2023-2024学年高中语文语文版必修二第二单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年语文版高中语文单元测试
班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）
1.下列选项中的表述有误的一项是（）
A. 《陌上桑》中有八句诗这样描写罗敷的外貌“行者见罗敷下担捋髭须少年见罗敷脱
帽著帩头耕者忘其犁锄者忘其锄来归相怨怒但坐观罗敷”作者意欲表现罗敷之美却
不对罗敷的美貌作正面描写而是通过描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的惊叹、赞赏、痴迷等各种反应烘托出罗敷的美貌
B. 高适的《别董大》“千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识君？”前两句直接状写眼前之景展示出一幅暮日黄昏、沙尘漫天、遥空断雁、大雪纷飞的北方荒原天寒地冻的暮天景象通过这送别时的环境描写烘托诗人内心的离愁别恨
C. 通感手法往往与比喻、比拟、夸张等修辞手法融合在一起起到一种复合修辞的特殊
效果如白居易的《琵琶行》中“大珠小珠落玉盘”一句用珠落玉盘写乐音的美妙既是夸
张又是通感以视觉表现听觉使虚化的东西实化把琵琶声表现得无比美妙
D. 比喻手法的运用可以使具体的形象变得优美动人如咏雪岑参的《白雪歌送武判官归京》形容飞雪是“忽如一夜春风来千树万树梨花开” 让读者感受到了春天的景象骆宾王
的《咏雪》说“龙云玉叶上鹤雪瑞花新” 新花开放多么美好
【答案】C
【解析】C项“使虚化的东西实化”错误琵琶声是实际存在的不是虚化的东西应该是把
抽象的东西形象化
二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）
2.（1）________
2.（2）________
2.（3）________
【答案】在银河里倏然流星过
【解析】本题考查学生语言综合表达的基本能力．这是一道难度较高的语言综合运用
试题要求既多又高．组织答案时要兼顾这几点缺一不可．注意首先要理解这句诗歌的
意思此类题目要根据语句的内容和意境来把握充分发挥联想和想象来组织答案要仿照前面的语句的句式和修辞来写特别是要注意结合这首诗中突出的空灵、清幽雅致的氛
围注意语言表达要流畅．
【答案】在池塘里散来荷花香
【解析】
【答案】在沙漠之处若隐若现的绿洲
【解析】
三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）
3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）
3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）
3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）
3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语
①时士卒疲倦太祖欲引军还嘉说太祖急攻之遂禽布
②且彼闻之必为备不如留辎重轻兵兼道以出掩其不意
A. 因其无备卒然/击之/可破灭也/表坐/谈客耳/自知才不足/以御备重任之/则恐不能制/轻任之则备不为用/
B. 因其无备卒然/击之可破灭也/表/坐谈客耳/自知才不足/以御备重任之/则恐不能制/轻任之则备不为用/
C. 因其无备/卒然击之/可破灭也/表坐/谈客耳/自知才不足以御备/重任之则恐不能制/轻任之则备不为用/
D. 因其无备/卒然击之/可破灭也/表/坐谈客耳/自知才不足以御备/重任之则恐不能制/轻任之则备不为用/
【答案】D
【解析】（1）根据文章内容及画线句子可知这句话是郭嘉对形势的分析一是分析了乌丸没有防备可以突然袭击二是分析了刘表性格尚空谈不会重用刘备根据整体句意理解“卒然”应作状语修饰“击之”才恰当故“卒然击之”中间不能断开据此排除A、B两项“表坐谈客耳” 用判断句的形式说明刘表的性格不应理解成刘表坐着据此排除C项另外“重任之则恐不能制/轻任之则备不为用”是一组对偶句也可以排除A、B两项
