歌曲欣赏：为了谁.ppt
浅析歌曲《为了谁》
目录中文摘要 (Ⅰ)英文摘要 (Ⅱ)一、歌曲《为了谁》的创作背景 (1)二、歌曲《为了谁》的艺术特征 (1)（一）歌词特点 (1)（二）曲式结构特点 (3)（三）旋律特点 (4)三、歌曲《为了谁》的演唱处理 (4)(一)歌曲《为了谁》的呼吸处理 (5)(二)歌曲《为了谁》的咬字吐字处理 (6)(三)歌曲《为了谁》的情感处理 (7)四、结语 (9)参考文献 (10)致谢 (11)浅析歌曲《为了谁》的艺术特征与演唱处理摘要我国是一个具有独立音乐文化传统的国家,传统的民族音乐集中着中华民族的伟大精神，凝聚着民族艺术的精华，体现了中华民族的意志、力量和追求，是当今世界上溯源最久远而又长流不绝的东方古老音乐文化的代表。
歌曲《为了谁》是一首上世纪90年代由邹友开创作的民族艺术歌曲，歌曲充满着浓烈的爱国情怀。
本文总结了歌曲《为了谁》的艺术特征，并从呼吸、咬字吐字以及情感三个方面对其进行了演唱处理。
希望声乐演唱者能够更好的把握、演绎好这部作品。
关键词：《为了谁》艺术特征演唱处理On the song "who" sang the art features and treatmentSummaryChina is an independent music culture, traditions, traditional folk music in the great spirit of the Chinese nation, embodies the essence of national art, reflecting the will of the Chinese nation, and the pursuit of power, is the world's oldest but traceable Eastern Long incessant flow of the ancient musical culture representatives. This "who " is one of the last century 90's created by the opening of Friends of the National Zou art songs, songs filled with strong patriotic feelings. This paper summarizes the song "for whom "art features, and from breathing, articulation ,and emotional aspects of articulation for a concert of their treatment . Vocal singer hopes to better grasp, a good interpretation of this work.Keywords: "who" Patriotism Arts Features performing Treatment浅析歌曲《为了谁》的艺术特征与演唱处理《为了谁》是一首中国民族的创作歌曲，歌曲写作于1998年，是为了纪念和歌颂在1998年特大洪水中奋不顾身的英雄们而写的，赞扬了军人们不怕苦，不怕累，不怕牺牲的伟大精神。
为了谁歌曲背后的故事
《<为了谁> 歌曲背后的故事》嘿哟，大家都知道《为了谁》这首经典的歌曲吧。
我记得有一次，我和我那爱唱歌的朋友阿勇一起参加一个社区活动。
活动上有好多人在表演节目呢。
这时候，有个大叔上台唱起了《为了谁》。
那歌声特别有感染力，大家都静静地听着。
阿勇在我旁边小声说：“你知道不，这首歌背后可是有故事的。
”我好奇地问：“啥故事呀？”阿勇就开始跟我讲：“听说啊，在抗洪救灾的时候，那些解放军战士们可辛苦了。
他们在洪水里面泡着，就是为了保护老百姓的生命和财产安全。
”我想象着那种场景，说：“那肯定很危险。
”阿勇点点头说：“对呀，那些战士们不顾自己的安危，在泥水里救人、搬东西。
”这时候，旁边一个老爷爷听到我们的对话，也加入进来。
