(共6套)高中生物人教版必修1(全册)章末基础复习章节测试同步训练附答案.docx

（共6套）高中生物人教版必修1 （全册）章末基础复习章节测试同步训练附答案
生物人教版必修1章末基础复习第1童走进细胞Word版含答案
生物人教版必修1章末基础复习生物人教版必修1章末基础真习主物人教版必修1章末基础真习生物人教版必修1章末基础复习主物人教版必修1章末基础复习第2章组成细胞的分子Word版含答案
第3章细胞的基本结构Word版含答案
第4章细胞的物资输入和输出Word版含答案第5章细胞的能星供应和利用Word版含答秦第6章细胞的生命历程Word版含答棄
第一章走进细胞
章末检测
（时间：60分钟分值:100分）
・、选择题（本题包括20小题，共60分，每小题只有一个选项符合题意。

）
1.2015年暑期，非洲埃博拉病毒肆虐，严重危害到非洲人氏的生活健康，下列关于埃博拉
病毒的说法，不正确的是（）
A.用培养基直接培养埃I•専拉病毒供科学家研究
B•埃博拉病毒必需寄生在活细胞中
C.埃博拉病毒不属于生命系统
D.埃博拉病毒由核酸和蛋白质组成
【解析】选A。

病毒无细胞结构，不能独立进行新陈代谢，所以病毒不能直接在培养基或培养液中培养，A 错误；病毒必需寄生在活细胞中才能完成生命活动，B正确；细胞是最基本的牛命系统，病毒没有细胞结构，不属于牛命系统，C正确；病毒由核酸和蛋片质组成，D 正确。

2.关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
C.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
D.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而來的
【解析】选Bo细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的，所以A项正确；科学家根据细胞内有无以核篠为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞，不是细胞学说的有关内容，所以B项不正确; 细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性，所以C项正确；细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成，所以D项正确。

3.细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味
的曲折。

下列相关说法正确的是（）
A.徳国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
【解析】选A。

“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是徳国科学家魏尔肖的名言，A项
正确；德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，英国科学家虎克是细胞的发现者和命
名者，B、C项错误；细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，D项错误。

4.下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）
A.HTV病毒由蛋白质和核酸组成
B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C.草履虫会逃避有害刺激
D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
【解析】选A。

蛋白质和核酸是病毒的化学组成，但并不能说明'生命活动离不开细胞3 A正确；草康虫是单细胞生物，草履虫的逃避有害刺激能够说明单细胞生物的生命活动离不幵细胞，B错误；病毒没有细胞结构，只能在细胞中代谢和繁殖，如乙肝病毒依赖人体肝细胞生活，因此说明生命活动离不开细胞，C错误；人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞，人的发肓从受精卵幵始，通过细胞的増殖和分化，形成各种组织、器官和系统，可见多细胞生物的生命活动离不幵细胞，D错误。

5.在生命系统的结构层次中，关于单细胞植物和多细胞植物叙述错误的是（）
A.都有细胞水平
B.都没有器官水平
C.都没有系统水平
D.都能参与构成生态系统
【解析】选B。

在生命系统的结构层次中，关于单细胞植物和多细胞植物都是细胞构成的，都有细胞水平，所以A项正确；单细胞植物是由单个细胞组成的没有器官水平，多细胞植物有器官水平，所以B项不正确；植物都没有系统水平，所以C项正确；都是生物因此都能参与构成了生态系统，所以D项正确。

6.当你开始用低倍物镜观察白制的装片时，如果发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，转换成高倍物镜后，异物仍在，这异物可能在（）
A.反光镜上
B.装片上
C.物镜上
D.目镜上
【解析】选D。

反光镜是反射光线的与异物无关系，所以A项不正确；你开始用低倍物镜观察自制的装片时，如杲发现视野中有一异物，移动装片，异物并不动，说明异物不在装片上, 所以B项不正确；转换成高倍物镜后，异物仍在，说明异物不在物镜上，所以C项不正确; 这异物可能在目镜上，所以D项正确。

7.绿色开花植物的结构层次是（）
A.细胞一组织一器官一植物体
B.细胞一组织一系统一植物体
C.细胞一器官一系统〜植物体
D.组织细胞一器官一植物体
【解析】选A。