故选D
【答案】B
【解析】（2）B项“也叫江右”错误“江东”也叫“江左” 古时在地理上以西为右以东为左【答案】A
【解析】（3）A项“像曹操那样”错郭嘉在评价袁绍时并没有拿曹操与之比较
【答案】（4）①这时曹军士卒疲倦曹操想率军撤退郭嘉劝说曹操速攻吕布最后曹操擒住了吕布
②况且敌人听到消息必定做好防备不如留下辎重轻装兼程进发出其不意
【解析】（4）①“引” 率领“说” 劝说“遂” 终于最终“禽” 通“擒”
②“且” 况且“兼道” 兼程加倍赶路“掩其不意” 出其不意
四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）
4.（1）下列关于本词内容的鉴赏不正确的一项是
4.（2）唐圭璋在《唐宋词简释》中说“此首为公悼亡之作真情郁勃句句沉痛而音响凄厉” 请结合全词简要分析诗人是怎样表达沉痛之情的
A. “十年生死两茫茫” 生死相隔死者对人世是茫然无知了而活着的人对逝者也是同样的恩爱夫妻撒手永诀时间倏忽转瞬十年
B. “纵使相逢应不识尘满面鬓如霜”三句作者想象死别后如果再相逢亡妻容颜苍老形体衰败已经“鬓如霜” 极言时间之久
C. “小轩窗正梳妆”那小室亲切而又熟悉她情态容貌依稀当年作者以这样一个常见而难忘的场景表达了爱侣在自己心目中的永恒的印象
D. “料得年年肠断处明月夜短松冈”意深痛巨余音袅袅让人回味无穷后二句以景结情读来凄清幽独黯然魂销
【答案】B
【解析】
【答案】（2）①虚实结合②叙述白描③在对亡妻的哀思中又糅进自己的身世感慨【解析】
五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）
5.（1）下列对文章内容的理解和赏析不正确的一项是（）
5.（2）根据②至⑦段对奶奶的描写简要概括奶奶的形象特点
5.（3）本文反复出现“老海棠树” 这一形象在文本中起到哪些作用？请结合文本进行分析
A. 本文以“我”对奶奶的情感变化为线索表现了“我”对奶奶认识的变化和感情的深化
B. 本文③到⑥段写奶奶为了贴补家用而忙于劳作不愿闲着尽管得不到儿孙的理解但她一直坚持劳动
C. 本文融叙事、抒情为一体内涵丰富感情真挚表现了“我”对奶奶深深的怀念和愧疚之情
D. 本文善于运用细节描写来刻画人物形象如“奶奶立刻不语唯低头盯着那张报纸半天目光都不移动”等
【答案】B
【解析】（1）B项奶奶不是为了“贴补家用” 而是为了劳动才不愿闲着的
【答案】（2）①慈爱②勤劳（吃苦耐劳）③自尊（自立、自强）④坚韧⑤渴望进步
【解析】（2）从奶奶对待不愿从海棠树上下来的“我”的态度可以分析出奶奶是一个慈爱的人从奶奶闲下来就糊纸袋、补花等可以分析出奶奶是一个勤劳的人从奶奶不想依靠爸妈的帮助生活可以分析出奶奶是一个自立的人从奶奶坚持在灯下学习等可以分析出奶奶是一个要求上进的坚韧的人
【答案】（3）①“老海棠树”是全文的线索作者围绕着“老海棠树”组织材料写奶奶的人生晚景使文章构思精巧
②“老海棠树”是奶奶人生的象征既象征了奶奶渴望自食其力、渴望跟上时代的可敬可叹的生命品格也象征了奶奶的沧桑命运
③“老海棠树”是烘托奶奶形象的一个物象奶奶在“老海棠树”下劳动、生活“老海棠树”寄托了作者对奶奶的思念和愧悔
【解析】（3）本文的题目是“老海棠树” 它不是抒情对象但贯串全文是全文的重要线索本文中“老海棠树”和奶奶的形象是分不开的因此“老海棠树”实际上是奶奶形象的象征而“我”对奶奶的怀念是与“老海棠树”分不开的因此“老海棠树”又是“我”情感的寄托
6.（1）下列不属于“柔性电子”技术的一项是（）
6.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）
6.（3）请结合材料概括并分析中国企业在柔性显示技术制造或产品方面有哪些突出的成就
A. 将有机材料电子器件制作在柔性基板上
B. 可变形可弯曲的像纸一样薄的电子纸
C. 电子器件及其电子器件构成的电路
D. 动态折叠屏和柔性电子书
【答案】C
【解析】（1）C项“电子器件及其电子器件构成的电路”属于传统的电子技术
【答案】B
