第18课 19世纪以来的 音乐与美术[知识发现]

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《耳朵上扎绑带的自画像》
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《十四朵向日葵》 《花瓶里的十二朵向日葵》
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(三)现代美术
1、艺术特点:
在创作宗旨上强调自我,抒发个人情感,在技 巧上则表现为否定视觉的真实性,采用夸张、变形 与抽象的表现方法,大胆运用各种新材料。
现代艺术流派纷呈现
2、代表:毕加索(西班牙)
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贝多芬(1770—1827),德 国音乐家。1820年时双耳失聪, 然而命运征服不了这个坚强的 人,这个在艺术上反封建反专 制、为自由和解放而顽强奋斗 的战士,还继续创作了大量充 满激情的乐曲,留下了珍贵文 化遗产。
成就:
A、将声乐和器乐结合,开创交响乐的新形式。
B、使器乐反映社会重大题材。
C、九部交响曲课。堂优质
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பைடு நூலகம்
罗曼·罗兰
一个不幸的人,贫
穷,残废,孤独,由
痛苦造成的人,世界
不给他欢乐,他却创
造了欢乐来给予世界!
他用他的苦难来铸成
欢乐。
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贝多芬《欢乐颂》
贝多芬的第九部交响曲取材于德国诗人席勒的 《欢乐颂》,如今已经成为欧盟的盟歌。
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1987年在波恩市塑造 的贝多芬巨型头像
1845年,在德国波恩
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印象派
❖ 印象主义采取在户外阳光下直接描绘景物, 追求以思维来揣摩光与色的变化,并将瞬间 的光感依据自己脑海中的处理附之于画布之 上,这种对光线和色彩的揣摩也是达到了色 彩和光感美的极致
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这场新古典主义美术运动与法国大革命紧密 相关,所以也有人称之为"革命的古典主义"。
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❖ 马拉(Jean-PaulMarat,1743–1793),是法国大革命中雅各宾 派的领导人之一,为了革命工作他常常躲在地窖里,染上了 湿疹。为此他每天得花几个小时躺在浴缸里,一边治疗,一 边处理公务或进行写作。右翼保皇党分子夏洛帝·柯黛以申 请困难救济为名,潜入浴室,将其杀死在浴缸里。在画面上 表现的是马拉被刺杀在浴缸里的情景。匕首抛在地上,鲜血 从马拉的胸口流出,他的左手仍握着便笺,脸上露出愤怒而 痛苦的表情。构图中无情的水平线只用无力下垂的右臂做突 破,似乎失去任何挽救的希望。上半部分空无一物,空旷而 幽深,从左侧射入的光线,照亮着马拉的身躯和面部,具有 纪念碑似的立体感。画面上没有繁多的色彩,也没有复杂的 缩短法,力求单纯,用他的画笔唤起人们单纯质朴的感情和 坚贞的正义感。
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❖ 这一画派摆脱了当时学院派和古典主义的羁绊,偏 重于发挥艺术家自己的想象和创造,创作题材取自 现实生活,中世纪传说和文学名著等,有一定的进 步性。代表作品有德拉克洛瓦的《自由领导人民》。 画面色彩热烈,笔触奔放,富有运动感浪漫主义画 派以肯定、颂扬人的精神价值,争取个性解放和人 权为思想原则。在绘画上主张有个性、有特征的描 绘和情感的表达。构图变化丰富,色彩对比强烈, 笔触奔放流畅,使画面具有强烈的感情色彩和激动 人心的艺术魅力。
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二、绘画
(一)印象派绘画(19C) 1、背景: 19C科学技术的影响 2、艺术特点:
注重对象的瞬间表现,追求强烈的个人感受,根 据自己眼睛的观察和感受,来表现微妙的色彩变化, 他们感兴趣的是光和影的交替变化。
这是资本主义崇尚个性的体现,也是受科学技术 发展的启发。
