大象版科学六年级下册 第二单元《我们的调查研究计划》课件2

• 最后，引导学生分析总结调查研究常见的 六个步骤。
研究六步骤
• 提出问题 • 分析问题 • 拟定整体方案 • 制定具体方案 • 行动实施 • 提出报告
调查方法
交流各小组的调查研究方案
• 全班交流各组调查研究方案，互相借鉴、 评议方案的优缺点，比一比哪一个小组的 方案制订得更全面、更具体；通过交流对 自己小组有什么启发，自己小组还应该做 哪些方面的改进，小组成员完善本小组的 调查研究方案。
我们的调查研究方案
教学目标
• 1、理解调查研究法是进展科学研究的重要 方法之一，掌握调查活动的步骤和要求。
• 2、明确各组的研究主题与调查内容，查阅 有关资料，制订全面、可行的调查方案。
• 3、学会合理分工，相互借鉴、相互分享。
教学重难点
• 1、制订可行的调查研究方案。 • 2、学生在进展调查方案的制定过程中，对
想一想，我们做调查研究时所采取的步骤有哪些？
做调查研究 报告的步骤。
·选择调查内容 ·明确调查目的、方法 ·制订调查方案 ·分析和整理数据 ·展开调查、搜集数据 ·得出结论，写出调查研究报告
·展示调查研究的结果
谢谢同学们的学习 再见
教师指导
• 教师指导学生通过查阅文献，借鉴已有经 历，自主设计访谈提纲、调查问卷、准备 各项调查活动所需要器材等，做好调查研 究的各项准备工作。
教学总结
• 通过这节课的学习，希望同学们对调查的 几个根本方法能够有一个了解。这些方法 是文献法、实地考察法、问卷调查法、访 谈法。不管是在以后的学习中，还是在今 后的生活中，对于自己遇到的问题，都要 能用科学的方法来解答，帮助自己在生活 学习的道路上更好的前进，建立美好的生 活学习气氛。
于各种方法的运用转经历的调查研究的 方法。
导学二
• 首先为学生创设一个讨论与交流的情境， 回忆所经历过的调查研究的方法有哪些？ 在使用这些方法的时候有什么体会？
• 然后引导学生总结，使用这些方法应该注 意些什么？我们过去在调查研究过程中遇 到发哪些问题？都是怎样解决的？我们的 经历教训是什么？