A.承认各殖民地的独立B.“委任”给战胜国统治C.由国际联盟直接管理D.继续保持原状6.《凡尔赛和约》中处理德国问题的原则是A.保障德国的民族独立B.对德国实行严厉的处罚C.恢复战前德国的秩序D.帮助德国恢复发展经济7.《四国条约》没有涉及的国家是A.美国B.日本C.法国D.德国8.《九国公约》中最能体现华盛顿会议上列强侵略中国要求的条款是A.尊重中国主权与独立及领土与行政完整B.不得因中国状况，乘机营谋特别权利C.给予中国完全无碍之机会，已发展并维持一有利巩固之政府D.施用各种之权势，以期切实设立并维护各国在中国全境商务实业之机会均等9.凡尔赛—华盛顿体系形成以后，法国元帅福煦曾预言：“这不是和平，这是20年的休战。
”这主要是因为A.资本主义大国与殖民地半殖民地的矛盾依然存在B.两种社会制度之间的矛盾终将激化C.没有消除大国之间的矛盾，却埋下了更大冲突的种子D.法西斯专政的建立10.《凡尔赛和约》未能具体解决的问题是A.德国的边界问题B.德国的海外殖民地问题C.德国的军备问题D.德国的赔款问题11.巴黎和会和华盛顿会议能够协调帝国主义列强之间的关系，主要是因为A.帝国主义各国力量对比发生变化B.两次会议签订的条约公正合理C.各国都需要和平安定的环境D.都属于协约国集团，具有合作的基础12.下列哪一条约的签订，打破了西方国家孤立苏俄的企图，实现了不同社会制度国家的和平共处A.《相互保证公约》B.《仲裁条约》C.《洛迦诺公约》D.《拉巴洛条约》13.鲁尔危机对法国来说A.得失平衡B.得大于失C.得不偿失D.没有任何损失14.1925年签订的《洛迦诺公约》①是对凡尔赛体系的又一次调整②它彻底解决了欧洲的安全问题③它改善了法国同德国的关系④是德国恢复政治大国地位的重要一步A.①②③④B.①②④C.①③④D.①③15、第一次世界大战发生的根源在于A.各国争夺世界殖民地的斗争B.萨拉热窝事件C.帝国主义国家之间政治经济发展不平衡加剧D.巴尔干成为欧洲火药桶。
山西省大同市高二历史上学期期中试题(扫描版)
山西省大同市2017-2018学年高二历史上学期期中试题（扫描版）高二历史答案一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
26（1）“仁”就是爱人，爱众人；人与人之间要互相爱护、融洽相处；要做到待人宽容；实行“仁”并不难，只要你思想上实行“仁”，“仁”就会来。
（答出两点即可；每点2分，共4分）（2）①罢黜百家，独尊儒术。
（2分）②被汉武帝接受，逐渐成为中国传统文化的主流（或：正统）思想。
（2分）（3）①朱熹：存天理，灭人欲。
（2分）②李贽：反对盲从孔子；穿衣吃饭就是“人伦物理”；反对歧视商人。
（4分）（4）提示：围绕仁爱、怜贫惜弱、恪守本分、敬老、尊师等方面举例即可。
（4分）27、（1）人是万物的尺度（1分）；肯定人的价值。
（1分）（2）核心：人文主义（1分）；实质：宣传新的资产阶级思想主张（2分）（3）虔诚的信仰即可得救，宗教权威在于《圣经》（2分）；民众开始打破对罗马教会的迷信，解放思想，人文主义得到进一步的传播和发展（2分）。
（4）特征：推崇理性（2分）。
A启蒙思想家有力地批判了封建专制制度和天主教会，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备。
B启蒙运动为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备。
C启蒙运动陆续传播到世界其他地区，形成了强大的社会思潮，动摇了封建统治的思想基础，推动了资本主义的发展，促进了社会的进步。
D启蒙思想家的许多著作被介绍到中国和日本等亚洲国家，激励着那里的仁人志士为改造旧社会而斗争。
（6分）28．（1）文艺复兴时期：反对神学对人的束缚，利用基督教；将古典思想与基督教相结合；以宗教的形式表现人文精神（3分）启蒙学者：以理性的、历史的态度审视和探讨宗教神学问题；批判宗教对人性、自由的束缚；要求宗教宽容．（3分）（2）文艺复兴：确立人的尊严、人的价值，要求人的解放；抨击教会腐败，冲破教会和宗教神学愚昧思想束缚．（3分）宗教改革：否定教皇权威，破除神权统治。
山西省大同市高二上学期11月期中历史试题(解析版)
2022-2023学年度第一学期期中教学质量监测试题（卷）高二历史学（考试时间：90分钟试卷满分：100分）第I卷一、选择题（每小题2分，共48分）1. 考古资料表明，西周至春秋早期，各诸侯国的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性。
此现象说明A. 工商食官制实现了标准化器物生产B. 周王以赏赐青铜器物笼络诸侯C. 宗法制注重同族文化的延承性D. 分封制推动了中原文化的传播【答案】D【解析】【详解】根据材料信息可知诸侯国的青铜等器物与周王朝表现出很强的一致性，说明周王朝的文化通过分封制传播到诸侯国，推动了中原文化的传播，D项正确；标准化的器物生产最早出现于工业革命期间，排除A项；材料无法体现周王把青铜器物赏赐给诸侯的目的，排除B项；分封的诸侯国并非都与周天子有血缘关系，排除C项。
故选D项。
2. 西汉中后期,官员在判决官司时,虽仍以汉初成文法为蓝本,却开始大量援引《公羊春秋》作为具体裁判量刑的准绳,有时还会以《诗《书》《礼》《易》作为断案的依据。
这反映了当时A. 儒学正统地位开始确立B. 封建法律制度渐趋严苛C. 儒家思想对司法的影响D. 儒法合流进程受到冲击【答案】C【解析】【详解】西汉中后期，司法审判中大量引用儒家经典作为量刑准绳、断案依据，这说明儒家思想对于司法审判产生了影响，C项正确；汉武帝时期儒学确立了正统地位，排除A 项；题干主旨并非法律制度本身的演变，而且引用儒家思想，法律趋向儒家化，并非严苛，排除B项；儒法合流与题干内容无关，排除D项。
故选C项。
3. “奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。
东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义留驻京师，封国大权操于国相，这客观上A. 有助于遏制地方豪强势力的扩张B. 埋下了东汉末年军阀割据的隐患C. 为外戚干政提供了便利的条件D. 有利于朝廷对封国的直接控制【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，东汉中叶以后，王、侯多不就国，封国的实际控制权到了中央派驻的国相的手里，客观上有利于朝廷对封国的直接控制，D项正确；遏制地方豪强势力扩张与材料主旨无关，排除A项；国相是由中央派驻的，刚开始是作为朝廷的监督人员，此时开始郡守化，相当于“郡县长官”，排除B项；此现象与外戚干政无关，排除C项。
山西大同市实验中学2012—2013学年度上学期第一次月考高二历史试题
山西大同市实验中学2012—2013学年度上学期第一次月考高二历史试题温馨提示：本试卷分第Ⅰ卷﹙选择题﹚和第Ⅱ卷﹙非选择题﹚两部分。
共100分，考试时间90分钟。
请将答案写在答题纸上，否则没有分数。
