2020-2021学年浙江省杭州市桐庐市分水高中高二(下)生物统测复习试卷 Word版含解析

2022-2021学年浙江省杭州市桐庐市分水高中高二（下）生物统测复习试卷
一、选择题
1．（1分）（2022秋•泉州期末）科学家探究不同浓度醋酸铅对小鼠胸腺细胞凋亡率的影响，结果如表．
组别醋酸铅溶度（m∥L）胸腺细胞凋亡率（×10﹣4）
甲0 0.35±0.05
乙125 1.03±0.52
丙250 1.65±0.40
丁500 3.08±0.56
下列分析正确的是（）
A．甲组为试验组，乙、丙、丁三组为对比组
B．醋酸铅的浓度是因变量，胸腺细胞凋亡率是自变量
C．小鼠在正常的生活环境中胸腺细胞不会发生凋亡
D．试验说明高浓度的铅离子可导致小鼠特异性免疫功能减弱
考点：细胞凋亡的含义．
分析：试验中甲为对比组，乙、丙、丁三组为试验组，本试验中四组试验的醋酸铅浓度不同，为自变量，结果引起胸腺细胞凋亡率不同，为因变量．由表中数据可知，在正常的生活环境中，胸腺细胞也会发生凋亡，据此解答．
解答：解：A、甲组无醋酸铅，乙、丙、丁有确定浓度的醋酸铅，故甲为对比组，乙、丙、丁三组为试验组，A错误．
B、本试验中四组试验的醋酸铅浓度不同，为自变量，结果引起胸腺细胞凋亡率不同，为因变量，B错误．
C、由表中数据可知，在正常的生活环境中，胸腺细胞也会发生凋亡，只是凋亡率低，C错误．
D、据试验结果可知，铅离子浓度越高，胸腺细胞凋亡率越高，故高浓度的铅离子可导致小鼠特异性免疫功能减弱，D正确．
故选：D．
点评：本题考查免疫相关学问，意在考查考生分析和比较数据的力气，理解所学学问的要点并能运用所学学问进行分析、推理和推断．
2．（1分）（2022秋•泉州期末）有关细胞生命历程的叙述错误的是（）
A．细胞的体积增大使物质运输效率增大
B．细胞凋亡由细胞内的遗传物质把握
C．细胞癌变是多个基因发生突变的结果
D．细胞分化时一部分基因处于活动状态
考点：探究细胞表面积与体积的关系；细胞的分化；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征．
分析：1、细胞的表面积与细胞体积之比，叫做细胞相对表面积．细胞的体积越小，其相对表面积越大，则细胞的物质运输效率越高，新陈代谢越旺盛．细胞的相对表面积是制约细胞体积大小的因素之一．
2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同细胞基因表达状况不同．
3、细胞凋亡是由基因所打算的细胞自动结束生命的过程．又称细胞编程性死亡，属正常死亡．解答：解：A、细胞的体积增大使相对表面积减小，进而使物质运输效率降低，A错误；
B、细胞凋亡是由基因所打算的细胞自动结束生命的过程，B正确；
C、细胞癌变是原癌基因、抑癌基因发生突变的结果，C正确；
D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，即一部分基因处于活动状态，D正确．
故选：A．
点评：本题考查细胞的表面积与细胞体积的关系、细胞凋亡、细胞癌变和细胞分化的相关内容，对相关学问的把握是解题的关键．
3．（1分）（2022•广东模拟）下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）
A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增加
B．细胞分化，核遗传物质没有发生转变，但mRNA的种类有变化
C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白削减，多个基因发生突变
D．细胞凋亡，全部基因活动减弱，有利于个体的生长发育
考点：细胞的生长和增殖的周期性；细胞的分化；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征．
分析：细胞生长，细胞体积增大，表面积与体积比下降，物质交换速率降低；细胞分化是基因选择性表达，所以核遗传物质没有发生转变，不同的细胞mRNA不同；细胞癌变是原癌基因发生突变而导致的，其细胞膜上的糖蛋白削减，简洁转移；细胞凋亡是细胞程序性死亡，对个体的生长发育有利．
解答：解：A、细胞生长过程中核糖体的数量增加，相对表面积削减，物质交换效率减弱，故A错误；
B、细胞分化仅是基因的选择性表达，核遗传物质没有发生转变，但mRNA和蛋白质有变化，故B正确；
C、由于原癌基因和抑癌基因突变，使得细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白削减，故C正确；