绿色开花植物是个体其结构层次是细胞一组织一器官一植物体，所以A项正确；植物没有系统这个层次，所以B、C项不正确；生命系统的层次是从细胞到组织，所以D项不正确。

8.下列关于细胞的说法正确的一组是（）
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体
③所有的细胞都来源于先前存在的细胞
④能进行自养的生物不一定是绿色植物
A.①③
B.①④
C.③④
D.②③
【解析】选C 。

①细胞生物中含有细胞壁的生物包括：原核生物、植物、真菌等，①错误；②蓝藻属于单细 胞生物，因此单个蓝藻就是一个个体，②错误：③魏尔肖指出：手斤有的细胞都来源于先前存在的细胞3③ 正确：④自养生物包括：绿色植物、蓝藻、硝化细菌等，因此能进行自养的生物不一定是绿鱼植物，④正 确，故选C 。

如图为生物种类的概念图，对a 、b 、c 所代表的生物分析正确的一项是（
【解析】选D 。

病毒没有细胞结构，不屈丁•原核生物，也不屈丁•真核生物，A 错误；真菌屈 于真核牛物，而大肠杆菌属于原核牛物中的细菌，B 错误；植物属于真核牛物，而蓝藻属于 原核生物，C 错误；细菌属于原核生物，而乳酸菌属于细菌，D 正确，故选D 。

10.在亲代与子代之间充当遗传物质传递的“桥梁”作用的细胞是（）
A. 卵细胞和精子
C.血细胞 【解析】选A 。

父方通过减数分裂产生精子，母方通过减数分裂产生卵细胞，精子和卵细胞 结合形成受精卵，受精卵通过细胞分裂和细胞分化形成子代，所以在子女与父母之间充当遗 传物质的“桥梁”作用的细胞是生酋细胞，包括精子和卵细胞。

11-以下内容中，不属于细胞学说的是（）
A. 细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的
B. 细胞有它自己的生命，又対生物整体的生命过程起作用
C. 细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质
D. 新细胞从老细胞中产生
【解析】选C 。

细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成，A 正 确；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B 正确；细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质，不是细胞学说的内容，C 错误；新细胞可从老 细胞中产生是细胞学说的内容，D 正确；答案是C 。

12. H1V 病毒与大肠杆菌的主要区别在于（）
A.有无遗传物质
B.冇无成形的细胞核
9. A. a —原核生物、b —细菌s B. 0—真核生物、b —真菌、 C. a —真核生物、b —植物、 D. a —原核生物、b —细菌x c —流感病毒
c —大肠杆菌
0—蓝藻
c —乳酸菌
B.胚胎 0.受精卵
C.有无细胞结构
D.有无细胞壁
【解析】选Co HIV病毒属于病毒，大肠杆菌属于细菌，因此HIV病毒和大肠杆菌的根本区
别是有无细胞结构。

答案是C。

13.下图为小明体内儿种类型的细胞模式图。

下列叙述不止确的是（）
a
A.这些细胞最初來源丁-同一个受精卵细胞
B.a的结构已经发生了很大变化，但其仍属于真核细胞
C.这些细胞在结构上具有统一性
D.这些细胞在功能上都相同
【解析】选D。

市题意可知这儿种细胞是同一个个体内的细胞，说明是通过细胞分裂和分化
得来的，所以来源于同一个受精卵细胞，故A正确。

a是精细胞在结构上发生了很大变化，
但因为有细胞核，仍属于真核细胞，故B正确。

这些细胞在结构上都有细胞膜、细胞质和细
胞核，故C正确。

细胞分化后功能会发生改变，故D错误。

14.成人身体约有1014个细胞。

这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不
同，又可分为600多种。

但是都有相同的基本结构，这说明（）
A.人体细胞既有多样性，又有统一性
B.人体细胞的结构相同，功能也完全相同
C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织
D.人体细胞的基本结构与植物细胞相同
【解析】选Ao细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种，表明人体细胞有多样性；都有相同的基本结构，这说明人体细胞又有统一性，A正确。

人体细胞的基本结构相同，功能不同，B错。

人体只有四种基本组织，C错。

植物细胞具有细胞壁，与人体细胞有区别，D错。

15.某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的FI镜，但在两种不同的放大倍数下，所
呈现的视野分别为甲和乙（如下图所示），下列相关叙述正确的是（）
A.乙的物镜距离玻片标本近，甲的物镜距离玻片标本远
B.若在甲看到模糊的物像，转换成乙就可以看到清晰的物像
C.若玻片标本右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移
D.若使用相同的光圈，则甲比乙暗
【解析】选A。