第Ⅰ卷(选择题)一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1 观察右图，结合你所学的知识，图中子路等人所侍奉的“圣”是指：A．孔子B．孟子C．荀子D．董仲舒2 中国古代史上有两个思想文化非常活跃, 并且在政治、经济领域出现了新变化的时期,它们是（）A 春秋战国时期和秦汉时期B 秦汉时期和隋唐时朝C 隋唐时期和明末清初时期D 春秋战国时期和明末清初时期3 杜维明在《儒学创新的契机》一书中指出：“…东亚现代性' 虽然深受西欧和美国的影响,但却不只是西方发展模式的翻版而已,(东亚各国)都和传统有血肉相连的关系。
在塑造东亚传统起过决定性作用长达数世纪的儒家可发挥积极的作用”。
这一认识表明( )A 儒家学说始终对东亚文明起决定作用B 东亚发展应建立在借鉴东西方文明的基础之上C 西方发展模式是当今东亚唯一的发展模式D 东亚社会现代化照搬了西欧和美国的发展模式4 秦《琅玡刻石》:“皇帝之功,劝劳本事,上农除末, 黔首是富”。
与该主张相左的是（）A 宋明理学B 重农抑商C 工商皆本D 封建君主专制5 假如穿过时空隧道,让你回到元朝参加科举考试,当时你着重应该复习以下哪本教材( )A 《四书》B《春秋繁露》C《五经正义》D《四书章句集注》6 “道之以政,齐之以刑,民免而无耻; 道之以德,齐之以礼,有耻且格”。
这段论述当出自春秋战国时期的( )A 儒家B 道家C 法家D 兵家7 宋代的哲学思想主要是理学,理学在宋代思想界占主导地位的主要原因是（）A 宗教思想的影响B 科技发展到顶峰c 适应封建统治需要D 朱嘉等人的努力8 下列关于陆王心学的叙述,正确的是( )A 反对“存天理,灭人欲”B 在维护封建道德上走向极端C 反对发挥人的主观能动性D 在人格发展上没有积极意义9 下列对反封建民主思想产生背景的叙述,不正确的是( )A 商品经济的发展B 科技进步C 封建制度衰落D 人民起义风起云涌10 明末经世致用思想出现的背景是( )①社会危机严重②八股取士制度日趋腐朽③民主思想产生④思想界因循守旧A ①②③B ②③④C ①②④D ①③④12 下列画家与其作品风格搭配,不正确的是（）A 顾恺之一一以神写形B 吴道子――“吴带当风”C 王维一一画中有诗D 马远一一“残山剩水”13 唐诗是中国古代文学史上的一朵奇葩, 它带着浓厚的时代气息。
山西省大同市实验中学11-12学年高二上学期期中考试 地理
大同市实验中学2010—2011学年第一学期期中考试高二年级地理试题命题人：张建芬说明：1.本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。
2.考生答题时应将答案写在答题卷上相应的位置。
第Ⅰ卷选择题（共50分）4单项选择题： (本题共25小题，每小题2分，共计50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
请将正确答案填入后面相应的答题卡。
)1、地球上0经线和0纬线的交点位于( )①北半球②南半球③东半球④西半球⑤陆地上⑥海洋中A.①③⑤B. ④⑤C.②④⑥D. ③⑥一架飞机从甲地(60N,60E)起飞,沿最近航线匀速飞行6小时抵达乙地(60N,120W)｡据此回答2、3题｡2、飞机飞行方向为( )A.一直不变B. 先向北后向南C.先向西北后向西南D. 先向东北后向东南3、这架飞机若以同样的速度, 从甲地沿60N纬线飞行,抵达乙地大约需要( )A.8小时B. 9小时C. 12小时D.16小时4、读甲､乙两图,与图乙比较,图甲表示( )A.比例尺较大,表示的范围较大B.比例尺较小,表示的范围较小C.比例尺较小,表示的范围较大D.比例尺较大,表示的范围较小5、限制我国华北平原城市发展的主要区位因素是( )A.地形B.气候C.水资源D.能源6、温带海洋性气候分布范围最广的大洲是( )A.亚洲B.非洲C.欧洲D.南美洲7、日本与我国一水之隔，这里的“一水”是指（）A.波罗的海B.阿拉伯海C.地中海D.东海8、印度尼西亚多火山、地震的原因是（）A.处于板块内部地区B.山地多，平地少C.处于板块交界地带D.处于大洋中的地区9、下列建筑名称与所属国家搭配正确的是（）A.泰姬陵、泰国B.白宫、美国C.巴黎圣母院、英国D.凡赛尔宫、德国10、有关印度工业的叙述，正确的是？（）A.孟买是印度最大的麻纺织中心B.和大多数发展中国家一样，核技术还比较落后C.世界软件大国之一，软件出口量大D.航天技术不发达，至今还没有发射过人造卫星11、下列关于西亚的叙述，正确的是（）A.终年温和多雨，有利于畜牧业的发展B.夏季气候炎热干燥，水资源紧张C.居民以黄色人种为主，多信仰伊斯兰教D.社会稳定，经济高度发达下图是八达岭长城照片,该段长城主要坐落在花岗岩侵入体上｡读图回答12、图中指示山脊和山谷的分别是( )A.①和②B.②和③C.③和④D.④和⑤13、当前，确保我国粮食安全的措施是（）A.退耕还林、还草B.新建开发区，进口粮食C.加快城市化进程，、D.发展科技，保护耕地，提高单产读美国地形剖面示意图,回答14题14、关于该国的叙述,正确的是( )A. 东南部已形成世界巨大的城市群B. 南部形成以纺织､钢铁工业为主的工业区C. 中部地区乳畜业发达D. 西海岸地区的科技优势带动了高新技术产业的发展读甲､乙两河流域图,完成15、16题15、甲､乙两河分别为( )A.尼罗河、长江B. 刚果河、亚马逊河C.亚马逊河、密西西比河D. 刚果河、巴拉那河16、下列关于两河水量丰富共同原因的叙述不正确的是（）A. 流域面积小B. 终年受赤道低气压带控制C. 盛行上升气流,降水丰富D. 位于赤道地区下图为世界地图上的一段纬线｡P点以西为海洋,Q点以东为海洋,PQ为陆地｡读图,回答17、18题17、四项,属于Y地所在国的是( )A. 好望角B.泰姬陵C. 大堡礁D.格林尼治天文台18、所在国( )A. 是世界主要的小麦生产和出口国之一B.东岸附近海域有寒流流过C. 是世界主要水稻生产国之一D. 人口众多，人口密度大下图为我国某区域示意图, ①②两地之间的山脉是我国重要的自然地理分界线｡图中省会城市是西安。
山西省大同一中11-12学年高二上学期期中试题历史
2011~2012学年度第一学期期中试卷高二历史大同一中第Ⅰ卷客观卷（共50分）一、单项选择题（每小题2分，共50分）1、儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于：①其思想体系根据时代需要不断丰富和完善②封建统治者的推崇③儒家思想没有受到外来思想的影响④封建官办教育对儒家思想的大力传播A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④2、孟子曾批判某家学说：“是无父也，无父无君，是禽兽也。
”司马迁：“使天下法若如此，则尊卑无别也。
”他们批判的是A．儒家的“仁政”思想 B．墨家的“兼爱”思想C．法家的“刑不避大夫”思想 D．荀子“性恶论”思想3、对中国古代儒学发展演变表述不准确的是A．孔子创立以“仁”为核心的儒学B．荀子提出“君舟民水”观点C．董仲舒吸收佛教和道教思想，神化皇权D．顾炎武发展儒学义利观，提倡经世致用4、明代德清禅师曰：“为学有三要：所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》《庄》，不能忘世；小参禅，不能出世。
此三者，经世、出世之学备矣，缺一则偏，缺二则隘，三者无一而称人者，则肖之而已。