D、细胞凋亡是由基因所打算的细胞自动结束生命的过程，相关基因活动加强，对于个体的生长发育起着格外关键性的作用，故D错误．
故选：AD．
点评：本题考查细胞的生长、分化、癌变和凋亡的相关学问，意在考查考生理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的力气．
4．（1分）（2021•东城区一模）家兔睾丸中有的细胞进行有丝分裂，有的细胞进行减数分裂．下列有关叙述正确的是（）
A．每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制
B．每个细胞分裂时同源染色体都进行联会
C．每个细胞分裂时姐妹染色单体都分别
D．每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体
考点：细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．
分析：1、减数其次次分裂前没有DNA分子复制；
2、进行有丝分裂的细胞含有同源染色体，但是不联会；
3、减数第一次分裂没有姐妹染色单体的分别；
4、无论有丝分裂、减数分裂，每个细胞分裂后的子细胞中都含性染色体．
解答：解：A、并不是每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制，减数其次次分裂前没有DNA分子复制，A错误；
B、有丝分裂的细胞含有同源染色体，但是不联会，B错误；
C、减数第一次分裂没有姐妹染色单体的分别，C错误；
D、间隙有丝分裂的细胞，每个细胞分裂后的子细胞中都含2条性染色体；进行减数分裂的细胞，每个细胞分裂后的子细胞中都含1条性染色体，D正确．
故选：D．
点评：本题考查有丝分裂和减数分裂的特点，明确减数分裂最终形成的子细胞遗传物质与体细胞相比，遗传物质削减一半，而有丝分裂形成的子细胞遗传物质与体细胞相同．
5．（1分）（2022秋•忻州校级期末）如图为人体某早期胚胎细胞所经受的生长发育阶段示意图，图中①～
⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（）
A．与①相比，②的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的力气也增加
B．人在胚胎发育后期尾的消逝是由于尾部细胞年轻坏死而实现的
C．若⑤⑥已失去分裂力气，其细胞核内的DNA含量一般不再发生变化
D．在a过程中只发生DNA的复制，b过程中进行了蛋白质的合成
考点：细胞的分化；探究细胞表面积与体积的关系；年轻细胞的主要特征．
分析：分析题图：图为人体某早期胚胎细胞所经受的生长发育阶段示意图，a表示细胞生长；b表示细胞分裂，该过程会使细胞数目增多，但细胞种类不变；c表示细胞分化过程，该过程会使细胞种类增多，但细胞数目不变．
解答：解：A、由题图可知，与①细胞相比，②细胞的表面积与体积比值变小，相对表面积减小，物质运输的效率减弱，A错误；
B、人在胚胎发育后期尾的消逝是通过细胞凋亡实现的，B错误；
C、⑤⑥细胞已经高度分化，不再分裂，因此细胞核内的DNA含量一般不再发生变化，C正确；
D、a过程表示细胞生长，进行了蛋白质的合成；b过程表示细胞分裂，发生了DNA的复制和蛋白质的合成，D错误．
故选：C．
点评：本题考查细胞分裂、分化的相关学问，意在考查同学的识图力气和推断力气．难度适中，解题的关键是明确细胞分裂和分化的特点．
6．（1分）（2022•安徽二模）如图表示细胞有丝分裂过程中每条染色体中DNA含量变化曲线，下列有关叙述正确的是（）
A．该细胞在BC段中始终有染色单体存在
B．若是植物细胞，在BC时期会毁灭赤道板，在CD时期会毁灭细胞板
C．若是人体细胞，则DE段细胞中的染色体数目只有46条
D．用电镜观看马蛔虫受精卵细胞，会发觉中心粒复制和移向细胞两极发生在AB段
考点：有丝分裂过程及其变化规律．
分析：分析题图：图示表示细胞分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解，其中AB段形成的缘由是DNA的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数其次次分裂前期和中期；CD段形成的缘由是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数其次次分裂后期和末期．
解答：解：A、BC段每条染色体含有2个DNA分子，说明此阶段每条染色体含有2条染色单体，A正确；