他说：“我年轻的时候也经历过抗洪呢，那时候真的是看到解放军就像看到了希望。
”老爷爷接着说：“有一次，洪水特别大，把好多房子都冲垮了。
我们被困在一个高地上，又冷又饿。
后来解放军来了，他们用船把我们一个个地救出去，还把自己的干粮分给我们。
”我听了，心里很感动，说：“那这些解放军真的太伟大了。
”老爷爷说：“是呀，所以才会有《为了谁》这首歌，就是为了歌颂那些在危难时刻挺身而出的人。
”我们正说着呢，台上的大叔唱完了。
大家都热烈地鼓掌。
我对阿勇说：“以后我再听到这首歌，就会想起这些故事了。
”阿勇也说：“对呀，这些故事让这首歌变得更有意义了。
”从那以后，每次我听到《为了谁》这首歌，就会想起和阿勇还有老爷爷的聊天，想起那些抗洪战士们的英勇事迹。
歌曲《为了谁》主持词串词《为了谁》歌词
歌曲《为了谁》主持词串词《为了谁》歌词歌曲《为了谁》主持词串词《为了谁》歌词歌曲《为了谁》主持词串词凡是危急的关头，总会出现他们的身影，凡在人民需要的时候，总会出现他们的笑容。
我们可能永远都不知道他是谁，可我们知道他们是为了谁。
请欣赏李晨明、吕晓萍二同学为我们演唱歌曲《为了谁》《为了谁》歌词泥巴裹满裤腿汗水湿透衣背，我不知道，你是谁，我却知道你为了谁。
为了谁，为了秋的收获，为了春回大雁归。
满腔热血唱出青春无悔，望穿天涯不知战友何时回。
你是谁，为了谁，我的战友你何时回？你是谁，为了谁，我的兄弟姐妹不流泪，谁最美，谁最累？我的乡亲我的战友我的兄弟姐妹。
泥巴裹满裤腿汗水湿透衣背我不知道你是谁我却知道你为了谁为了谁为了秋的收获为了春回大雁回满腔热血唱出青春无悔望穿天涯不知战友何时回你是谁为了谁我的战友你何时回你是谁为了谁我的兄弟姐妹不流泪谁最美谁最累我的乡亲我的战友我的兄弟姐妹。
姐妹。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。
首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
歌曲《为了谁》串词《为了谁》歌词
------------------------------精选公文范文----------------------------- 歌曲《为了谁》串词《为了谁》歌词
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
歌曲《为了谁》串词泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁，为了祖国的建设，为了人民的安康，你奉献青春、无怨无悔，请欣赏XXX演唱的歌曲《为了谁》《为了谁》歌词泥巴裹满裤腿汗水湿透一背我不知道你是谁我却知道你为了谁为了谁为了秋的收获为了春回大雁回满腔热血唱出青春无悔望穿天涯不知战友何时回你是谁为了谁我的战友你何时回你是谁为了谁我的兄弟姐妹不流泪谁最美谁最美我的乡亲我的战友我的兄弟姐妹泥巴裹满裤腿汗水湿透一背我不知道你是谁我却知道你为了谁为了谁为了秋的收获为了春回大雁回满腔热血唱出青春无悔望穿天涯不知战友何时回你是谁为了谁我的战友你何时回你是谁为了谁我的兄弟姐妹不流泪谁最美谁最美我的乡亲我的战友我的兄弟姐妹你是谁为了谁我的战友你何时回你是谁为了谁我的兄弟姐妹不流泪谁最美谁最美我的乡亲我的战友我的兄弟姐妹姐妹
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
----------------精选公文范文---------------- 1。
第11周集体备课卡《为了谁》
小组练习、教师弹琴，学生演唱歌曲
想一下刚才自己演唱的是什么形式。
课后提升
（拓展）
课后多搜集一些表现军人的歌曲来欣赏、学习。
备注：在反面填写板书设计、备课组长、学科主任审核意见等。
课前预习
（基础）
搜集一些解放军在抗洪救灾中的动人故事
课内探究
（发展）
载体（问题）
策略（方式、方法）
发展（点拨）
请你说出这首歌曲的创作背景
小组讨论，得出答案
这首歌曲写于1998年
听赏歌曲，回答歌曲的情绪是怎样的
听唱、模唱、启发激励
全身心地投入到歌曲中去
讲解歌曲中的音乐知识
学生认真记录