”这表明德清禅师A．认为儒、道、佛三教相互矛盾B．主张以佛教改造中国传统文化C．提倡儒、道、佛三教合一D．强调做学问要学习诸子百家典籍5、李贽说：“有好女子便立家，何必男儿？”对此理解正确的是①提倡男女平等；②实际否定“三纲五常”；③当时男尊女卑思想依然严重；④有利于思想解放A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③6、文艺复兴中的文学作品和美术作品大多和宗教有关，宗教改革家也都是虔诚的基督教徒。
这说明A．文艺复兴是对古希腊、古罗马文化的复兴B．资产阶级不反对天主教会C．资本主义发展水平较低，资产阶级没有成熟的理论体系D．宗教改革中改革家的根本目的是为了振兴基督教7、2007年是马丁•路德宗教改革490周年。
当年马丁•路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是A．将人们从宗教迷信中解放出来B．从神学的角度论证了人的自由和独立性C．动摇了上帝在人们心中的地位D．使基督教徒在上帝面前实现了人人平等8、“教士是眼睛，给人指明道路；贵族是手臂，维护社会秩序，保护国王；平民是人体的下肢，支撑着政治机体的上层部分。
山西省大同市2024-2025学年高二上学期10月月考历史试题(无答案)
2024～2025学年高二10月质量检测卷历史（B卷）考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。
满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：选择性必修1第1课～第7课。
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1.《史记·卫康叔世家》记载：“以武庚殷余民封康叔为卫君，居河、淇间故商墟。
”《史记·晋世家》云：“唐人作乱，成王灭之，而封大叔，更迁唐人子孙于杜，谓之杜伯。
”《史记·殷本纪》：“召公为保，周公为师，东伐淮夷，残奄，迁其君蒲姑。
”西周时期的这些举措（）A.构建起中央对地方的直接管辖B.意在利用分封制强化政治认同C.与商朝内外服制建立基础相同D.严重加剧民族之间文化的对立2.《通典·职官》记载：“至惠帝三年，又遣御史监三辅郡，察词讼，所察之事凡九条，监者二岁更之。
常以十月奏事，十二月还监。
其后诸州复置监察御史。
”《汉旧仪》记载：“丞相初置吏员十五人，分为东西曹。
东曹九人，出督州为刺。
尝以秋分行部，日食，即日下赦书，命刺史出刺，并察监御史。
元封元年，御史止不复监。
”这体现出汉初（）A.郡守监守自盗情况严重B.中央政府重视对地方的监管C.诸侯王势力已遭到削弱D.中枢机构制衡机制日益强化3.希腊斯巴达城邦的长老会议员当选资格有严格限制，一般需要出身富有或者贵族之家才能当选。
而且一旦当选，终身任职，“终生显要”，他们“不依成文法规，一味随意专断”。
这反映出斯巴达（）A.立法权的至上性B.具有稳定的民主运行机制C.寡头政治的特点D.城邦制度受地理环境影响4.1533年，亨利八世通过了《禁止上诉法案》，将英国教会与罗马教廷之间的司法联系完全断绝。
2023-2024学年山西省大同市云冈区实验中学高二上学期期中考试历史试题
2023-2024学年山西省大同市云冈区实验中学高二上学期期中考试历史试题1. 在重要岗位任用及广大官员升迁过程中，宋代普遍采用了荐举保任法，中、高级官员每年必须荐举三人，于中书省登记人册，以备选用。
如无推荐或推荐人数不够的官员，酌情降职或另行处分。
如推荐不当者，则连坐处罚。
就此苏轼说：“夫天下之吏不可以人人而知也，故使长吏举之。
又恐其举之以私而不得其人也，故使长吏任之。
”这一制度（）A．保障了官员选拔的公正性B．改变了科举取士的制度C．调动了举荐官员的积极性D．促进了官员队伍的建设2. 学者冯天瑜指出，东亚大陆跨人文明门槛以后，大略经历了“宗法封建社会”和“宗法皇权社会”两大阶段。
在这一转型中，王与宗亲共治天下的“众治”向“君治”转化，“君一民"关系成为基本的社会关系。
在这一过程中A．王位世袭制取代了禅让制B．君主的家事和国事逐渐分离C．嫡长子继承制渐趋制度化D．官僚政治逐步取代贵族政治3. 梁启超曾说：“吾二十年来之生涯，皆政治生涯也。
”戊戌变法期间，他积极倡导建立君主立宪制；辛亥革命后，他希望袁世凯建立政党政治；袁世凯复辟帝制后，他联合蔡锷等将袁世凯推翻，又梦想段祺瑞再造共和，并出任段内阁的财政总长。
这反映了梁启超A．立宪派放弃建立君主立宪制初衷B．梁启超积极投身于民主革命事业C．北洋军阀内有维护民主共和势力D．知识分子紧跟时代步伐思想嬗变4. 古罗马共和国时期的学者认为，罗马人之所以成功，在于他们采取了一种“混合政体”。
执政官、元老院和公民大会将君主制、贵族制和民主制的因素相混合，三者相互牵制，处于平衡的状态。
关于古罗马的政体，下列说法准确的是（）A．古罗马先后经历了君主制、贵族制和民主制B．此政体与近代欧美国家的政治制度性质相同C．它适应并且推动了古代罗马国家的发展壮大D．其机构设置和制衡理念被美国联邦政府沿用5. 学者黄敏兰指出：西欧中世纪“庄园生活史就是一部凭借法律的力量去争取权利和摆脱不合理负担的历史。
山西省大同市实验中学1011学年高二下学期第一次月考试题(历史)
2010----2011学年第二学期高二历史文科测试试卷(本试卷满分100分,考试时间90分钟.命题人:白雨坪)第一卷一. 选择题(共25个小题,每小题2分共50分)1. 维新思想、民主革命思想和激进民主主义（新文化运动时期）思想，下列不是其共同点的是A.是中国民族资本主义发展的产物B.在中国具有广泛的社会基础C.是知识分子向西方学习的产物D.是进步的和爱国的思想2．1792年法国称共和国，1804年又称帝国，在这一名称变化中没有实质变化的内容是A.阶级基础B.国家政体C.政府内外政策D.与人民的关系3．1689年以后的英国离民主还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治”（《欧洲文化史》。
它说明A.当时英国还没有建立民主政治B.当时英国由封建贵族统治C.资产阶级和新贵族还没有掌权D.大部分英国人没有选举权4．1853年中国福建巡抚徐继畬在赠送给美利坚合众国一块石碑上面写到：“……起事勇于胜、广，割据雄于曹、刘……开疆万里，仍不僭位号，不传子孙”。
你认为该碑颂扬的应是A. 华盛顿B. 林肯C. 威尔逊D. 罗斯福5．参与1787年美国宪法制定的汉密尔顿说：“美国的繁荣取决于自己的联合”。
这说明A．美国经济发展得益于中央集权制度的形成B．美国经济发展得益于内战维护了国家的统一C．美国经济发展得益于种族歧视的消失D．美国的邦联制有利于美国经济的繁荣6．英国从“臣民对国王能做什么提出质疑是放肆而极为侮慢的。
”到“凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许时限或方式者，皆为非法。
