小学教育装备管理制度

第一章总则
第一条为加强小学教育装备的管理，提高教育装备的使用效益，确保教育教学活动的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有小学教育装备的管理，包括教学设备、实验设备、体育器材、图书资料、信息技术设备等。

第三条小学教育装备管理应遵循以下原则：
1. 规范化、制度化、科学化；
2. 合理配置、有效利用、注重效益；
3. 保障安全、预防为主、责任到人。

第二章管理职责
第四条学校成立教育装备管理领导小组，负责全校教育装备的管理工作。

第五条教育装备管理领导小组职责：
1. 制定教育装备管理制度；
2. 组织实施教育装备的采购、验收、分配、使用、维护、报废等工作；
3. 监督检查教育装备的使用情况，确保教育教学活动的顺利进行；
4. 定期向上级主管部门汇报教育装备管理工作情况。

第六条教育装备管理员职责：
1. 负责教育装备的日常管理工作；
2. 负责教育装备的采购、验收、分配、使用、维护、报废等工作；
3. 对教育装备的使用情况进行登记、统计、分析；
4. 参与教育装备的评估、论证、采购等工作；
5. 定期向上级领导汇报教育装备管理工作情况。

第三章采购与验收
第七条教育装备的采购应遵循公开、公平、公正的原则，严格执行政府采购制度。

第八条教育装备的采购程序：
1. 制定采购计划；
2. 进行市场调研，选择合适的供应商；
3. 组织采购评标；
4. 签订采购合同；
5. 采购合同履行验收。

第九条教育装备的验收标准：
1. 符合国家规定的产品质量标准；
2. 符合学校教育教学需求；
3. 包装完好，配件齐全；
4. 有生产厂家的合格证明和产品说明书。

第十条教育装备的验收程序：
1. 采购员收到货物后，及时组织验收；
2. 验收人员对货物进行检查，确认无误后，签字确认；
3. 验收不合格的货物，退回供应商；
4. 验收合格的货物，办理入库手续。

第四章分配与使用
第十一条教育装备的分配应遵循公平、合理、高效的原则，根据教育教学需要和
各科室、班级的实际需求进行分配。

第十二条教育装备的使用应遵循以下规定：
1. 教师在使用教育装备时，应遵守操作规程，确保人身和设备安全；
2. 学生在使用教育装备时，应在教师的指导下进行，不得擅自操作；
3. 教育装备不得挪作他用，不得损坏、遗失；
4. 教育装备的使用情况应做好记录，定期进行维护保养。

第五章维护与保养
第十三条教育装备的维护保养工作由教育装备管理员负责，教师和学生应予以协助。

第十四条教育装备的维护保养规定：
1. 定期对教育装备进行检查，发现问题及时维修；
2. 教育装备的维修应委托专业人员进行，不得擅自拆卸、改装；
3. 教育装备的保养应按照产品说明书进行，保持清洁、干燥、通风；
4. 教育装备的保养记录应妥善保存。

第六章报废与处理
第十五条教育装备达到报废条件时，由教育装备管理员提出报废申请，经教育装备管理领导小组批准后，予以报废。

第十六条教育装备的报废条件：
1. 达到使用年限；
2. 出现严重故障，无法维修；
3. 因技术更新换代，不再适合教育教学需要。

第十七条教育装备的报废处理程序：
1. 教育装备管理员提出报废申请；
2. 教育装备管理领导小组审核批准；
3. 对报废的教育装备进行清理、评估、处置；
4. 将报废教育装备的处置情况报上级主管部门备案。

第七章奖惩
第十八条对在教育装备管理工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。

第十九条对违反本制度，造成教育装备损坏、遗失、安全事故等行为的，按照相关规定予以处罚。

第八章附则
第二十条本制度由学校教育装备管理领导小组负责解释。

第二十一条本制度自发布之日起施行。

（注：本制度仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。

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