掌握音乐知识可以更好的演唱歌曲，表达歌曲的感情
学情
分析
《为了谁》这首歌是最近一两年来流传甚广、脍炙人口的一首歌曲。表现了在抗洪抢险中子弟兵不怕牺牲的精神。学生应该是听过这首歌，因而学起来会很容易。
目标定位
1、有感情的演唱《为了谁》，感受英雄人物的无私奉献精神，从而感悟人生、树立正确的世界观和人生观。2、感受音乐风格，用多种方式表达内心感情
教学集体备课卡（11）
年级初二学科音乐日期11.9
课题
《为了谁》
课型
唱歌课
主备人
审核人
教材
分析
知识点
能力培养点
方法渗透、品行感悟点
感受音乐风格，用多种方式表达内心感情
通过演唱《为了谁》，感受英雄人物的无私奉献精神。感悟人生、树立正确的世界观和人生观。
感悟人生、树立正确的世界观和人生观。
《为了谁》歌词 军旅歌曲
为了谁
歌词千寻
为了谁- 董文华
词:邹友开
曲:孟庆云
为了谁为了秋的收获
为了春回大雁归
满腔热血唱出青春无悔望穿天涯不知战友何时回你是谁为了谁
我的战友你何时回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美谁最累
我的乡亲我的战友
我的兄弟姐妹
泥巴裹满裤腿
汗水湿透衣背
我不知道你是谁
我却知道你为了谁
为了谁为了秋的收获
为了春回大雁归
满腔热血唱出青春无悔
望穿天涯不知战友何时回
你是谁为了谁
我的战友你何时回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美谁最累
我的乡亲我的战友
我的兄弟姐妹
你是谁为了谁
我的战友你何时回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美谁最累
我的乡亲我的战友
我的兄弟姐妹
姐妹
以上就是关于为了谁的歌词，感谢您的阅读！。
1998年：抗洪英雄壮举催生歌曲《为了谁》
1998年：抗洪英雄壮举催生歌曲《为了谁》作者：蒋乾麟来源：《文萃报·周五版》2020年第08期“泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁……”这首诞生于共和国历史上留下浓墨重彩的1998年伟大抗洪斗争中的著名歌曲《为了谁》，曾红遍大江南北。
20多年过去，我（1998年时任空军政治部宣传部部长）依然记得聆听这首歌试唱时感动得留下热泪的情景，更难以忘怀其背后那些可歌可泣的英雄故事。
19位官兵被洪水卷走1998年夏，洪水肆虐，长江告急。
8月1日，据天气预报，最大的一次洪峰即将来袭。
晚8点，担负抗洪抢险应急机动任务的空军高炮5团接到紧急命令，立即奔赴已经严重管涌的嘉鱼簰洲湾地段抢险。
仅仅三分钟，五台大牵引车载着168名官兵火速向簰洲湾进发。
那里有五万多人口，群众已经纷纷后撤。
当车队开到距离堤坝150多米时，堤坝突然决口，滔滔洪水翻腾着巨浪汹涌而来。
“大家不要慌，立即展开自救互救！”毕业于上海空军政治学院的一连指导员高建成大声喊道。
此时狂风暴雨骤起，江水借着风势掀起大浪漫过大堤，拍打在由官兵们拼死拼活抢筑起来的子堤上。
高建成和连长黄顺华把全连分成几个战斗小组，指定任务和负责人，又将背包带拴在大树上，让不会水的战士向那里转移。
黄连长把救生衣递给高建成：“你身体不好，一定要穿上！”五天前的深夜，高建成在邱家湾堵管涌时累倒在大堤上，连续多日高烧正在输液的他，毅然拔掉针管投入今天的战斗。
一连66名官兵只有15件救生衣，原来穿在突击队员身上，这时都立即脱下来给了水性差的战友，高建成把救生衣给了新兵小赵。
无情的洪水很快淹没了车顶，一排浊浪打过来，十多个战士一下子被卷走好几十米远。
新兵小何绝望地在激流中挣扎着呼救，高建成游过来抓住他的左手拼命游向一棵大树，临近时竭尽全力推顶着他抱住了树干。
小何得救了，高建成却因体力不支被洪水卷走……18位官兵与高建成一起用年轻的生命在洪峰浪尖上铸就了19座永生的丰碑。
最新苏少版音乐八年级下册《为了谁》ppt课件1
过雪山草地 视频欣赏 歌曲欣赏
《过雪山草地》是《长征组歌》中嘚第六首，这是一首 男高音领唱、合唱歌曲，E大调，单二部曲式结构。