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克劳德·莫奈 Claude Monet 1840-1926
第18课 音乐与美术
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一、音乐
(一)古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡 (18—19C之交)
➢ 1、古典主义音乐(Classical Music)
注重形式上的匀称和协调,遵循自然平 衡的原则,强调风格高雅。
古典主义音乐的主要代表是海顿、莫扎 特和贝多芬等三位著名音乐家。
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❖ 古典主义在艺术上主要是指对包含希腊及古罗马的 古典时代文化的高度认同。古典主义将古典时代的 品味作为标准,并试图模仿其风格。古典主义文学 思潮是新兴资产阶级和封建贵族在政治上的妥协产 物 。古典主义形成和繁荣于法国,随后扩展到欧洲 其他国家,它最早产生在十七世纪的三四十年代, 盛行于六七十年代,先后流行了两百年。
印象画派代表人物,被誉为印象派
之父。印象派运动可以看作是19世纪自
然主义倾向的巅峰,也可以看作是现代
艺术的起点。
《日出·印象》
莫奈画过许多水题材的画,最具世
界声誉的是这幅描绘旭日初升、雾气
迷蒙港口的画。画家所描绘的是勒阿
弗尔港口的一个多雾的早晨。经过晨
雾折射过的红日,形成了一个感觉上
的灰绿色的世界,这个世界是真实的,
又是幻觉的,它每时每刻随着太阳光
而变化着,画家运用神奇的画笔将这
瞬间的印象永驻在画布上,使它成为
永恒。这幅画于1874年展出,一记者
以这幅画题写一篇评论文章,“印象
课堂优质派”由此而得名。
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莫奈 夏末的干草堆 油画
莫奈 日落的干草堆 油画 课堂优质
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莫奈 鲁昂大教堂 油画 1893
这幅作于1894年的《鲁昂大教堂》是莫奈20幅同题材的连
❖ 到了十八世纪,古典主义从文艺思潮的内容逐渐蜕 变为一种单纯的文艺形式,文学史上称它为"拟古 主义"或"假古典主义"。这时,它就成为资产阶级政 治革命和文学发展的一种极大障碍,最终被浪漫主 义思潮所击败
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❖ 主要特征:
(1)为王权服务的鲜明倾向;
❖ (2)理性至上(主要表现为以理性克制情欲);
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❖ 在法国大革命及其政治和社会改革之前,有一 场纯粹的艺术革命,这就是新古典主义美术运 动。18世纪的法国美术 既不是古希腊和罗马 美术的再现,也非17世纪法国古典主义的重复。
它是适应资产阶级革命形势需要在美术上一 场借古开今的潮流。 所谓新古典主义也就是
相对于17世纪的古典主义而言的。同时,因为
明斯特广场修建的贝
多芬铜像
1888年,埃米尔·安托万·布德
尔创作的课《堂优贝质多芬》铜像
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(二)印象派音乐(19C)
1、背景印象派的诞生使感觉和观察方式改变
2、特点:是强调音响和音色,主张用
声音的响度和色彩,取代传统音乐中的调 式与和声体系,强调的也是人对外部世界 的瞬间印象。
3、代表
法国作曲家德彪西 《牧神午后·前奏曲》1892年
童年的毕加索
少年的毕加索
中年毕加索
课堂优质老年的毕加索
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《毕加索自画像》
《坐着的女人》
《镜子前的少女》
《三课个堂优乐质 师》
《戴帽的女人》 26
壁画《格尔尼卡》毕加索(西班牙)
通过一系列变形的图案组合,控诉了西班
牙内战期间,法西斯德国空军轰炸西班牙
城市格尔尼卡的罪课行堂优。质
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此画创作于1905年,是 毕加索“玫瑰色时期” 的代表作之一。时年毕 加索24岁,刚刚在法国 巴黎附近的蒙马特尔定 居不久。
毕加索的油画《拿烟 斗的男孩》曾以1亿416 万美元的天价拍卖,一 举刷新绘画作品拍卖的 世界记录,成为目前世 界上最昂贵的画。
《拿烟斗的男孩》课堂优质