乙的放大倍数大，故物镜长，即乙的物镜距离玻片标本近，甲的物镜距离玻片标本远，A正确；若在低倍镜看到的物像模糊，则改换成高倍镜仍不能看到清晰的物像，B错误；若玻片右移，则甲的物像和乙的物像都会左移，C错误；显微镜使用相同的光圈，甲放大倍数小，可视范围大，也就是有光的面积比乙大，所以比较亮，D错误；答案是A。

16.下列儿种生物屮，生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是（）
A.变形虫
B.发菜
C.水绵
D.酵母菌
【解析】选B。

发菜属于原核生物，没有成形的细胞核，其他三种生物是真核生物，有成形的细胞核，B正确。

17.观察水绵细胞时，将低倍物镜换成高倍物镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是（）
A.变大、变多、变亮
B.变大、变少、变暗
C.变小、变多、变亮
D.变小、变多、变暗
【解析】选氏观察水绵细胞时，将低倍物镜换成高倍物镜后，由于物像变大了，而视野的大小不变，所以细胞的数目变少了，同时视野变暗了。

故选B。

18.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）
A.草履虫、水绵、玉米
B.烟草、太阳虫、大肠杆菌
C.酵母菌、噬菌体、大豆
D.辣椒、水稻、花生
【解析】选D。

草履虫为动物，水绵和玉米为植物，A错误；烟草为高等植物，太阳虫为动物，大肠杆菌为原核生物，B错误；酵母菌为单细胞真菌，噬菌体为病毒，大豆为高等植物, C错误；三者均为高等植物，D 正确。

19.下列关于显微镜及其操作叙述正确的是（）
A.由低倍镜一高倍镜后，视野变小，视野变暗，物镜与载玻片的距离越近
B.原来物体放大倍数为100倍，视野屮有64个细胞，现在改为400倍，视野屮有16个细
胞
C.想要观察视野左上方的物体，应把载玻片向右下方移动
D.使视野变亮的方法是缩小光圈或改用平面镜
【解析】选Ao由低倍镜-高倍镜后，视野变小，视野变暗，物镜与载玻片的距离越近，A项正确；原来物体放犬倍数为100倍，视野中有64个细胞，现在改为400倍，视野中有4个细胞，B项不正确；想要观察视野左上方的物体,应把载玻片向左上方移动,C项不正确5使视野变暗的方法是缩小光圈或改用平面镜, D项不正确o
20.下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中，错误的是()
A.先在低倍镜下找到要观察的物像，并把其移到视野屮央，再转至高倍镜下观察
B.换高倍镜后先用显微镜上的粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节
C.高倍镜缩小了观察的视野，放大了观察的倍数
D.换高倍镜后视野会变暗，此时可换用大一些的光圈或调节反光镜使视野变亮一些
【解析】选B。

使用光学显微镜换高倍镜前需在低倍镜下将观察目标移至视野中央，否则不
能观察到物像，A正确；换高倍镜后不能使用粗准焦螺旋，只能使用细准焦螺旋调节，B错误；使用高倍镜增加了放大倍数，缩小了观察的视野，C正确；换高倍镜后物镜镜头与载玻片之间的距离减小，视野会变暗，可调节光圈或反光镜增加进光量D正确。

二、非选择题(本题包括4小题，共40分)
21.(10分)生物学实验中常用普通光学显微镜，试冋答下列问题。

(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的__________ o
(2)当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，
若目镜不变、物镜换成40X时，则在视野中可看到细胞__________ 个。

(3)在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞，在显微镜视野中能
清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离，为便于看清，此时应()
A.改用凹面反光镜，放大光圈
B.改用凹面反光镜，缩小光圈
C.改用平面反光镜，放大光圈
D.改用平面反光镜，缩小光圈
(4)某同学在做实验时，先用一块洁净的纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，
放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹夹住。

然后
在双眼侧视下，将物镜降至欲接近玻片标木时停止。

用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。

请指出该同学操作中不正确的地方并改正
(5)在用显微镜观察玻片标本吋，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向移动
玻片，方能使要观察的物像位于视野的小央；在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视
野中观察到的是________ O
(6)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像。

科学家依据________ 将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是 ___________ (填标
号)。

图中能进行光合作用的是(填标号)o
【解析】(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的长度或宽度，而不是面积或体积。