”反映的本质问题（）A．王权衰落成时代趋势 B．民众维权斗争的成功C．英国资产阶级革命胜利 D．法治取代了人治7．近代法国产生了12部宪法，1789—1875年的近90年内，法国平均每7年更换一部宪这反映了走向共和的历程非常艰难，其内在的社会根源在于A、启蒙思想的影响不断深入B、封建残余势力的复辟导致政治危机C、各派政治力量斗争激烈D、外国势力的干涉打断民主化进程8．“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言，典型地说明了民主宪政的特点，政治就是与魔鬼结盟，但立宪政治中与魔鬼结盟则是化敌为友、宪政就是让两个魔鬼友好相处又相互制约，把作恶减少到最低的程度。
山西省大同市实验中学11-12学年高二上学期期中考试 数学 缺答案
大同市实验中学2011-2012第一学期期中考试卷高二数学（考试时间：120分钟 总分：150分 命题人：高二数学组）一、选择题（每小题5分，共60分）1、空间直角坐标系中，若(1,1,2),(2,0,3)M N 则||MN =（ ）A 、1BC 、D 、22、下列函数中是偶函数的是（ ）A 、2(0)y x x =>B 、|4|y x =-C 、221y x =+ D 、21y x =-3、函数()f x 在区间[],a b 上单调递减，在区间[],b c 上单调递增，则()f x 在区间[],a c 上的最小值为（ ）A 、()f aB 、()f bC 、()f cD 、不能确定4、已知4cos 5α=-且α为第二象限角，则sin α的值为（ ）A 、45B 、45-C 、35-D 、355、在ABC ∆中，60,2,2ABC A AB S ∆===，则AC 的长为（ ）A 、1B 、2C 、3D 、46、已知(2,4),(1,2)a b =-=，则a b 为（ ）A 、-10B 、0C 、6D 、107、若0,x >则12x x +的最小值为（A 、B 、2CD 、8、在正方体1111ABCD A B C D -中，下列说法正确的是（ ）A 、11ACAD ⊥ B 、11D C AB ⊥ C 、1AC 与1C D 成45角 D 、11A C 与1B C 成60角9、一空间几何体的三视图如右图所示，则该几何体的体积为（ ）A 、365cm π B 、33cm πC 、323cm πD 、373cm π10、直线10x y ++=与圆22()(1)2(2)x a y a -++=>的位置关系是（ ）A 、相离B 、相切C 、相交D 、不能确定11、若点(3,2),(1,3)M N --到直线l 的距离均为3，则这样的直线l 有（ ）A 、2条B 、3条C 、4条D 、无数条12、当曲线1y =与直线(2)4y k x =-+有两个相异交点时，实数k 的取值范围是（ ）A 、5(0,)12B 、13,34⎛⎤ ⎥⎝⎦C 、53,124⎛⎤ ⎥⎝⎦D 、5(,)12+∞二、填空题（每小题5分，共20分）13、过点()1,0且与直线220x y --=平行的直线方程是14、过点()2,4且在x 轴上与y 轴上的截距相等的直线方程为15、圆224230x y x y +-+-=关于0x y +=对称的圆的方程为16、如果实数,x y 满足等式()2223x y -+=，则yx 的最大值为 三、解答题（共6小题，满分70分）19、（本小题满分12分）已知直线l 垂直于直线3470x y --=且与两坐标轴围成的三角形的面积为6，求直线l 的方程20、（本小题满分12分）已知点P 是圆2216x y +=上的一个动点，直线l 为8x =，点P 与点A 关于直线l 对称，当点P 在圆上运动时，求点A 的轨迹方程21、（本小题满分12分） 如图四棱锥P A B C D -中，PA ⊥底面,4,A B C D P A A B C D =是边长为2的正方形（1）求点A 到平面PCD 的距离（2）求以PCD 与PAC 为半平面的二面角的正切值22、（本小题满分14分）已知方程22220x y x y F ++-+= （1）当上述方程表示圆时，求F 的取值范围（2）若（1）中的圆与直线210x y -+=相交于,A B 两点，且OA OB ⊥（O 为坐标原点）时，求F 的值。
山西省大同县高二历史上学期期中考试试题新人教版
山西省大同一中2012-2013学年度第一学期期中试卷高二历史第Ⅰ卷客观卷（共60分）一、选择题（本大题共30小题，每题只有一个正确答案，每小题2分，共60分，）1．《浮生六记》是清代文学家沈复的作品，文学界称《浮生六记》为“小红楼梦”。
其中《海国记》“册封琉球国记略”页中的文字清晰地记载了黑水沟为中国（清廷）与琉球国的分界线，钓鱼台（岛）明显在中国领域内的事实。
可见A．文学作品是一个国家和民族历史文化成就的重要标志B．文字是文化的基本载体，记载了社会发展的历史轨迹C．史书典籍是中华文明源远流长、一脉相承的重要见证D．史书典籍有助于丰富中华民族的文化底蕴，增强民族凝聚力2．某中学历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解，甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙生说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙生说；讲究衣服的穿着是一种浪费，穿得简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁生说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？”他们的描述所对应的思想A．甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道B．甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法C．甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道D．甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒3．孔子的教学内容，可称之为“六艺”。
其中“礼”谓天地阴阳之秩序，“乐”谓取得和谐。
后人学者曾评论：在孔子的哲学中，道德与音乐居于同等地位。
这表明孔子的教学特点是A．强调道德教化的功能 B．注重维护等级制度C．主张严格遵守礼法 D．教学与音乐相结合4．钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即士人政府。
”“士人政府”形成的思想条件主要是A．法家思想的衰微 B．黄老之学被推岽C．儒学正统地位的确立 D．程朱理学的盛行5．2011年1月，在全国大学生中开展的“中国文化符号调查”结果公布，在270项候选中国文化符号中，最具代表性的前10项依次是：汉语（汉字），孔子、书法、长城、五星红旗、中医、毛泽东、故宫、邓小平、兵马俑，而周杰伦、韩寒均排在200名之后，这一结果反映A．中国传统典范及遗产深刻影响青年一代B．青年一代的核心价值观发生根本转变C．现代传媒带来的“追星”现象已不复存在D．西方文化对当代大学生的影响甚微6．北宋理学家邵雍曾发出这样的赞叹：我幸福，因为我是人，而不是动物；是中国人，而不是蛮族人，……我幸福，因为我生活在全世界最美好的城市洛阳。
山西省大同一中高二上学期期中考试历史试题(有答案)