【解析】（2）B项视角超越不大“全面取代”过于绝对武断
【答案】（3）①弯折次数世界第一中国企业维信诺生产的“动态折叠屏” 弯折次数的技术处于全球最领先水平并有产品全面量产②柔性书籍世界唯一中国企业维信诺生产的“柔性电子书” 是全球唯一可在卷曲或折叠后随身携带的③柔性技术世界领先中国企业深圳柔宇科技的柔性显示屏投产没有采用国外主流曲面显示技术路线、拥有核心技术知识产权、覆盖了柔性显示制造的各个方面④全彩柔屏世界最薄中国企业深圳柔宇科技生产出全球最薄的全彩OLED柔性显示屏⑤全球首条类六代全柔性显示屏大
规模量产线投产⑥与国外的平面、固定曲面不同国产全柔性显示屏在用户手中也可
以弯曲、折叠、卷曲应用范围更广
【解析】（3）本题可根据“‘动态折叠屏’弯折次数可超过10万次技术处于全球最领先水平并且已在维信诺昆山5.5代OLED生产线全面量产”“另一款‘柔性电子书’则是全球唯
一新书籍可以在卷曲或折叠后随身携带”“柔宇科技是目前国内唯一一家没有采用国外
主流曲面显示技术路线的创新型企业在材料、工艺、器件、电路设计等方面都拥有核
心技术知识产权覆盖了柔性显示制造的各个方面”“柔宇团队在国际上第一个发布了全
球最薄、厚度仅0.01毫米的全彩OLED柔性显示屏”“与国内外企业以往投产的主要生
产平面型、固定曲面柔性AMOLED不同柔宇科技生产的全柔性显示屏在用户手中也可以实现弯曲、折叠、卷曲且卷曲半径小可广泛应用于……等各行各业”等句子概括作答
六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）
7.（1）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整内容贴切逻辑严密每处不
超过10个字
7.（2）通过对古人名和字的分析可以得出哪些结论？请结合上文作简要概括
【答案】（1）①是与名相表里的, ②名与字也可意义相反, ③名是幼时起的
【解析】（1）第①空根据上句“字往往是名的解释和补充”及下句“所以字又称‘表字’”
说明“名”与“字”是有关联的且有“表”“里”的关联据此可填写“是与名相表里的”
第②空前面举例说明的是“名与字可以意义相近” 而后面举例“如吕蒙字子明‘蒙’为不明” 说明“名”与“字”意义相反据此可填写“名与字也可意义相反”
第③空前面说“始生三月而始加名故云幼名” 可见名是幼时起的据此可填写“名是幼时
起的”
【答案】（2）称用上有谦尊之别意义上有密切关联礼制上有取用规限
【解析】（2）这段文字的前两段是关于“名”和“字”的意义关联的据“字往往是名的解释
和补充”“名与字可以意义相近”可知“名”与“字”意义上有密切关联第三段是介绍“名”与“字”起的时间供谁呼唤、谁不能呼唤等可见“名“与“字”称用上有谦尊之别礼制上有取
用规限
8.（1）文段中画线的词运用不正确的一项是（）
8.（2）下列各项没有使用文中第二处画横线的句子中包含的修辞手法的一项是（）
8.（3）文中第一处画横线的句子有语病请指出病因类型并把修改好的正确句子写出来
A. 方寸之间
B. 雕虫小技
C. 炉火纯青
D. 履行
【答案】D
【解析】（1）D项应该为“践行” ①意思不同履行执行、实践执行对他人的承诺并行
动践行实践用实际行动去做某些事②侧重点不同履行仅强调完成的结果践行着重
完成过程的艰辛行动包含艰难完成的意味
【答案】B
【解析】（2）文中第二处画横线的句子使用了反问和排比的修辞手法
A项使用的是反问的修辞手法
B项使用的是互文的修辞手法
C项使用的是反问的修辞手法
D项使用的是排比的修辞手法
故选B
【答案】（3）病因类型搭配不当
修改而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色高树质量至上、品质取胜的市场风尚展现创新引领、追求卓越的时代精神
【解析】（3）画线句子中“高树”与“价值原色”动宾不搭配“展现”与“市场风尚”动宾不搭配“擦亮”与“时代精神”动宾不搭配应修改为而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色高树质量至上、品质取胜的市场风尚展现创新引领、追求卓越的时代精神