第一部分由混声合唱开始，犹如一幅淡雅嘚水墨画把长 征途中雪山草地嘚苍茫景象战线在人们嘚眼前;第二部分情 绪激昂、亢奋，共唱了三遍，仿佛是红军战士嘚豪言壮语 与天边传来嘚回声此起彼伏、相互交织，表现了“官兵一 致同甘苦，革命理想高于天”嘚崇高思想境界。
第四单元 你是这样嘚人
• 人嘚生命是有限嘚，但生命嘚价值是无限嘚。历史总是选择 这样嘚人；无论是以丰功伟绩彪炳史册，还是平凡忠诚，他 们都把所有嘚心装进自己嘚心里，都把所有嘚生命归还世界。
• 这节课我们继续学习本单元嘚歌曲第二课《为了谁》。
《为了谁》 • 提问： • 中国工农红军经历了史无前例、震惊中外嘚事。 搜寻一下自己熟悉嘚 音乐中，有哪些乐曲 是与“英雄”和“伟 人”有关嘚。组与组 之间进行交流。
• 抗美援朝时期，志愿军战士王成，王芳兄妹同上战场，王成 在坚守无名高地嘚战斗中壮烈牺牲，王芳在政委王文清嘚帮
助下以哥哥嘚精神为榜样，为战士服务，最终她和养父王复 标，亲生父亲王文清在朝鲜战场上团圆了。
过雪山草地
分小组谈对生活感想、感悟：
• 今天嘚生活来之不易，是革 命先烈用生命换来嘚，一定 要珍惜。
学唱歌曲《为了谁》
提问：
作为当代嘚军人，他们嘚神圣使命是什么呢？
为了国家、人民嘚生命和财产安全。 当代军人同样是最可爱嘚人，他们也同样奉献出了一 切。哪里需要，他们就在哪里，例如：98年我国经历 了特大洪水灾难、还有汶川大地震，部队官兵们都奋 战在第一线，不顾自身嘚安全，忘我地抢救国家和人 民嘚财产。希望同学们长大后立志也做一名受人尊敬 嘚军人。我们今天学习一首歌颂那些在抗洪一线嘚部 队官兵嘚歌曲《为了谁》。
歌曲《为了谁》主持词串词《为了谁》歌词
歌曲《为了谁》主持词串词《为了谁》歌词
歌曲《为了谁》主持词串词
凡是危急的关头，总会出现他们的身影，凡在人民需要的时候，总会出现他们的笑容。
我们可能永远都不知道他是谁，可我们知道他们是为了谁。
请欣赏李晨明、吕晓萍二同学为我们演唱歌曲《为了谁》
《为了谁》歌词
泥巴裹满裤腿
汗水湿透衣背，
我不知道，你是谁，
我却知道你为了谁。
为了谁，为了秋的收获，
为了春回大雁归。
满腔热血唱出青春无悔，
望穿天涯不知战友何时回。
你是谁，为了谁，
我的战友你何时回？
你是谁，为了谁，
我的兄弟姐妹不流泪，
谁最美，
谁最累？
我的乡亲
我的战友
我的兄弟姐妹。
泥巴裹满裤腿
汗水湿透衣背
我不知道你是谁
我却知道你为了谁
为了谁为了秋的收获
为了春回大雁回
满腔热血唱出青春无悔望穿天涯不知战友何时回你是谁为了谁
我的战友你何时回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美谁最累
我的乡亲
我的战友
我的兄弟姐妹。
姐妹。
歌曲《为了谁》串词《为了谁》歌词
歌曲《为了谁》串词《为了谁》歌词
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
歌曲《为了谁》串词
泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁，为了祖国的建设，为了人民的安康，你奉献青春、无怨无悔，请欣赏XXX演唱的歌曲《为了谁》
《为了谁》歌词
泥巴裹满裤腿汗水湿透一背
我不知道你是谁
我却知道你为了谁
为了谁为了秋的收获
为了春回大雁回
满腔热血唱出青春无悔
望穿天涯不知战友何时回
你是谁为了谁
我的战友你何时回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美
谁最美
我的乡亲
我的战友
我的兄弟姐妹
泥巴裹满裤腿汗水湿透一背我不知道你是谁
我却知道你为了谁
为了谁为了秋的收获
为了春回大雁回
满腔热血唱出青春无悔
望穿天涯不知战友何时回你是谁为了谁
我的战友你何时回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美谁最美
我的乡亲
我的战友
我的兄弟姐妹
你是谁为了谁
我的战友你何时回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美
谁最美
我的乡亲
我的战友