(2)显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，当显微镜的目镜为10X、物镜为10X 时，显微镜的放大倍数是100X,在视野直径范围内看到一行相连的8 个细胞，若目镜不变，物镜换成40X时，显微镜的放大倍数是400X,是原来4倍，因此看到的细胞数目是原来的"4X8 = 2个°
(3)在显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜°在光照明亮的实验室里，用白色洋葱表皮细胞，因细胞颜色较浅，故应将视野调暗，所以需要选用的是平而镜和小光圈。

(4)该同学操作中错误1：用一块洁净纱布擦拭镜头，正确为：用专门的擦镜纸擦拭镜头；错误2：放入植物组织切片后没加盖盖玻片，正确为：应加盖盖玻片。

(5)显微镜下看到的是倒像，上下倒左右也倒，所以看到物象在左上方，实际物体在右下方, 所以要想把观察的物彖移到视野中央，需向左上方移动装片，在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是q。

(6)真核细胞和原核细胞的区分就在于有无以核膜为界限的细胞核，由图来看：A是口腔上皮细胞，是真核细胞，B是蓝藻细胞，是原核细胞，C是绿色植物的叶肉细胞和维管束鞘细胞，是真核细胞，D是哺乳动物的血细胞，是真核细胞，图屮能进行光合作用的是B、C,真核细胞和原核细胞共有的细胞器是核糖体。

【答案】(1)长度或宽度(2)2 (3)D
⑷①“用一块洁净的纱布擦拭镜头”改为“用专门的擦镜纸擦拭镜头”；②放入植物组织
切片后没加盖盖玻片，应加盖盖玻片(5)左上方“q”
(6)有无核膜包被的细胞核B B. C
22.(10分)“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各
种小鸟，水中有各种虾类、鱼类等生物，土壤中有各种细菌和真菌。

从生命系统的结构层次
去分析回答下列问题：
(1)___________________________________ 扬州瘦西湖所有的鲫鱼组成了。

⑵扬州瘦西湖边的一只白鹭属于_________ o
(3)扬州瘦西湖屈于生命系统的结构层次中的__________________________ o
(4)柳树是扬州瘦西湖的主要树种，柳树与龟相比，生命系统的结构层次不具有__________ 。

(5)白鹭在繁殖季节屮繁殖了3只小白鹭，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是，
小白鹭生氏发育的细胞学基础是_______________ o
【解析】(1)^(4)考查对不同生命系统结构层次的判断：整个扬州瘦西湖属于生态系统，其中的所有鲫鱼属于种群，而一只白豎属于个体，柳树与龟相比不具有系统这一层次。

(5)中联系亲子代遗传物质的桥梁是生殖细胞，个体生长发育的基础是细胞的増殖和分化。

【答案】(1)种群(2)个体(3)生态系统(4)系统
(5)生殖细胞细胞增殖与分化
23.(10分)下面是两类细胞的亚显微(电镜)结构模式图，请据图冋答：
甲
(1)甲图细胞属于________ 细胞，判断的理由是 _______________________
（3）乙图屮，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是_____________________ o
【解析】分析图形可知：甲图是原核细胞，图中1〜4分别是细胞壁、细胞膜、拟核、核粧体；乙團是高等植物细胞，图中5〜12分别是细胞壁、细胞膜、叶绿体、线粒体、细胞核、内质网、核糠体、高尔基体。

（1）甲图细胞属于原核细胞，判断的理由是没有成形的细胞核。

Q）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核精体、细胞壁和细胞膜。

（3）植物细胞中对细胞有支持和保护作用的结构是细胞壁，其组成物质主要是纤维素和果胶。

【答案】（1）原核没有成形的细胞核（2）细胞壁细胞膜（3）纤维素和果胶
24.（10分）材料1：某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通
过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后，放在同样条件下培养，没有淀粉产生。

（1）该科研小组研究的内容是生命系统中的水平。

（2）_________________________________________________________________ 此实验的结论是
____________________________________________________________________________________ O
材料2：现有清洁的玻璃片、显微镜、食盐、草履虫培养液和草履虫等实验材料和用品，尝试利用有限的实验装备，设计一个实验，探究草履虫的生命活动与细胞的关系。

请完善下面探究草履虫对刺激反应的实验方案：
（1）_________________________________________________________________ 提出问题：
9
（2）___________________________________________________ 作出假设：草履虫可对外界刺激有反应，能有利刺激，而 _________________________________________ 有害刺激。