B、赤道板不是真实存在的结构，不会毁灭；细胞板毁灭于有丝分裂末期，即DE段，B错误；
C、DE段表示有丝分裂后期和末期，其中后期细胞中染色体数目是体细胞的2倍，若为人体细胞，有丝分裂后期，细胞中含有92条染色体，C错误；
D、用电镜观看马蛔虫受精卵细胞，会发觉中心粒复制发生在AB段，但移向细胞两极发生在前期，即BC段，D错误．
故选：A．
点评：本题结合曲线图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，把握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能精确推断图中各区段形成的缘由或代表的时期，再结合所学的学问精确推断各选项．
7．（1分）（2004•广东）取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观看．欲观看到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期（）
A．应当选一个处于间期的细胞，持续观看它从间期到末期的全过程
B．假如在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜连续观看
C．假如在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从四周细胞中查找
D．假如视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度
考点：观看细胞的有丝分裂．
分析：结合题意及选项可知，本题着重要求考生能够娴熟使用显微镜．一般在观看植物细胞有丝分裂的过程中，首先在低倍镜下找到分生区，然后将观看的目标移到视野的中心再换用高倍镜，假如视野暗可以通过调整光圈或反光镜来增加亮度．
解答：解：A、将根尖放入盐酸和酒精中解离时，细胞已死亡，所以不行能连续分裂，A错误；
B、假如用低倍镜看不到细胞，可能是光线太暗、物镜与装片间的距离不合适等缘由造成，这时换用高倍镜照旧看不到细胞，B错误；
C、假如在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从四周细胞中查找，C正确；
D、假如视野大暗，可换用大的光圈或用凹面反光镜增加视野的亮度，D错误．
故选：C．
点评：本题属于考高频点，着重考查了显微镜的使用方法和观看植物细胞有丝分裂的试验，解题关键是能够把握显微镜使用留意点，难度不大．
8．（1分）（2021春•衡阳县校级期中）用高倍显微镜观看植物细胞有丝分裂中期图，全部能看到的结构应当是（）
A．染色体、细胞壁、纺锤体B．染色体、赤道板、细胞膜C．细胞壁、细胞膜、核膜 D．细胞壁、纺锤体、核仁
考点：观看细胞的有丝分裂．
分析：有丝分裂过程特点：
分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）．
前期：染色体毁灭，散乱排布，纺锤体毁灭，核膜、核仁消逝（两失两现）
中期：染色体整齐的排在赤道板平面上（形数清楚赤道齐）
后期：着丝点分裂，染色体数目临时加倍（点裂数增向两级）
末期：染色体、纺锤体消逝，核膜、核仁毁灭（两现两失）
解答：解：A、植物细胞最外面是细胞壁，而在有丝分裂前期形成染色体和纺锤体，A正确；
B、赤道板只是一个位置，而不是一个实际上的细胞结构，细胞膜紧贴着细胞壁，不行见，B错误；
C、核膜和核仁在前期消逝，中期不行见，C错误；
D、核仁在前期消逝，末期重现，在中期不行见，D错误．
故选：A．
点评：本题考查了细胞分裂过程中的细胞结构，提升同学理解和分析力气，学习时需要作适当的总结，如在植物细胞有丝分裂前期、中期和后期能看到的结构是细胞壁、染色体、纺缍体、着丝点．
9．（1分）（2022秋•忻州校级期末）如图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述中，不正确的是（）
A．细胞中的中心体⑨，与纺锤体的形成有关
B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连
C．细胞中有4条染色体，8条染色单体
D．在后期，细胞中有8条染色体，8条染色单体
考点：细胞有丝分裂不同时期的特点．
分析：分析题图：图示细胞含有同源染色体（④和⑦、⑤和⑥），且染色体的着丝点都排列在赤道板上，应当处于有丝分裂中期．细胞中①和③为姐妹染色单体；②为着丝点；④⑤⑥⑦为染色体；⑧为纺锤体；⑨为中心体．
解答：解：A、细胞中的中心体⑨能发出星射线形成纺锤体，A正确；