我的兄弟姐妹
姐妹
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
《为了谁》串词朗诵词解说词《为了谁》歌词
三一文库（）〔《为了谁》串词朗诵词解说词《为了谁》歌词〕*篇一：节目串词doc谢谢！真挚坦诚的言辞，我们会以xx总为核心，紧密团结，为实现特校的新时代而努力！１、《走天涯》美不美，家乡水，亲不亲，故乡人。
一方水土养育一方人，无论你身在天涯何处，我们都彼此心连心。
下面请欣赏由我们特校的女精英们带来的集体舞蹈《走天涯》２、洁白的毡房，牵着敖包的灵光，芬芳的草香牵着天边的牧场，草原，是我心中的天堂，下面请欣赏由枣阳特校的两枝姐妹花带来的舞蹈《草原一枝花》３、你是谁，为了谁女：特校，一所特殊的学校，是世外桃源，任凭外界花开花落，唯我独守一棵草，无论春去秋来，四季变换，我们的每一名职工守望着荒芜的草场，为了谁，为了谁？有歌是：为了春回大地，为了鸿雁南归，我要说：为了特校的腾飞，为了特校更美好的明天！为了这世界的和谐。
请听任帮红为大家清唱的一首《为了谁》。
伤心时一个温暖的怀抱，沮丧时一句轻声的问候，无论何时何地，总有些人会在你身边默默支持，真心祝福，他们有着一个共同的称呼：朋友。
下面让我们共同欣赏歌曲《朋友》，掌声有请。
生命虽只是沧海之一栗，但我们却因为他们不枉此生，困难时一个轻轻的拥抱，伤心时一句浅浅的问候，高兴时一记温暖的拳头，无论什么时候，无论你需要什么，他都会在你身边默默地支持你，祝福你，他们都有着一个共同的称呼：朋友。
如果此时你的朋友就在你身边，请你举起你的双臂给他一个拥抱，一起来唱这首《朋友》。
４、曾经有一首歌,让我们感动；曾经有一首歌,让我们勇敢。
曾经有一首歌让我们扣紧十指,曾经有一首歌,让我们领悟梦想的距离。
请欣赏一楼办公室带来的歌曲《真心英雄》这歌声是我们对自己梦想的坚守，这歌声，更是我们对学校繁荣的衷心祝愿。
是呵，我们的学校建设蒸蒸日上，我们的生活越来越好５、我现在随机采访一下，如果上天给你一次机会，让你在2015年做一个最真切的梦境，你最想遇到什么？梦总是美好的，可是，如果你美梦中的她是个骗子，你如何见招拆招，请听丁校长的故事《骗子六十三》。
最新苏少版音乐八年级下册《为了谁》ppt课件
微博时代
中国进入微博时代，也就是这几年嘚事情。短短几年嘚时间，我 国微博网站发展到50余家，每天更新贴文达2亿多条。 “微”言虽小，作用却很大
微博时代，有人用微博求血成功救人，有人用微博参与打拐，有人 在微博上传递道德爱心。一些微博前时代被称作神话嘚事情，在微 博时代，都已经变成了现实。微博——这种人人可用嘚传播工具，正 在用自己嘚方式，证明着时代嘚进步。
“微”道德，说到底，是说话嘚道德问题
科技越发达，道德越重要。养成良好嘚说话道德，在网络上，在微 博上，在手机上好好说话，是对说话环境嘚最好珍惜。 好好说话并不难，就是“不造谣，不信谣，不传谣”这九个字。这 是中国关于说话嘚基本道德。
学习雷锋 做一个有道德嘚人
做一个有道德嘚人并不难。只要从身边嘚小事做起，我相信， 一天、半天、一小时、一分钟，甚至就在那么一秒钟，只要 持之以恒嘚去做一件件有道德嘚事，终将会成为一个有道德 嘚人。但道德并不是一个人嘚责任，需要全世界嘚每一个人 都努力做一个道德公民，道德，才会在我们嘚每一个人心中， 自由嘚飞翔着…
泥巴裹满裤腿汗水湿透衣背
我不知道你是谁
我却知道你为了谁
为了谁为了秋嘚收获
为
为了春回大雁回
了
满腔热血唱出青春无悔
谁
望穿天涯不知战友何时回
你是谁 为了谁
我嘚战友你何时回
你是谁 为了谁
我嘚兄弟姐妹不流泪Fra bibliotek谁最美 谁最累
我嘚乡亲
我嘚战友
我嘚兄弟姐妹
姐妹
情感目标：
培养学生合唱合作精神 与充满爱心嘚情怀
想一想
这首歌曲表达了演唱者什么样嘚思想感情？ 该用什么样嘚情绪来演唱？
《为了谁》歌词串词朗诵词解说词
《为了谁》歌词串词朗诵词解说词
《为了谁》串词朗诵词解说词 1
默默奉献是军人的天职！
为了大地百花盛开，为了原野绿水长流，
为了婴儿甜蜜欢笑，为了妈妈不再担忧。
我把青春献祖国。
请听歌曲：《为了谁》演唱者：范文