高二上学期期中考试历史第I 卷（共60分）一、选择题：（每小题2 分，共60 分。
）1．以下言论对应的学派依次是①名不正，则言不顺：言不顺，则事不成②天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜③不期修古，不法常可④视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其A．法家、儒家、道家、墨家B．墨家、法家、逆家、儒家C．儒家、道家、法家、墨家D．道家、法家、墨家、儒家2．有人认为：“人文主义之为一切建构一切成就之本的全蕴，这才真正使人文主义成为一个综合的系统，不与一切含真理与价值的文化相对立，并能使之调适而上遂,成为领导文化生命的领导原则,正因为如此，可以说，要完成人文主义的全蕴,其唯一进路便是打开‘道德主体’之门。
”下列主张体现打开“道德主体”之门的人文观点有①己所不欲，勿施于人②“仁者，爱人”③“天人感应④知德合一A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④3．“怒发冲冠，凭拦处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。
……”从词的风格看，该词属于A．田园派B．豪放派C．婉约派D．花间派4．“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈，乐而忘返的故事。
故事本事是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。
据此可以得出符合史实的结论是，当时A．佛教开始传人中国B．诗歌创作呈现繁荣局面C．儒道佛出现融合的趋势D．绘画风格以写实为主5．历史学家吕思勉在《中国制度史》中指出：“两汉之世，（皇帝）遇日食灾变，则下诏责躬求言。
”下列思想内容与这一现象的出现有关的是A．三纲五常B．天人感应C．君权神授D．春秋大一统6．表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟的是A．远古时代彩陶画《鹳鱼石斧图》B．战国帛画《人物龙风图》《人物驭龙图》C．东汉壁画《夫妇宴饮图》D．吴道子的《送子天王图》7．明末清初思想家唐甄在《太子》篇中说：“凡教太子，观于桑，则知衣服所自出；观于肆，则知器用所自出。
山西省大同一中高二上学期期中考试历史试题(有答案)
高二上学期期中考试历史第I 卷（共60分）一、选择题：（每小题2 分，共60 分。
）1．以下言论对应的学派依次是①名不正，则言不顺：言不顺，则事不成②天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜③不期修古，不法常可④视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其A．法家、儒家、道家、墨家B．墨家、法家、逆家、儒家C．儒家、道家、法家、墨家D．道家、法家、墨家、儒家2．有人认为：“人文主义之为一切建构一切成就之本的全蕴，这才真正使人文主义成为一个综合的系统，不与一切含真理与价值的文化相对立，并能使之调适而上遂,成为领导文化生命的领导原则,正因为如此，可以说，要完成人文主义的全蕴,其唯一进路便是打开‘道德主体’之门。
”下列主张体现打开“道德主体”之门的人文观点有①己所不欲，勿施于人②“仁者，爱人”③“天人感应④知德合一A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④3．“怒发冲冠，凭拦处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。
……”从词的风格看，该词属于A．田园派B．豪放派C．婉约派D．花间派4．“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈，乐而忘返的故事。
故事本事是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。
据此可以得出符合史实的结论是，当时A．佛教开始传人中国B．诗歌创作呈现繁荣局面C．儒道佛出现融合的趋势D．绘画风格以写实为主5．历史学家吕思勉在《中国制度史》中指出：“两汉之世，（皇帝）遇日食灾变，则下诏责躬求言。
”下列思想内容与这一现象的出现有关的是A．三纲五常B．天人感应C．君权神授D．春秋大一统6．表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟的是A．远古时代彩陶画《鹳鱼石斧图》B．战国帛画《人物龙风图》《人物驭龙图》C．东汉壁画《夫妇宴饮图》D．吴道子的《送子天王图》7．明末清初思想家唐甄在《太子》篇中说：“凡教太子，观于桑，则知衣服所自出；观于肆，则知器用所自出。
山西省大同市实验中学2010-2011学年高二下学期期中考试(历史)
2010----2011学年第二学期高二文科历史期中考试卷(本试卷满分100分,考试时间90分钟.)第一卷一.选择题(共25个小题,每小题2分共50分)1. .我国古代对“死”有很多讳称，天子的“死”通常称作：①羽化②晏驾④仙逝⑤山陵崩A.①④⑤B.②⑤C.①③D.②③⑤2. 《荀子·儒效篇》记载:“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”这段材料说明：A.西周盛行分封制B.同姓亲族是西周分封的主体C.荀子是儒家代表D.分封制有利于西周扩大疆域3某班同学阅读了香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》里的一句话：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。
大家对这里的“封建制度”展开了讨论，其中最合理的一项是：A.它与我国内地现行教材里的“封建制度”是一致的B.在香港地区史学界认为我国的封建社会开始于周朝C.它仅仅在两周时期实行，在秦始皇统一中国后消失D.西周能够成为延续数百年的强国与它有着密切关系4. 20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。
这一考古发现可以印证秦朝：A.政治上四分五裂B.出现了造纸厂C.地方实行郡县制D.产生了邮递业5. 钱穆在《国史新论》中写道“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。
”对材料中所说的“此项制度”认识不正确的一项是：A.是魏晋南北朝时期一种重要的选官制度B.有利于打破特权垄断，扩大官吏人才来源C.它把读书、考试和做官有机的结合起来 D.使得官员文化素质大大提高，“优胜劣汰”6. 下图（图三）三个画面再现了不同时期皇帝和宰相商讨国事的不同情景。
这反映了：A.皇权和相权的矛盾贯穿于整个封建社会B.皇权的不断加强和相权不断削弱C.服饰和礼仪是—个时代经济的具体体现D.明朝废宰相大大加强了中央集权7．《朱子语类》云:“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权。
