九年级语文上册 第五单元综合检测试卷 新人教版

第五单元检测试卷
时间：120分钟满分：120分
一、积累与运用(30分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是(B)(2分)
A．斋．公(zhāi)作揖．(yī)星宿．(sù)
B．兀．自(wù) 趱．行(zǎn) 画缯．(zēng)
C．谮．害(zèn) 挈．(qiè) 相．公(xiāng)
D．解．元(xiè) 拙．病(zhuō) 桑梓．(zǐ)
2．下列句子中加点词语运用有误的一项是(D)(2分)
A．诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑
．．．．的。

B．开展读书活动能有效地增强青少年憧憬
．．中国梦、建设中国梦的责任感和使命感。

C．汉语具有抑扬顿挫
．．．．的音韵之美和简洁优雅的意义之美。

D．别人送的东西即使不值钱，我也敝帚自珍
．．．．，因为礼轻情意重嘛！
3．下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是(C)(2分)
A．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。

B．孟子说：“斧斤以时入山林”。

就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。

C．家园——这个饱含深情的温暖词汇，其基础全在于良好的人际关系。

D．很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。

4．下列句中没有语病的一项是(B)(2分)
A．又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。

B．好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。

C．一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。

D．即使每天锻炼一小时，健康快乐才能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。

5．对课文内容理解错误的一项是(B)(2分)
A．《智取生辰纲》通过描写杨志与老都管、虞候、众军士的矛盾及与晁盖等人斗智斗勇，最终丢、取生辰纲的经过，表现了杨志既精明能干，又粗鲁蛮横的性格特征，也表现了晁盖等七人的足智多谋、随机应变。

B．《杨修之死》记叙了杨修被曹操杀害的经过和缘由，生动地表现了杨修的聪明才智和他恃才放旷的思想性格，揭露了曹操为人的伪善奸诈，也表现了他的深谋远虑。

文中对曹操
的描写符合历史事实。

C．《范进中举》运用讽刺与夸张的手法，刻画范进中举后癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力地抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，辛辣地讽刺了封建社会人与人之间的关系。

D．《香菱学诗》通过香菱苦志学诗、终获成功的典型事件，不仅表现了香菱的聪明灵秀、执着专一，同时也对残害妇女的封建社会作了无情的控诉。

6．填空。

(5分)
(1)簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。

牛衣古柳卖黄瓜。

(苏轼《浣溪沙》)
(2)千古兴亡多少事？悠悠。

不尽长江滚滚流。

(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
(3)军听了军愁，民听了民怕。

哪里去辨甚么真共假？(王磐《朝天子·咏喇叭》)
(4)李清照在《醉花阴》中形容人极度悲伤、愁苦的千古名句是：莫道不消魂，卷帘西风，人比黄花瘦。

(5)《山坡羊·骊山怀古》抒写作者对历史兴亡大彻大悟的句子是：赢，都变做了土；输，都变做了土。

”
7．名著阅读。

(7分)
(1)请将下面《水浒》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列(只写序号)。

(2分)
①打虎景阳冈②大闹飞云浦③血溅鸳鸯楼④醉打蒋门神
①④②③
(2)根据所给语言材料，运用对偶知识，写出上联。

(2分)
他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。

上联：相貌语言，南北东西虽各(有)别(或相貌语言，东西南北各不同)
下联：心情肝胆，忠诚信义并无差
(3)初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色，例如“《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇”；“《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺”。

请你从读过的名著中选择其中一部，也用简短而有创意的话来点评其内容或特色，字数20以内。

(3分)
名著：《西游记》
点评：一个西天取经降魔伏妖的神话。

8．阅读下面材料，回答问题。

(8分)
材料一：
材料二：下面表格是对部分成年人近期汉字书写的抽样调查。

书写汉字的原因比例
写信，写日记12.7%
考试53.4%
写名字，地址25.5%
其他8.4%
材料三：下面表格是对某校九年级学生书写情况的抽样调查。

书写情况比例
字迹辨识不清15%
字迹潦草35%
错别字较多27.5%
字迹工整15%
字体规范美观7.5%
材料四：2015年1月20日，重庆政协委员庹纯双在重庆“两会”上提应建汉字书写过程标准：“汉字是汉文化的基础。