B、④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连，B正确；
C、图示细胞含有4条染色体，8条染色单体，C正确；
D、有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此染色单体消逝，D错误．
故选：D．
点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能精确推断图中细胞所处的时期及细胞中各结构的名称；能正确识别图中的染色体、染色单体和DNA数目，再结合所学的学问精确推断各选项．
10．（1分）（2022秋•宜春期末）下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）A．抑制膜上载体的活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞主动吸取矿质离子
B．精细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期，且化学成分都在不断更新
C．光合作用的细胞都含有叶绿体，含有叶绿体的细胞无时无刻不在进行暗反应
D．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA，在无氧条件下其细胞内的物质氧化过程完全相同考点：主动运输的原理和意义；细胞呼吸的过程和意义；细胞的生长和增殖的周期性．
分析：（1）根细胞吸取矿质离子是主动运输过程，需要载体和能量．
（2）进行减数分裂的细胞没有细胞周期．
（3）光合作用的细胞不愿定含有叶绿体，如：蓝藻，暗反应和光反应相互依靠，没有了光反应，暗反应也进行不了多久．
（4）乳酸菌的无氧呼吸产物是乳酸，酵母菌的无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳．
解答：解：A、根细胞吸取矿质离子是主动运输过程，需要载体和能量，抑制膜上载体的活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞主动吸取矿质离子，A正确；
B、精细胞是减数分裂得来的细胞，没有细胞周期、根尖分生区细胞有细胞周期，且而者都在代谢，化学成分都在不断更新，B错误；
C、能进行光合作用的细胞不愿定有叶绿体，暗反应和光反应相互依靠，光反应为暗反应供应氢和A TP，没有了光反应，暗反应也进行不了多久，C错误；
D、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA，在无氧条件下乳酸菌的无氧呼吸产物是乳酸，酵母菌的无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，其细胞内的物质氧化过程不相同，D错误．
故选：A．
点评：本题的学问点是物质跨膜运输方式，主动运输的过程和意义，对于主动运输过程和意义的把握解题的关键．
11．（1分）（2022秋•宜春期末）下列试验中，经处理后的细胞仍可具有活性的是（）A．用甲基绿和吡罗红混合液对DNA和RNA染色后的细胞
B．用健那绿染液对线粒体进行染色后的细胞
C．用解离液处理的洋葱根尖细胞
D．用龙胆紫溶液对染色体进行染色后的细胞
考点：观看线粒体和叶绿体；DNA、RNA在细胞中的分布试验；观看细胞的有丝分裂．
分析：健那绿染液是细胞活性染料，用健那绿染液染色后的细胞，仍可具有活性；为使大分子的甲基绿和吡罗红进入细胞，染色前先用盐酸解离，使细胞死亡，故用甲基绿和吡罗红混合液染色后的细胞早已死亡；观看细胞分解染色体的形态，先用解离液杀死细胞；据此解答．
解答：解：A、为使大分子的甲基绿和吡罗红进入细胞，染色前先用盐酸解离，使细胞死亡，故用甲基绿和吡罗红混合液染色后的细胞早已死亡，A错误；
B、健那绿染液是细胞活性染料，用健那绿染液染色后的细胞，仍可具有活性，B正确；
C、使用在解离液之后．经其处理之后的洋葱根尖细胞为死细胞，C错误；
D、用龙胆紫对染色体进行染色的细胞，只是为了观看细胞分解染色体的形态，先用解离液杀死细胞，D错误．
故选：B．
点评：本题考查的是致死细胞的有关学问．本题难度中等，属于理解层次，对于此类试题，同学应积累常见致死细胞的有关学问．
12．（1分）（2021•自贡一模）下列有关试验①～④的说法，正确的是（）
①探究植物细胞的吸水和失水②观看DNA和RNA在细胞中的分布
③胡萝卜中胡萝卜素的提取④观看根尖分生区细胞的有丝分裂．
A．需要使用显微镜的是①②④B．需要使用染色剂的是
①②。