山西省大同市实验中学高一历史下学期期中考试试题(无答案)
大同市实验中学2011-2012学年高一下学期期中考试历史试题第Ⅰ卷客观卷（共50分）一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．在我国古代，“社稷”是国家的代称。
其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。
关于国家的这种理解，反映了我国古代A．非常重视祭祀 B．以农业为立国之本C．农业与土地的关系 D．小农经济的突出特点2．黄梅戏《天仙配》戏词：“你耕田来我织布，我挑水来你浇园”所反映的典型的经济形态是：A．商品经济 B．市场经济 C．计划经济 D．自然经济3．导致上题中这种经济形态开始解体的主要原因是：A．小农业与家庭手工业的分离B．外国资本主义的入侵C．农产品商品化程度逐步提高D．民族资本主义的产生4．官营手工业在中国古代手工业生产中占优势，以下不属于它的主要特点的是A．由政府直接经营，进行大规模的作坊生产B．主要生产供官府、贵族消费的生活用品和武器C．占据技术、人才和原料优势，生产不计成本D．主要为市场生产精美商品和为对外贸易提供精品5．下列有关“重农抑商”政策的表述，不正确的是A．其目的是维护宗法制度和分封制度B．商鞅变法明确规定了“重农抑商”的政策C．重视发展农耕，限制商业和手工业的发展D．中国古代历朝大都执行“重农抑商”的政策6．中国古代的手工业历史悠久，素称发达。
下列手工业的经营形态代表中国古代手工业生产技艺最高水平的是：A．民间手工业 B．官营手工业 C．私营手工业D．家庭手工业7．在徽州地区的读书人家很常见一副对联：“读好书营商好效好便好，创业难守成难知难不难。
”这种现象最有可能出现在A．秦代 B．汉代 C．唐代 D．清代8．明清时期中国已处于“近代的前夜”。
下面能够说明这一结论的是：A．租佃制经营方式的推广B．制瓷、矿冶等手工业技术均有较大进步C．苏州丝织业“小户”“听大户呼织”、“计日受值”D．世界白银的一半流入中国，市面上大量使用白银9．明清海禁政策的主要危害包括①阻碍了资本主义萌芽的发展②阻碍了中外经济文化交流③使中国逐渐落后于世界潮流④造成中国长期与世界隔绝：A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④10．开辟新航路的环球航行，先后经过的海洋是：A．印度洋－大西洋－太平洋B．太平洋－大西洋－印度洋C．大西洋－太平洋－印度洋D．大西洋－印度洋－太平洋11．新航路开辟以后，欧洲主要商路和贸易中心移至A．地中海沿岸 B．大西洋沿岸 C．莱茵河流域 D．红海沿岸12．英国在获取世界殖民霸权的过程中，先后战胜了①法国②西班牙③荷兰A．①②③ B．②③① C．③②① D．②①③13． 18世纪中期英国确立了“海上霸主”地位，在此过程中，英国先后战胜了：A．西班牙、荷兰、葡萄牙B．荷兰、法国、葡萄牙C．葡萄牙、法国、西班牙D．西班牙、荷兰、法国14．“三角贸易”的航程是：A．非洲→亚洲→美洲→欧洲B．欧洲→非洲→美洲→欧洲C．亚洲→美洲→非洲→欧洲D．欧洲→美洲→非洲→欧洲15．中央电视台历史纪录片《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。
山西大同实验中学2019学度高二上年中考试-历史
山西大同实验中学2019学度高二上年中考试-历史第一卷选择题〔每题2分，共52分〕一、选择题1、春秋战国时期“百家争鸣”出现的全然缘故是A礼崩乐坏社会的大动荡B封建经济的大进展C地主阶级的推动下社会的大变革D众多思想家的努力2、儒家学说到了汉代被赋予了新的含义，它是A人定胜天气B实行仁政C君权神授D独尊儒术3、下面关于宋明理学的说法不准确的是A“存天理，灭人欲”B忽略民生C吸收了佛道思想D是客观唯心主义思想4、宋明理学对儒学的进展表现在A是儒、佛、道三家学说融合的产物B维护了封建君主专制和等级制度C其核心是“存天理，灭人欲”D探究了事物的本源，使儒学哲学化5、儒学统治地位确立的史实说明了⑴国家由分裂走向统一⑵客观需要是理论进展的重要源泉⑶理论的与时俱进是其保持生命力的重要缘故⑷只有符合统治需求的理论才能被确立为主流思想A⑴⑵⑶⑷B⑴⑶⑷C⑴⑵⑶D⑴⑵⑷6、文艺复兴时期的一位作家说：“人是能随心所欲的改革自己的”这反映了A确信了人的价值及其创造性的思想B人文主义藐视宗教作用的思想C提倡追求物质生活幸福的思想D以自我为中心，自私自利的思想7、导致明清时期产生带有民主色彩思想的要紧缘故是A封建制度的衰落B商品经济及资本主义萌芽的产生和进展C西方思想的妨碍D儒学传统的民本思想的妨碍8、启蒙运动进展了文艺复兴的核心内容-----人文主义，要紧再现在A反对教权主义和封建专制B宣传天赋人权，自由平等C主张建立法制社会D形成完整系统的思想体系9、生物进化的差不多原那么是A优胜劣汰，适者生存B顺其自然，优胜劣汰C物尽天择，适者生存D物尽天择，顺其自然10、康有为维新思想的特点是A实行君主立宪B照搬西方西方资产阶级的政治学说C把西方资产阶级的政治学说同儒家思想结合起来D依靠儒家思想进行托古改制11、之因此说三民主义是比较完整的资产阶级革命纲领，要紧因为A表达了中国民族资产阶级的政治经济要求B提出了完全的反帝反封建的革命思想C反映了中国人民挽救民族危亡的愿望D要求变革封建土地所有制12、得出西汉早期就差不多发明了书写用纸这一结论的证据要紧来自A考古领域在汉代墓葬遗址中发明纸片B马克思的论述C蔡伦改进造纸术D蔡侯纸的说法15、民主革命时期毛泽东思想的要紧成确实是A把马克思主义和中国的革命实践相结合B提出了“工农武装割据”的理论C指导中国人民取得了民主革命的胜利D提出了《关于正确处理人民内部矛盾》的理论16、彼特拉克说:“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。
山西省大同市实验中学2010-2011学年高一下学期期中考试试题(历史)
山西省大同市实验中学2010-2011学年高一下学期期中考试试题历史本试题共分两部分：1、第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）共计100分，考试时间90分钟2、将第Ⅰ卷、第Ⅱ卷正确答案写在答题卡相应的位置。
第Ⅰ卷（选择题共计50分）一、选择题：（每题2分，共25题，共计50分）1、“农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚黍粟，此其分事也。
妇人夙兴夜寐，纺绩积妊，多治麻丝……，此其分事也。
”材料所述生产方式形成于（）A、春秋时期B、战国时期C、秦汉时期D、隋唐时期2、清朝的闭关锁国政策对中国发展造成的影响不包括（）A、抑制资本的原始积累，妨碍资本主义萌芽的滋长B、堵塞了东西经济文化交流的渠道C、造成中国逐渐落后于世界潮流D、阻止了列强对中国的侵略3、鸦片战争后，中国经济被逐渐卷入世界资本主义市场，这对中国的影响不包括A、封建地主土地所有制瓦解B、自给自足的自然经济逐步解体C、西方先进的生产技术逐步传入D、英国输华商品激增10、费正清教授曾把一战期间中国民族工业的发展称为“没有前途的经济奇迹”。