如今电脑普及，汉字书写慢慢淡出视野，对我们的汉文化是一个非常大的冲击。

而如果汉文化无法在世界上有序传播，势必对中国在世界的话语权有所损伤。

建议有一个科学的、完整的汉字书写过程标准。

”
(1)阅读【材料一】【材料二】，说说反映了什么现象？请分析产生这种现象的原因。

(2分)
反映出许多成年人长期不手写汉字，产生“提笔忘字”的现象。

电脑等科技产品的广泛应用；生活中需要手写汉字的机会减少。

(2)你从【材料三】的表格中发现了什么问题？针对这些问题，请你从学生的角度提出
两条好的建议。

(4分)
问题：大部分学生不能做到正确美观地书写汉字。

建议：学习语文，要重视字词学习，准确掌握汉字的形与义；规范正确地书写汉字，多练字，使自己的书写工整美观。

(3)结合以上四则材料，说说重视汉字书写的意义有哪些？(2分)
可以唤醒大家对汉字书写的关注，提醒大家要多练习手写汉字，规范书写；有利于孩子汲取传统文化的营养，可促进汉字文明的传承；汉字包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，汉字书写不仅代表书写能力，更代表着人们心理和情感的一种归宿。

二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的文章，回答问题。

(12分)
樵髯传
(清)刘大櫆
樵髯翁，姓程氏，名骏，世居桐城县之西鄙。

性疏放，无文饰，而多髭须，因自号．曰“樵髯”云。

少读书聪颖，拔．出凡辈。

于艺术匠巧嬉游之事，靡不①涉猎，然皆不肯穷竟．其学，曰：“吾以自娱而已。

”尤嗜弈棋，常与里人弈。

翁不任苦思，里人或注局凝神，翁辄颦蹙曰：“我等岂真知弈者？聊用为戏耳。

乃复效．小儿辈，强为解事②！”时时为人治病，亦不用以为意。

诸富家尝与往来者病作欲得翁诊视使僮奴候之。

翁方据棋局哓哓③然，竟不往也。

翁季父官建宁，翁随至建宁官廨，得以恣情山水，其言武夷九曲幽绝可爱，令人遗弃世事，欲往游焉。

(选自《中华散文精粹·明清卷》，有删节)
【注释】①靡不：无不。

②解事：懂事，这里指懂得下棋的技艺。

③哓哓(xiāo)：争辩声。

9．用“/”画出下列句子的朗读停顿。

(限断三处)(3分)
诸富家尝与往来者/病作/欲得翁诊视/使僮奴候之。

10．解释下列句中加点的词。

(4分)
(1)因自号．曰“樵髯”云取号，取名号
(2)拔．出凡辈超出，突出
(3)然皆不肯穷竟．其学穷，学完，深究
(4)乃复效．小儿辈模仿，效法，效仿
11．用现代汉语翻译下列句子。

