人教版二年级数学下册第二单元表内除法(一)PPT课件全套

2020/11/7
“每2个一份”是什么意 思？你想怎样分？
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
画
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摆
乘法意义
乘法算式
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。 画
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4 ）份。
返回
2020/11/7
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。 摆
2020/11/7
2.
把8个西瓜平均分成2份，每份( 4 )个。说一说你是怎 样分的。 说一说略 (可以1个1个地分，也可以2个2个地分，还可以4个4个地分)
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3．
把( 15 )个○平均分成( 3 )份，每份( 5 )个。 4．
一共有( 18 )根胡萝卜，每只小兔分得同样多，每只小兔分 ( 6 )根。
2 表内除法（一）
第 1 课时 平均分（一）
R 二年级下册
2020/11/7
同学们，我给大家带来了 一些小礼物，快来看看吧！
2020/11/7
1 课堂探究点
平均分的含义
2 课时流程
探索 新知
2020/11/7
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 平均分的含义
2020/11/7
你能将这些糖分成3份吗？ 请你用手中的学具来分一分。
2020/11/7
(3)
有( 16 )只手套，每2只配成一副，可以配成( 8 )副。如果 有18只手套，可以配成( 9 )副。 (4)
一共有( 10 )
个 ，每5个一份，可以分成( 2 )份。
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作 业 请完成教材第11~12页练习二第3题、第4题、 第5题、第7题、第8题。
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(1)
(×)
(2)
( √)
(3)
(×)
辨析：平均分时，没有按指定的要求平均分。
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作 业 请完成教材第11页练习二第1题、第2题。
补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思 维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
2020/11/7
2 表内除法（一）
第 2 课时 平均分（二）
R 二年级下册
2020/11/7
平均分（一）：
平均分的含义： 1.数学上，每份分得同样多叫做平均分。 2.平均分很公平，体现人人平等。
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夯实基础 （选题源于《典中点》）
1．猴妈妈想把下面这些桃子平均分给3只小猴，它可以怎样分呢？
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方法一：可以1个1个地分。
第1次
1
1
1
第2次
1
1
1
第3次
1
1
1
第4次
1
1
1
第5次
1
1
1
第6次
1
1
1
一共
6
6
6
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方法二：可以( 2 )个( 2 )个地分。
第1次
2
2
2
第2次
2
2
2
第3次
2
2
2
一共
6
6
6
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方法三：可以( 3 )个( 3 )个地分。
第1次
3
3
3
第2次
3
3
3
一共
6
6
6
平均每只小猴分到了( 6 )个桃子。
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4 ）份。 返回
2020/11/7
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
也就是问8里 面有几个2。
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4 ）份。
返回
2020/11/7
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。 乘法意义
2个2个地数，8 里面有4个2。
8个果冻，每2个一份，能分成（ 4 ）份。
返回
2020/11/7
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。 乘法算式
2×4＝8，4个 2合起来是8。
2020/11/7
易错辨析 （选题源于《典中点》）
5．把8个苹果平均分给4个小朋友。(在对的分法后面画“√”，错 的分法后面画“×”)
(1)
(× )
(2)
(× )
(3)
(√ )
辨析：对平均的含义不理解。
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6．把12个足球平均分给4个班。(在对的分法后面画“√”，错的分 法后面画“×”)
有几种不 同的分法？
2020/11/7
观察同学们分的结果， 你喜欢哪种？为什么？
每份分得同样多，叫平均分。
提示： 只要有份与其他不是同样多，就不叫平均
分。只有平均分才是公平的。
2020/11/7
归纳总结：
平均分的含义： 1.数学上，每份分得同样多叫做平均分。 2.平均分很公平，体现人人平等。
2020/11/7
把18个 平均分成6份，每份（ 3）个。
提示： 不论怎样平均分，分的结果都相同，只 不管哪要种每分份法分得，同东样西多都，必就是须“分平完均。分”。
2020/11/7
归纳总结：
按指定的份数平均分： 可以根据情况选择1个1个地分，也可以2个2个
地分，或几个几个地分。
（讲解源于《点拨》）
2020/11/7
小试牛刀（选题源于教材P9做一做）
把10盒酸奶平均分成2份，每份（ 5 ）盒。
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平均分（二）：
按指定的份数平均分： 可以根据情况选择1个1个地分，也可以2个2个
地分，或几个几个地分。
2020/11/7
夯实基础 （选题源于《典中点》）
1．先圈一圈，再填空。 (1) 有15支铅笔，每3支分给一个小朋友，可以分给( 5 )个小朋友。 (2) 有( 18 )块蛋糕，每6块装一盒，可以装( 3 )盒。
2 表内除法（一）
第 3 课时 平均分（三）
R 二年级下册
2020/11/7
哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
（ √）
（）
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（ √）
（ √）
1 课堂探究点
按每几个一份平均分
2 课时流程
探索 新知
2020/11/7
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 按每几个一份平均分
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
2020/11/7
请你开动脑筋想一想，在我 们的生活中遇到过平均分吗？
2020/11/7
1 课堂探究点
按指定的份数平均分
2 课时流程
探索 新知
2020/11/7
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 按指定的份数平均分
把18个 平均分成6份，每份几个？ 用手中的圆纸片代替 分一分。
（1）自己试着分一分。 （2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。
2020/11/7
（讲解源于《点拨》）
小试牛刀
1．哪些分法是平均分？在括号里画“√”。（选题源于
教材P8做一做）
√ √
2020/11/7
小试牛刀
1.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。
（√）
（ ×）
2020/11/7
（ ×）
（√ ）
2. （选题源于教材P8做一做第2题）
一共有（ 16）片枫叶，每（ 4 ）片一份，平均分成了 （ 4 ）份。