这是因为（）A、工业结构不合理B、地区分布不均衡C、社会环境未得到根本改变D、军阀割据混战11、1960年，中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，其中“调整”是指（）A、调整阶级斗争与经济建设关系B、调整党的知识分子政策C、调整中共与民主党的关系D、调整国民经济各部门间失衡的比例关系12、人民公社中犯的“一大二公”的错误主要原因在于（）A、偏离了工作重心B、错误估计了阶级斗争的形势C、超越了当时生产力发展水平D、挫伤了农民生产积极性20、中共十一届三中全会以后，农村和城市经济体制改革的共同点有（）①改革单一集中的管理模式②克服分配上的平均主义③关键是改变所有制形式④极大地解放了生产力A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④21、我国城市经济体制改革的中心环节是（）A、强调在管理上的宏观调控B、建立社会主义市场经济体制C、逐步扩大企业自主权D、发展以公有制为主体的多种所有制形式22、“文革”中我国国民经济遭受严重破坏，1973年却出现复苏局面，这是因为A、周恩来主持中央日常工作，着手恢复国民经济第Ⅱ卷（非选择题共计50分）26、阅读下列材料：（22分）材料二请回答：（1） 材料一、二反映了中国民族工业的一种什么景象？(2分)为什么会出现这种景象？（8分）（2） 材料三能说明什么问题？试举三例。
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大同市实验中学2011—2012学年第一学期期中考试高二历史命题人崔芳（本试卷满分100分，时间90分钟）第I卷选择题（每题2分，共50分）1、儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。
以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。
”B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。
”C．“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
”D．“我之出而仕也，为天下，非为君也。
”2、宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论，所有这些均以A．研究天人关系为核心内容B．伦理道德为核心内容C．认识自然发展规律为导向D．关心社会进步为前提3、明末李贽说：“夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。
若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？”其思想核心是A.维护封建礼教B.主张学以致用C.反对迷信崇拜D.抨击腐朽统治4、孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是A.重视道德的意义B.肯定人的价值C.强调知识的作用D.推崇君主权威5、“美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都必须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。
每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。
”提倡这种“知德合一”的先哲是A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 泰勒斯D. 苏格拉底6、对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。
布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。
先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”上述材料表明，布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了A.君主立宪的观点B.革命权利的学说C.社会契约的理念D.天赋人权的思想7、“……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是A. 宗教改革B．文艺复兴C．启蒙D．空想社会主义8、《九章算术》分为方田、粟米、均输、方程、勾股等九章。
这反映出中国古代数学①注重解决实际问题②与农耕生产密切相关③注重理论研究④以计算为核心的古代数学已形成完整的体系A．①②B．①②③C．①④D．①②④9、欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为《宋文》者，多是当今议论时政之言……详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便……（请）今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。
”这反映了A．宋代活字印刷开始普及B．书籍出版业受到政府的有效管理C．北宋与契丹间关系紧张D．文化传播方式变化影响政府管理10、宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍，歌杨柳岸晓风残月；学士词须关西大汉执铁绰板，唱大江东去。
” 与“学士词”词风一致的代表人物是李煜B．李清照C．陆游D．辛弃疾11、牛顿的《自然哲学的数学原理》的出版，实现了物理学史上的第一次大飞跃，是人类对自然界认识的第一次伟大综合，这是因为该著作A.有力的冲击了宗教神学B．提出了牛顿力学三定律C.使人们发现了海王星D.建立了完整的力学理论体系12、观察右图，1982年，美国《时代》杂志把“个人电脑”选为当年的“年度风云人物”，并预言，“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。
20年后，将会有60％的美国人上网。
”2006年《时代》杂志又把“YOU(你，指所有网民)”选为“年度风云人物”，其封面注释说：“是的，就是你。
你控制着这个信息时代，欢迎来到你的世界。
”这反映了A．《时代》的预言非常准确B．信息技术发展迅速，影响深远C．计算机技术由个人电脑时代进入网络时代D．网络技术已十分普及13、被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致”的学说是A．日心说B．进化论C．量子论D．相对论14、《海国图志》在国内没有引起太大反响，只印了千册左右。
1853年，日本人开始翻印《海国图志》，一共印刷了15版之多。
1854年日本翻印该书60卷，士人争相购读，此后多次再版。
而该书在中国印量很小，影响有限。
这说明中日两国A.社会危机的程度不同B.变法图强的方针不同C.变革的社会基础不同D.对西方文化的认识不同15、梁启超认为“戊戌变法虽时日极短，现效极小，而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。