2023-2024学年语文版高中语文单元测试
班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）
1.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）
1.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）
1.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）
1.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语
①太祖问曰“胡通达长者也宁有子孙不？”
②辽出谓质曰“仆委意于君何以相辜如此？”
A. 置东征台/且佃且守/又通渠/诸郡利舟楫/严设备以待敌/海边无事/性沉实内察/不以其节检物/所在见思/
B. 置东征台/且佃且守/又通渠诸郡/利舟楫/严设备以待敌/海边无事/性沉实内察/不以其节检/物所在见思/
C. 置东征台/且佃且守/又通渠/诸郡利舟楫/严设备以待敌/海边无事/性沉实内察/不以其节检/物所在见思/
D. 置东征台/且佃且守/又通渠诸郡/利舟楫/严设备以待敌/海边无事/性沉实内察/不以其节检物/所在见思/
【答案】D
【解析】（1）“又通渠诸郡”的意思是“又在各郡中修通渠道” 句意完整中间不能断开排除A、C两项“物”作“检”的宾语共同构成动宾结构中间不可断开“不以其节检物”的意思是“不以表面现象判断事物” 排除B项
故选D
【答案】D
【解析】（2）D项“继承……贞侯的谥号”错误谥号不能继承
【答案】A
【解析】（3）A项“在曹操面前极力荐举他”错误从文中“太祖问曰‘胡通达长者也宁有子孙不？’济曰‘有子曰质规模大略不及于父至于精良综事过之’”可知是曹操首先问起胡质的父亲而非蒋济的荐举
【答案】（4）①曹操问道“胡通达是个有威望的人他有没有子孙呢？”
②张辽出来后对胡质说“我诚心待你为什么这样辜负我的心意呢？”
【解析】（4）①长者指有威望的人宁有……不表疑问的句式相当于“有没有”
②仆我谦称委意委托付交付意心意此处指诚心相待辜辜负
二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）
2.（1）下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是（）
2.（2）“酿酒迎新社遥砧送暮晖”描写了什么样的乡村场景？
A. 首联写绿植光影映照门扉墙边小路在草木中若隐若现显得生机勃勃
B. 颔联写院中果子腐烂水边禽鸟肥美营造出农闲时节慵懒闲散的宁静氛围
C. 全诗视听结合动静相宜虚实相生用语平朴意境优美富有意趣
D. 本诗撷取若干乡村景象自然与人文融合呈现出浓郁的田园生活气息
【答案】B
【解析】（1）B项“营造出农闲时节慵懒闲散的宁静氛围”错误并非“农闲”“慵懒” 应该是农忙季节从关于结尾句的注释“饷田到田间送饭”和颈联“酿酒迎新社遥砧送暮晖”中的“酿酒”及“砧”声均可见是忙碌而充实的田园氛围表现了农忙时节农家人的辛勤劳作【答案】（2）为准备祭祀祈求丰收农人在忙于酿酒暮色渐浓远处飘来捣衣的声音描写了忙碌而祥和的农村生活场景
【解析】（2）“酿酒迎新社遥砧送暮晖”一联的意思是酿了酒迎来了新社远处的捣衣声送走落日的余晖由此可知这两句诗描写了两个乡村场景一个是酿酒迎接新社一个是傍晚妇女捣衣描写出了一幅忙碌而祥和的农村生活场景
三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）
3.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）
3.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）
3.（3）根据材料内容下列各项中不属于“卫星互联网”所具有的独特优势的一项是
（）
3.（4）请结合材料内容概括我国“卫星互联网”的发展历程
3.（5）请简要梳理材料一的行文脉络