《为了谁》歌词串词朗诵词解说词 2
酿得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？无需问津是为谁而耕，无需懂得是为谁而作，只愿在干涸的土地上能有绿色的收获，这就是劳动者最无私的品格，最宽阔的胸怀！接下来，请欣赏歌曲《为了谁》演唱者：范文，掌声欢迎——
更多串词/liyi/chuanci/
为了谁歌词
泥巴裹满裤腿
汗水湿透衣背
我不知道你是谁我却知道你为了谁
为了谁为了秋的收获
为了春回大雁归
满腔热血唱出青春无悔望穿天涯不知战友何时回你是谁
为了谁
我的战友你何时回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美谁最累
我的乡亲我的战友
我的兄弟姐妹
泥巴裹满裤腿
汗水湿透衣背
我不知道你是谁
我却知道你为了谁
为了谁为了秋的收获
姐妹为了春回大雁归
满腔热血唱出青春无悔
望穿天涯不知战友何时回
你是谁
为了谁
我的战友你何时回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美谁最累
我的乡亲我的战友
我的兄弟姐妹
你是谁为了谁
我的战友你何是回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美谁最累
我的乡亲我的战友
我的兄弟姐妹。
歌曲为了谁串词朗诵词;为了谁歌词【精品文档】
歌曲为了谁串词朗诵词；为了谁歌词
注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。
歌曲为了谁串词朗诵词
甲：为了和平我们的军人在硝烟弥漫的战场冲锋陷阵，为了人民健康我们的白衣天使在病房床头精心护理，细心照顾。
乙：你们爱每一位人，对自己却爱的很少、很少;
甲：你们为所有的人，却从不为自己、亲人和孩子。
乙：请欣赏汪晓红演唱的歌曲《为了谁》。
为了谁歌词
泥巴裹满裤腿汗水湿透一背
我不知道你是谁
我却知道你为了谁
为了谁为了秋的收获。
浅析歌曲《为了谁》
目录中文摘要 (Ⅰ)英文摘要 (Ⅱ)一、歌曲《为了谁》的创作背景 (1)二、歌曲《为了谁》的艺术特征 (1)（一）歌词特点 (1)（二）曲式结构特点 (3)（三）旋律特点 (4)三、歌曲《为了谁》的演唱处理 (4)(一)歌曲《为了谁》的呼吸处理 (5)(二)歌曲《为了谁》的咬字吐字处理 (6)(三)歌曲《为了谁》的情感处理 (7)四、结语 (9)参考文献 (10)致谢 (11)浅析歌曲《为了谁》的艺术特征与演唱处理摘要我国是一个具有独立音乐文化传统的国家,传统的民族音乐集中着中华民族的伟大精神，凝聚着民族艺术的精华，体现了中华民族的意志、力量和追求，是当今世界上溯源最久远而又长流不绝的东方古老音乐文化的代表。
歌曲《为了谁》是一首上世纪90年代由邹友开创作的民族艺术歌曲，歌曲充满着浓烈的爱国情怀。
本文总结了歌曲《为了谁》的艺术特征，并从呼吸、咬字吐字以及情感三个方面对其进行了演唱处理。
希望声乐演唱者能够更好的把握、演绎好这部作品。
关键词：《为了谁》艺术特征演唱处理On the song "who" sang the art features and treatmentSummaryChina is an independent music culture, traditions, traditional folk music in the great spirit of the Chinese nation, embodies the essence of national art, reflecting the will of the Chinese nation, and the pursuit of power, is the world's oldest but traceable Eastern Long incessant flow of the ancient musical culture representatives. This "who " is one of the last century 