(2分)
我等岂真知弈者？聊用为戏耳。

我们难道真正懂得下棋吗？只是姑且把它当作游戏罢了。

12．对“樵髯翁”其人，你是否欣赏？请用自己的话简要说明理由。

(3分)
欣赏：①不拘小节，性情中人；②不为富家治病，保持节操；③寄情山水，志趣高洁；
④嗜好下棋，但不过分执着；⑤聪明非凡，涉猎广泛。

不欣赏：①为棋争论，而不为人治病，缺乏人道主义精神；②欲遗弃世事，消极避世；
③涉猎广泛，但缺乏钻研精神。

(二)阅读下面的文章，回答问题。

(12分)
跪者的尊严(原创)
那是一个狂风肆虐的下午，窗外的柳树在暴雨劈头盖脸的浇洗下纷纷耷拉下美丽的脑袋。

10分钟后做清洁工的妈妈顶着暴雨，红着眼睛冲进了家门，原来户主丢了一对漂亮的耳环，所以让妈妈一周后离职。

她回家后独自一人站在屋外的那棵柠檬树下哭泣，生怕被我听见。

我试图劝她不要再去干那最后一周的活了，可她就是听不进去。

她准备回去为那个户主继续干活的早晨，我们又争吵开了。

接下来，我在浴室里洗澡，她则立在门边给我上课，告诉我什么才是做人的尊严，好像我根本就不是年已20岁的法律专业大学生，而是一个整天需要大人呵护、乳臭未干的小毛孩。

结果我不得不同意妈妈的决定：“给那套公寓来一次彻底的清扫！”
我斜拉着双眼，钻出车门，从后座上提起真空吸尘器；妈妈则拉出一只水桶，里面塞满了抹布和挤水瓶，还有拖把。