A. 卫星互联网风起云涌的原因主要有两点一是全球不断增长的卫星宽带接入需求二是当下航天和通信技术的进步
B. SpaceX公司的“星链”计划进展快在近地轨道上部署了约1.2万颗卫星数量是全球目前在轨卫星总数的5倍
C. 卫星互联网与地面网络虽有不同但两者接入互联网的方式相同均依靠地面基站与卫星互通自由接入宽带互联网
D. 降低成本是用户用得起卫星互联网的关键因素而通过科技攻关把芯片做小就能降低成本实现用得起的目标
【答案】A
【解析】（1）B项“部署了约1.2万颗卫星”犯了时态不当的错误由材料一中“SpaceX公司计划分别在340公里、550公里、1150公里3个轨道高度上部署约1.2万颗卫星”可知“约1.2万颗卫星”只是计划数而不是已经部署了的卫星数量
C项“但两者接入互联网的方式相同均依靠地面基站与卫星互通自由接入宽带互联网”分析错误由材料二中“地面网络靠基站通信卫星互联网则是基于卫星通信技术接入互联网”可知两者接入互联网方式不同
D项“通过科技攻关把芯片做小就能降低成本实现用得起的目标”以偏概全实现低成本主要包括卫星组网实现低成本和地面终端实现低成本两大部分而材料二说的“通过技术攻关把芯片越做越小”只是其中一小部分
故选A
【答案】B
【解析】（2）B项“目前各国军用卫星系统大量使用大型高价值卫星”不合文意材料一原文表述为“目前各国军用卫星系统主要基于少量的、大型高价值卫星”
【答案】C
【解析】（3）C项偷换概念材料一中只是说“进而极大提高全球高速数据传输服务覆盖
率” 其信息中心点是“覆盖率” 而不是“数据传输速度”
【答案】（4）①构想阶段构想建立我国“卫星互联网”系统
②发射组网阶段 2018年12月“虹云工程”首发星和“鸿雁”星座首发星被送入轨道我国低轨宽带通信卫星系统建设迈出实质性步伐
③初步实现阶段 2020年7月国内首架高速“卫星互联网”飞机完成首航实现了流畅的空中直播
【解析】（4）阅读全文可知我国“卫星互联网”的发展历程主要集中于材料二因此要明确答题范围根据“从构想到发射组网我国卫星互联网的蓝图正一步步变为现实”可知第一阶段为构想阶段构想建立我国“卫星互联网”系统根据“2018年12月22日‘虹云工程’首发星被送入轨道标志着我国低轨宽带通信卫星系统建设迈出实质性步伐”“几乎同时‘鸿雁’星座首发星也成功发射并进入预定轨道”可知第二阶段是发射组网阶段以“虹云
工程”首发星和“鸿雁”星座首发星被送入轨道为标志根据“2020年7月上旬国内首架高速卫星互联网飞机完成首航利用一颗高通量卫星在万米高空完成了百兆以上速度的联网并实现了流畅的空中直播”可知第三阶段是初步实现阶段以2020年7月首架高速“卫星互联网”飞机完成首航为标志据此概括即可
【答案】（5）①先提出“卫星互联网”话题接着分析“卫星互联网”在天基高速互联网接入服务上的优势
②介绍近年来国际上“卫星互联网”尤其是美国的“星链”计划的建设情况
③最后点出“卫星互联网”的规模发展带来的问题与挑战
【解析】（5）行文脉络是指作者布局谋篇的逻辑思路分析时一般需要梳理文章先写了什么内容后写了什么内容阅读材料一可知材料一第一段提出了互联网接入问题引出了“卫星互联网”的话题第二段分析了“卫星互联网”在天基高速互联网接入服务上的优势——“极大提高全球高速数据传输服务覆盖率” 除此之外还有“容量大、功能多”的特
点第三、四段介绍了近年来国际上“卫星互联网”的建设情况其中着重介绍了美国的“星链”计划的建设情况第五、六段介绍了“卫星互联网”规模发展带来的各类风险和挑战如空间轨道资源和频谱资源被大量占用、如何回收或处理报废卫星、对天文观测提出了巨大挑战等
4.（1）下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏最恰当的一项是（）4.（2）小说中孙少安这一形象有哪些特点？请结合文本简要分析
4.（3）文中画线的甲、乙两处环境描写各有什么作用？请结合全文简析
A. 孙少安赚了钱后下决心为乡亲们做点事于是他来到儿子读书的地方看到由饲养院改成的小学简陋破败决定重建他和弟妹们读过书的学校