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❖ 古典主义:先后有三种不同的艺术倾向。一 是 主要是对古希腊、罗马古典作品艺术风格
的怀旧与模仿之风,以普桑代表的崇尚永恒
和自然理性的古典主义。从狭义上讲,有把 18世纪末至19世纪初,法国大革命时期兴起 的这种怀旧风格的重演作为第二倾向,以达
❖ 古典主义是在当时流行于整个西欧的唯理主义思想 的影响下形成的。唯理主义以笛卡尔为代表,他主 张一切以合乎情理为原则,主张抛弃传统偏见,反 对中世纪的神学世界观,反对盲目信仰宗教权威和 经院哲学,把理性看成是知识的唯一源泉。因此, 古典主义也可称为艺术上的唯理主义
❖ (3)奉古希腊、罗马文学为典范。借古喻今。
2、代表: 新印象派、后印象派 塞尚、高更、凡高
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塞尚(1839—1906)
被称为“现课堂代优质绘画之父”。
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塞尚《埃斯泰克的海湾》
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《圣维克多山》
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凡·高 (1853—
1890),生于荷
兰乡村的一个新教
牧师家庭。凡·高
的疯病时常发作,
曾用剃刀割去自己
的耳朵,但神志清
醒时他仍然坚持作
画。1890年7月,
他在精神错乱中开
枪自杀,年仅37
岁。
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《带深色毛毡帽的自画像》 《戴草帽的自画像 》 《叼烟斗带草帽的自画像》
凡高很少拍照,然在1885—1889四年间他却 以惊人的耐力画了40多张自画像。这并不是 件容易的事,还没有哪位艺术家能象他这样 在观众面前将自己暴露无遗。
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2、浪漫主义音乐
强调主观性,注重个人情感表达,偏重 个性化的心理的刻画,感情热烈而奔放,形 式上不受拘泥。
它产生于政治革命与思潮变迁的时代中, 浪漫主义艺术家不满现实的存在,但又对现 时社会的变革充满热情。
贝多芬就是开创浪漫主义音乐的先锋。
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我要扼住命运的咽喉, 它不能使我完全屈服。
作之一(后来大都散失,人们已很少能同时看到这20幅不同色
调,不同情绪的鲁昂教堂的画课面堂形优质象)。
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思考:印象派绘画和印象派音
乐有什么共同特点?
二者的共同特点是追求个 人感受,强调根据自己的 观察和感受来表现艺术
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(二)传统到现代(过渡)(20C以来)
1、艺术特点:
更强调表现自己的主观世界,认为艺术应当 忠实于个人的感受和体验,而不是去简单地模仿 自然,艺术家应当以自己的主观情感去改造客观 形象。
维特为代表的宣扬革命和斗争精神的古典主
义。三是以安格尔为代表的追求完美形式的 和典范风格的学院古典主义
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❖ 古典主义绘画偏重理性,注意形式的完美, 重视线条的清晰和严整。古典主义在法国著 名画家普桑的领导下达到顶峰。普桑的代表 作有《阿尔卡迪亚的牧人》
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毕加索(1881—1973),西班 牙著名画家,现代派绘画的主 要代表人物。1881年10月25日, 他出生于西班牙小城马加拉。 先后入巴塞罗那和马德里皇家 艺术学院学习。1904年,他定 居巴黎,在法国生活近70年。 早期的绘画受印象派的影响。 1907年,代表作《阿维农的少 女》问世,开创了新的画派— —立体主义绘画,以夸张、变 形、大胆的分割、拼接法去表 现题材。他创造力惊人,一生 创作油画1800多幅,素描7万多 件,还有版画、雕塑和陶瓷制 品等。其作品对现代西方艺术 课堂优质有极大影响,享有根高声誉2。4
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