”下列有关维新变法运动的评价，与此说法吻合的是A．揭开了中国近代化的序幕B．开辟了向西方学习的强国御侮之路C．形成了近代中国首次思想解放潮流D．成为资产阶级民主革命的高潮16、有人说，孔子的作品“从未为中国人内心提供一个可以对抗世俗权力的价值体系，提供的是一切围绕权力转。
儒学如果是宗教的话，便是伪宗教；如果是信仰的话，便是伪信仰；如果是哲学的话，则是官场化社会的哲学。
从这个意义上说，儒学对中国人是有罪的。
”这段言论在历史上最早可能出现在A．洋务运动时期B．维新变法时期C．辛亥革命时期D．新文化运动时期17、日本福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。
按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。
倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。
”按此推理，近代中国近代化进程应走的道路是A．政治革命—洋务运动—新文化运动B．洋务运动—新文化运动—政治革命C．新文化运动—洋务运动—政治革命D．新文化运动—政治革命—洋务运动18、1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。
他在这里强调的是A．少谈些抽象的主义，多研究具体的问题B．马克思主义必须与中国具体的实践相结合C．必须研究马克思主义产生的具体历史条件D．马克思主义的立场和方法比基本原理更重要19、中共十七大报告指出：中国特色社会主义道路的开辟和中国特色社会主，是改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原冈。
中国特色社会主义理论体系包括①毛泽东思想②邓小平理论③“三个代表”重要思想④科学发展观A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④20、民国时期，在社交礼仪上逐渐用西方的握手、鞠躬取代跪拜礼，称呼上用“先生”“同志”取代“老爷”“大人”，这一变化在本质上体现出了A．近代化的历史趋势B．自由平等的精神C．西学在中国的发展D．“中学为体，西学为用”21、20世纪50、60年代，党和政府把发展“两弹一星”为核心的原子弹、空间技术和火箭技术放在重中之重的地位，主要是为了A．带动其它部门发展B．尽快实现社会主义工业化C．提高中国国防实力D．.适应第三次科技革命潮流22、1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在A．大力弘扬民族传统文化B．强调文艺必须为工农兵服务C．提高人民群众文艺水平D．繁荣社会主义科学文化事业23、1909年初，《大公报》上的一篇文章称“第一是开眼界，可以当作游历，看看欧美各国的风土人情……真如同身历其境，亲眼得见一样……时常看看，岂不比听戏强的多么?”使人们“开眼界”的是A．电视B．电影C．报纸D．广播24、英国著名的文学家、诗人雪莱在《西风颂》写道：“如果冬天已经来临，春天还会远吗?”这句话不知鼓舞了多少在困境中挣扎的人们。
该作品的文学艺术风格属于A．浪漫主义B．现实主义C．现代主义D．印象主义25、现代主义流派往往反理性、反传统，这种表现手法反映了20世纪初的人们A．追求幸福、爱情、自由的社会心态B．要求解放人性和积极进取的群体心理C．消极、悲观、虚无、迷惘的群体情绪D．在物欲横流下被金钱异化的变态心理第II 卷非选择题（共50分）26 阅读下列材料，回答问题。
（13分）希腊人文主义更体现出一种“重人”的思想，这种“重人”，不同于儒家人文主义所体现的那种日常伦理的实用理性，而是人作为一种宇宙存在物，能对宇宙之物进行一个理性的思考……作为人文主义起点的儒家和希腊人文主义，德性是其共有的特征，然而细究其内在的关系可以发现它们有不同之处，儒家德性在于在日常生活中显现，并且要超越日常生活而达到“天人合一”的境界。
……希腊人文主义则是对一个单一的个体进行理性的思考，认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。
——刘汉芸《“轴心时代”的儒家和希腊人文主义》（1）结合先秦儒家的思想主张，列举儒家代表人物的人文思想（5分）（2）结合所学知识，列举古希腊思想家的人文思想主张（2分）（3）根据材料归纳儒家和希腊人文主义的异同点。
（6分）27、（24分）材料一：1912年中华民国南京临时政府成立不到三个月袁世凯逼清帝退位，宣誓效忠共和。
孙中山实现诺言平静地辞去临时大总统一职。
材料二：“似乎欧美各国应该家给人足，享乐幸福……然而试看各国的现象……富者极少，贫者极多。
……所以倡民生主义，就是因为贫富不均，……闻得人说，民生主义是……夺富人之田为己有，这是他未知其中道理，随口说法，不必管他。
……兄弟所最信的是定地价的法。
比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千；就算那地将来因交通发达价涨至一万，地主得二千，已属有益无损；赢利八千，当归国家。
这于国计民生，皆有大益。
少数富人把持垄断之弊端自然永绝，这是最简便易行之法。
”——孙中山《三民主义与国家前途》请回答：(1)据材料1，谈谈你对孙中山伟大人格的看法。
（8分）(2)通过材料2，说明孙中山为什么提倡民生主义?（4分）(3)分析孙中山要解决的是什么社会的土地问题?在土地问题上反对什么?根本要解决的是什么矛盾?（9分）(4)上述材料中提出的民生主义能否满足农民的基本要求?为什么?（3分）28、阅读下列材料，回答问题（13分）近代以来，人类在自然科学领域取得了一系列成果。
材料一三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流？太阳为什么落下？这些今天看来简单之极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。
直到牛顿出现，人类才终于结束了这种状态。
——《大国崛起》解说词材料二19世纪50年代马克思曾经预言说：“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在他的统治已到末日，另外一种更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。
”材料三图一苏联宇航员加加林（1961）图二美国宇航员阿姆斯特朗登上月球（1969）（1）怎样理解材料一“直到牛顿出现，人类才终于结束了这种状态”？（2分）（2）你怎样理解蒸汽机和电力对社会发展的作用？（6分）（3）图一、二反映了20世纪60年代以来，科学技术的发展呈现出什么新的特点？（2分）（4）图三所反映的科技成就是在什么时候取得的，它的成功有着怎样的历史地位，为取得该科技成就，党和政府采取了什么措施（3分）参考答案一、选择题1---5 CBCDD 6—10 CCDDD 11---15 DBBCC 16—20 DDBBB 21—25 CDBAC二、材料分析题27、(1)为人真诚，信守诺言；心系共和，淡泊名利；国家民族利益至上，不计较个人得失。