B. 刘玉升和金光亮集资重建庙宇受到双水村不少村民的支持孙玉厚老汉也捐了二十块这表明当时农村封建迷信有所抬头农民精神生活空虚
C. 作者通过对人物的语言、动作、心理活动等描写突出了老农民孙玉厚胆大心细敢于争先但又有些迷信的形象特点
D. 节选部分中双水村村民对建庙和建校持有三种不同的态度小说借此艺术而真实地反映了当时我国农村的面貌
【答案】D
【解析】（1）A项“孙少安赚了钱后下决心为乡亲们做点事于是……”说法错误孙少安
并不是想到要为乡亲们做点事才来到儿子读书的村小学的原文是“第二天上午少安产生了一个小小的愿望——想瞧瞧他的宝贝儿子”
B项过度延伸双水村人对神鬼问题是不敢有所非议不是“精神生活空虚”
C项“敢于争先”这一特点在文中没有体现他支持修庙不能算是敢于争先文中更没有“胆大心细”的描写
故选D
【答案】（2）①有先进的思想观念清醒地知道世上没有鬼神意识到真正改变命运的是知识对村民重建庙宇的做法和陈旧的观念强烈不满
②强烈的使命感和责任感意识到知识的重要作为先富裕起来的农民拿出一大笔钱去改善学校环境让孩子们更好地读书
③超常的勇气和胆量敢于和“建庙会”唱对台戏
④对故土的挚爱和依恋拿出钱来为这个他度过辛酸岁月的故土做点事饱含着对故土的无限热爱
【解析】（2）分析人物形象首先应结合文中叙述性的语句从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括首先孙少安对父亲布施二十元修庙表示不赞同自己更不愿意为修庙出钱因为他清醒地认识到世界上根本没有鬼神他意识到要改变村子的命运得让孩子们学知识于是他产生了捐款修学校的想法由此可见他思想观念先进其次当孙少安走出破败不堪的老学校走进原来是饲养院的新学校时意识到知识的重要作为先富裕起来的农民拿出一大笔钱去改善学校环境让孩子们更好地读书由此可见他有强烈的使命感和责任感再次在刘玉升、金光亮为首开始打算修庙成立“建庙会”的同时孙少安大胆地提出捐款修学校成立“修校会” 封建迷信思想在当时农村的意识形态中仍占据着重要位置的时候他这样做足见其有超常的勇气和胆量最后孙少安先富不忘乡邻慷慨解囊为家乡修建学校表现了他对故土的挂念和热爱据此概括其形象特征
【答案】（3）甲处描写了孙少安儿时读书学校荒芜衰败的景象其作用是勾起孙少安的回忆和感伤并为下文他决心重建学校作铺垫
乙处此处描写了双水村夜晚的宁静其作用是表现少安获得家人支持后愉快、宁静的心情表达他对家乡深深的热爱和眷念之情
【解析】（3）第一句在文章的中间描写的对象是“孙少安儿时读书学校” 结合“蒿草长了一人高”“裂缝”“麻雀在裂缝中垒窝筑巢”“篮球架已经腐朽不堪”“倒塌在荒草之中”可以概括出特征是“荒芜衰败” 因此勾起孙少安的回忆和感伤并为下文他决心重建学校作铺垫第二句在文章的末尾描写的内容是“双水村夜晚的景色” “月亮是这样的皎洁夜是这样的宁静村庄沉浸在睡梦之中”描写了乡村宁静的环境“东拉河却依然吟唱着那支永不疲倦的歌”突出了少安欢快的心情此时的孙少安获得家人对自己建校行动的支持因此他内心非常愉快也体现了他对家乡的热爱之情
5.（1）下列各项中对“自然文学”的相关表述不正确的一项是（）
5.（2）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）
5.（3）根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是（）
A. “自然文学”的内容是人们从自然中领受到的身心感悟这些感悟包括人们在享受自然中获得的身心滋养、愉悦与幸福
B. “自然文学”无论是在古代还是在当今其主要内容都是山水、游记因为中国文化历来注重探究人与自然的关系
C. “自然文学”在欧美也叫“自然主义写作” 其写作对象是山水、荒原、旷野这和中国的山水、游记的写作对象是一致的
D. “自然文学”的内容主要是对人类与自然关系的思索在当代其主要表现形式是环境文学和生态文学
【答案】B
【解析】（1）B项“其主要内容都是山水、游记因为中国文化历来注重探究人与自然的关系”强加因果原文第二段的意思是无论是在古代还是在当今其主要内容都是山水、游记而“中国文化历来注重探究人与自然的关系” 二者之间没有必然的因果关系
【答案】A。