90's created by the opening of Friends of the National Zou art songs, songs filled with strong patriotic feelings. This paper summarizes the song "for whom "art features, and from breathing, articulation ,and emotional aspects of articulation for a concert of their treatment . Vocal singer hopes to better grasp, a good interpretation of this work.Keywords: "who" Patriotism Arts Features performing Treatment浅析歌曲《为了谁》的艺术特征与演唱处理《为了谁》是一首中国民族的创作歌曲，歌曲写作于1998年，是为了纪念和歌颂在1998年特大洪水中奋不顾身的英雄们而写的，赞扬了军人们不怕苦，不怕累，不怕牺牲的伟大精神。
歌曲为了谁串词朗诵词;为了谁歌词
歌曲为了谁串词朗诵词；为了谁歌词
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
歌曲为了谁串词朗诵词
甲：为了和平我们的军人在硝烟弥漫的战场冲锋陷阵，为了人民健康我们的白衣天使在病房床头精心护理，细心照顾。
乙：你们爱每一位人，对自己却爱的很少、很少;
甲：你们为所有的人，却从不为自己、亲人和孩子。
乙：请欣赏汪晓红演唱的歌曲《为了谁》。
为了谁歌词
泥巴裹满裤腿汗水湿透一背
我不知道你是谁
我却知道你为了谁
为了谁为了秋的收获
为了春回大雁回
满腔热血唱出青春无悔
望穿天涯不知战友何时回你是谁为了谁
我的战友你何时回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美
谁最美
我的乡亲
我的战友
我的兄弟姐妹
泥巴裹满裤腿汗水湿透一背我不知道你是谁
我却知道你为了谁
为了谁为了秋的收获
为了春回大雁回
满腔热血唱出青春无悔
望穿天涯不知战友何时回你是谁为了谁
我的战友你何时回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美谁最美
我的乡亲
我的战友
我的兄弟姐妹
你是谁为了谁
我的战友你何时回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美
谁最美
我的乡亲
我的战友
我的兄弟姐妹
姐妹
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
歌曲为了谁串词朗诵词;为了谁歌词
歌曲为了谁串词朗诵词；为了谁歌词
歌曲为了谁串词朗诵词
甲：为了和平我们的军人在硝烟弥漫的战场冲锋陷阵，为了人民健康我们的白衣天使在病房床头精心护理，细心照顾。
乙：你们爱每一位人，对自己却爱的很少、很少;
甲：你们为所有的人，却从不为自己、亲人和孩子。
乙：请欣赏汪晓红演唱的歌曲《为了谁》。
为了谁歌词
泥巴裹满裤腿汗水湿透一背
我不知道你是谁
我却知道你为了谁
为了谁为了秋的收获
为了春回大雁回
满腔热血唱出青春无悔
望穿天涯不知战友何时回
你是谁为了谁
我的战友你何时回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美
谁最美
我的乡亲
我的战友
我的兄弟姐妹
泥巴裹满裤腿汗水湿透一背
我不知道你是谁
我却知道你为了谁
为了谁为了秋的收获
为了春回大雁回
满腔热血唱出青春无悔望穿天涯不知战友何时回你是谁为了谁
我的战友你何时回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美谁最美
我的乡亲
我的战友
我的兄弟姐妹
你是谁为了谁
我的战友你何时回
你是谁为了谁
我的兄弟姐妹不流泪
谁最美
谁最美
我的乡亲
我的战友
我的兄弟姐妹
姐妹。