（3）实验步骤：（如图所示）
①取一只清洁的载玻片，在中央滴一滴草履虫培养液（含草履虫），放在显微镜下观察.
②另取一清洁的载玻片，在左端滴一滴草履虫培养液（含草履虫），在右端滴一滴清水，中间
用清水连接起来。

在草履虫培养液这边放少许_________ ,然后置于显微镜下观察。

③观察草履虫的位置变化。

第①步观察到的现彖：
笫②步观察到的现象:
结论:
【解析】叶肉细胞搅碎后，不能完成细胞的生命活动，由此说明了细胞是生物体完成生命活动的基本单位。

草履虫可对外界刺激产生反应，本实验是对照实验，①是对照组，可观察草履虫正常的生命活动；②是实验组，可观察草履虫对外界刺激的反应。

【答案】材料1：（1）细胞（2）只有完整的细胞才能完成生命活动
材料2：（1）草履虫对刺激会做出怎样的反应
（2）趋向躲避（3）②食盐③草履虫在培养液屮均匀分布，无固定运动方向，持续观察一段时间，还可以观察到细胞的分裂草履虫从含有食盐的培养液向清水方向流动草履虫的生命活动与细胞联系密切，草履虫依靠细胞这一结构完成运动、分裂、代谢、对外界刺激发生反应等生命活动
2018高考生物人教版必修1章末基础复习：第2章组成细胞的分子含解析
第二章组成细胞的分子
章末检测
（时间：60分钟分值：100分）
一、选择题（本题包括20小题，共60分，每小题只有一个选项符合题意。

）
1. C、II、7三种化学元素的质量分数共占人体化学成分的73%左右，而这三种元素在组成岩
石圈的化学成分中，质量分数不到1%,这个事实说明（）
A.生物界和非生物界具有统一性
B.生物界与非生物界本质是不同的
C.生物界没有一种元素是生物所特有的，生物和非生物从本质上看是相同的
D.牛物界和非生物界存在着本质的区别，两者还具有差界性
【解析】选D。

由题意可知，C、H、N三种化学元素的质量分数在人体屮占73%,在岩石圈中不到1%,说明在生物界和非生物界中元素的含量不同，即生物界和非生物界之间具有差异性。

2. 一条市39个氨基酸形成的多肽链，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2CH2C00H）,则该多肽
（）
A.有39个肽键
B.可能无游离氨基
C.至少有5个游离竣基
D.至多有36种氨基酸
【解析】选C。

该肽链含有39个氨基酸，共有肽键=氨基酸数目-肽谁数=39-1=38个，A错误；每条链状肽琏都至少含有一个游离的氨基，B错误；每条肽链至少含有一个游离的氨基酸，该肽链中有4个谷氨酸（R 中含有稷基力因此该肽链至少有4个游离竣基，C正确；组成蛋白质的氨基酸约有20种，因此该肽链最多有20种氨基酸，D错误。

3.廿蔗吃起来特别甜，廿蔗的细胞中含量最多的物质是（）
A.水
B.脂质
C.蔗糖
D.麦芽糖
【解析】选A。

细胞中含量最多的化合物是水，甘蔗的细胞中含量最多的物质也是水。

4.下表表示人体肌细胞受刺激后，细胞内钙含量和肌肉收缩力量随时间的变化关系：
表中数据可以说明（）
A.细胞内钙浓度越高肌肉收缩力量越大
B.肌肉收缩力量随吋间延长不断增强
C.钙离子进入肌细胞可提供能量
D.肌肉在达到最大收缩力前钙离子释放
【解析】选D。

分析表格中的数据可知，细胞内钙浓度最高时，肌肉力量不是最大，A错误; 由表格中信息可知，人体肌细胞受刺激后，肌肉细胞收缩力量先随时间延长而升高，然后随吋间延长而降低，B错误；该表格信息不能显示钙离子进入肌肉细胞的方式，C错误；分析表格信息可知，肌肉细胞力量在60秒时最大，此时钙离子浓度由7. 8下降至2. 2,因此肌肉在达到最大收缩力前钙离子释放，D正确。

5.生物细胞中含量最多的两种化合物所共有的元素是（）
A. C、II、0、N
B. C、II、0
C. H、0
D. N、P
【解析】选C。

生物细胞中含量最多的物质是水和蛋白质，共有的元素是H、0,所以C项正。