公寓里散发着难闻的气味，显然都来自困居家中的几只小猫咪。

妈妈径直去了厨房。

听到有撕开信封的声音，我走进厨房，看见她手里正拿着一张紫红色的信笺，她将信笺塞进了口袋。

信封就在长凳上横躺着，里面装着钞票。

“猫垫，”她说。

妈妈还在厨房里忙碌着。

我摇了摇头，再次打开吸尘器的电源开关，对准床下的地毯猛烈轰扫。

突然，吸管内好像有什么硬东西在发出异响。

我撬开吸尘器的盖板，用手在装满垃圾的吸尘袋中摸索着。

不一会，在那些卷曲的棉绒、毛发和污物中，露出了一只耳环。

“瞧那下面！另一只肯定就在附近！”
在壁脚板处，我果然找到了另一只耳环。

“好了，你现在总算得以洗冤了。

”
她说道：“要知道，维克多，我目前得到的一切回报，就唯有这么一点好名声了。

”
我转头看着地板，耳边听到母亲在擤着鼻涕。

我不知如何才能给母亲以最有力的保护，心中很不是滋味。

“我这就去把厨房的活干完，”她说道，“10分钟就好。

”
我再次启动吸尘器清扫卧室的其他角落。

那副耳环就放在床上。

我瞅了它们一眼，果然是非常漂亮，只可惜，我对珠宝一窍不通。

莫非，它们的真正价值，就是让妈妈白白地遭受莫名的痛苦和烦心？
“那些钱呢？”我问道，一边看了看妈妈擦洗过的那张长凳。

“我的身价呀，可要比这些钞票值钱得多！”她说道。

“你没拿？”
“没有拿！”
我微笑着，摇了摇头。

“吸尘器你忘记关了。

”她最后说道。

“哦——好了！”
车门已被打开。

旁边，是母亲高大的侧影，蹒跚的脚步正透过明媚的阳光。

我深深地吸了一口气，跟着她钻进了汽车。

时值下午，车子外面，正是骄阳似火，炎热非常。

13．结合全文，说说下列句子中加点词语的表达效果。

(3分)
要知道，维克多，我目前得到的一切回报，就唯有
．．．了。

．．这么一点好名声
“唯有”是只有的意思，强调了“好名声”在母亲心目中的重要地位，表现了母亲重名轻利的品质。

14．第一段画线的句子属于什么描写？在文中起什么作用？(3分)
景物描写，交代天气恶劣，渲染了一种感伤、悲凉的氛围，引出下文母亲被解雇的恼人故事。

15．本文的主人公是母亲，但为什么花了很多笔墨来写“我”的表现？(3分)
写“我”主要从侧面衬托出母亲忍辱负重、正直无私、勇于维护自己尊严的特点。

16．本文为什么以“跪者的尊严”为题，说说你的理解。

(3分)
表面上指做清洁工的母亲被户主冤枉偷了耳环，后来证明了自己的清白，维护了自己的好名声。

深层含义指生活在底层的劳动人民也有属于自己的尊严，他们虽然贫穷，但是他们重名不重利、正直无私，一样值得尊重。

(三)阅读下面的文章，回答问题。

(16分)
三种力量
俞敏洪
我一直试图看透“成就事业”的本质，以期获得生命前行的力量。

我曾经经历无数次的失落迷茫，千转百回在浓雾叠嶂中徘徊踟蹰，在犯了一次次愚蠢的错误后终于有所醒悟。

在盘点过去几十年的生活后，我发现有三种力量在我生命的成长中起到了重要的作用。

第一种力量是承受的力量。

承受的力量就是能够坦然接受生命中一切苦难和失败的力量。

我们和命运抗争的最常见方式是抱怨，但抱怨是一副毒药，只会使自己越来越陷入可怜的境地。

只要人活着，苦难和失败就会随时随地降临。

既然苦难和失败不可避免，那还有比坦然接受生命中发生的一切更好的办法吗？海伦·凯勒坦然接受了自己失明的现实，霍金坦然接受了自己瘫痪的现实，司马迁坦然接受了自己被宫刑的现实。

在接受现实后，他们依然不放弃追求，成就了与众不同的人生。

第二种力量是奋斗和努力的力量。

人最重要的精神之一是相信奋斗和努力能够改变人生。

有时候，平白无故地拥有一些东西并不见得是一件好事。

药家鑫的父母如果贫穷一点就不会给他买车，不给他买车就不会撞人，不撞人就不会捅人八刀，不把人捅死就不会落得那样的结局。

命运之手是环环相扣的。

有些东西也许不能改变，我们改变不了自己的出生境遇，也改变不了自己的长相和身高。

但我们应该坚信，奋斗和努力是改变命运的最重要力量。

第三种力量是助人为乐、与人为善的力量。

我相信这个世界就是一面镜子，镜子外面是你，镜子里面是别人和社会；你对镜子里的人笑，他就会对你笑；你对镜子里的人拳脚相加，他也一定会对你拳脚相加。

成功需要别人的帮助，而要获得别人帮助的唯一办法就是先帮助别人。

不管你被人欺骗过多少次，暗算过多少次，背叛过多少次，请一定相信这个世界上大部分都是好人。

请记住，在你身上有一种取之不尽、用之不竭的力量，那就是——助人为乐、与人为善的力量。

当我们能掌控好这三种力量，在遇到苦难和失败时坦然面对，在人生不济时相信奋斗和努力能够改变现状，在进入社会时能够用一颗善良的心力所能及地帮助别人，我们离生命的成功就不会太远。

17．阅读全文，用自己的话概括本文的中心论点。

(3分)
勇于承受、奋斗与努力、助人为乐、与人为善是人生中重要的三种力量。

18．请你联系社会生活为第三段补充一个正面事例作为论据。

(4分)
吉克隽逸2009年参加快乐女声广州赛区30进20遗憾淘汰，但是她并没有放弃音乐梦想，凭着自己的刻苦努力参加《中国好声音》后一夜爆红，在8月24日晋级赛中，被刘欢
选中，并在巅峰之夜荣获第三名的成绩。

19．文章第二段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)
举例论证。

通过这三个大家耳熟能详的典型事例有力地论证了只有敢于承受一切磨难，不放弃追求，才能成就与众不同的人生这一观点。

20．文章最后一段有什么作用？(3分)
总结上文，深化论点，再次指出三种力量的重要作用。

21．除了作者所提到的三种力量，你认为人生之路还应该具备哪些力量？(3分)
示例：知错就改的力量、永不言弃的力量、宽容谦让的力量等。

三、作文(50分)
22．中国是历史悠久的文明古国，许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。

如孔子、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。

在你的初中语文生活中，你肯定也被这些伟人、名人感动过，激励过，以至不能忘怀。

请以“我在________的引领下”为题写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整后再作文；②所填人物应从中国古代伟人、名人中选取，并不局限于以上列举的人物；③文体自定(诗歌除外)；④不少于600字。