第三单元向封建专制统治宣战的檄文3.1美国《独立宣言》课件新人教版选修2
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立宣言》声明:“政府从被统治者的同意获得公 正的权力……任何政府一旦破坏这些目的,人民即有权变革或废除 它,并且建立新的政府,根据这些原则奠定它的基础,并以最大限度 地保证人民的安全和幸福的方式组织它的权力。”以下关于这段 表述的评论中恰当的是( ) ①体现社会契约论的思想 ②承认国家主权属于人民 ③这是北美人民赢得独立战争的标志 ④表明北美人民深受启 蒙运动的影响 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
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2《独立宣言》所体现的民主思想中,体现了对启蒙思想发展的是 ( ) A.平等的思想 B.天赋人权学说 C.“主权在民”学说 D.人民革命权利 解析：A、B、C三项在启蒙运动中都已出现,只有D项是《独立宣 言》对启蒙思想的发展。 答案：D
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3美国《独立宣言》被马克思称为世界上“第一个人权宣言”,这主 要是由于它( ) A.代表了资产阶级的利益 B.宣告了美利坚合众国的诞生 C.是最早阐明天赋人权的政治纲领 D.与法国《人权宣言》的目标一致 解析：解答本题,要注意题干中的“第一个”“人权”等限定语。美国 《独立宣言》的发表早于法国《人权宣言》。资产阶级对人权的 基本态度是主张天赋人权,所以作为“人权宣言”的文件,必须阐明这 一原则。 答案：C
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5阅读下列材料: 材料一
讨论《独立宣言》时的情景 材料二 我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都 被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自 由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何形式的政府变成损害 这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政 府。 ——《独立宣言》
第三单元
向封建专制统治宣战的檄文
第 1课
美国《独立宣言》
1.课程标准 说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容,认识民主化进程 要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。 2.学习要点 (1)了解《独立宣言》颁布的背景,归纳独立战争前民主思想在北 美的传播情况,分析美国发生独立战争的必然性。 (2)结合《独立宣言》的内容,分析《独立宣言》所体现的民主精 神。 (3)分析《独立宣言》的进步性及其发表的重大历史意义。
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2.发表过程 (1)提出:1776年6月初,弗吉尼亚的代表提出决议案,宣称“各殖民 地是,而且根据公理应该是自由与独立的国家”。 (2)草拟:大陆会议指派以杰斐逊为首的五人委员会草拟独立宣言。 (3)通过:1776年7月4日,《独立宣言》经修改后被通过,分送13州 的议会签署及批准。 拓展延伸 1607年起的一个多世纪里,英国在北美大西洋沿岸先 后建立了13个殖民地。18世纪中期,英国为了缓解财政困难,决定 向殖民地征收各种赋税,使殖民地与英国的矛盾激化,导致了独立 战争的爆发。
问题1
问题2
【例题1】 18世纪后期,美国独立战争爆发的根本原因是 ( ) A.英国的殖民统治阻碍了北美地区资本主义经济的发展 B.欧洲启蒙思想在北美的传播和发展 C.潘恩发表《常识》,痛斥英国罪行,大胆呼吁独立 D.第二届大陆会议通过了《独立宣言》 解析：分析问题的根本原因时,要注意从经济角度出发。在本题 中,英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展是美国独立战 争爆发的根本原因,所以选A项。 答案：A 点拨 北美资本主义经济迅速发展,资产阶级力量日益壮大,但英 国的殖民统治成为北美资本主义发展的障碍。
问题1
问题2
(2)自然权利说。人生来是自由平等的,这些权利不是创世主或权 威的恩赐,而是大自然赋予的。该学说提高了人民的地位,承认了 个人的尊严,从理论上摧毁了专制主义存在的基础。杰斐逊发展了 洛克的自然权利学说,用“追求幸福的权利”代替“财产权利”作为人 们的自然权利,打破了否定现世生活而把希望寄托于来世或天堂的 中世纪宗教观念,是政治理论上的一场革命。 (3)人民主权学说。人民是主权者,政府的一切权力来自人民,政 府应服从人民意志,为人民幸福和保障人民权利而存在。 (4)人民革命权利的理论。杰斐逊以自然权利论和人民主权论为 基础,指出:既然政府的权力来自人民,目的是保障人民的自然权利, 那么如果政府不履行自己的职责,侵犯人民权利,并成为祸国殃民 的压迫者且不可救药时,人民就有权利举行革命或起义来推翻它, 不管这个政府是封建专制的还是曾经民主的。
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二、《独立宣言》体现的民主思想 1.内容 (1)第一部分:阐述宣言的目的。 (2)第二部分:高度概括当时资产阶级最激进的政治思想,即自然 权利学说和主权在民思想。 (3)第三部分:历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状。 (4)第四部分:庄严宣告独立。
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2.民主思想 (1)平等与天赋人权:认为人生下来就应该是自由平等的,这些权 利是不可剥夺或转让的。 (2)主权在民:人民是主权者,政府的一切权力来自人民,政府应服 从人民意志。 (3)人民革命权利:人民为了保障自己的自然权利,有权起来革命 以改变或推翻不履行自己的职责、侵犯人民权利的政府。
问题1
问题2
解析：英国承认美国的独立标志着独立战争的胜利,所以排除③, 应选D项。 答案：D 点拨 《独立宣言》的民主思想主要体现在平等与天赋人权、主 权在民、人民革命权利等方面。
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1决心要“把人民的思想感情从依附于英国转到独立,从君主制转变 到共和的政府形式”的思想家是( ) A.富兰克林 B.杰斐逊 C.潘恩 D.洛克 解析：政治理论家潘恩针对北美人民在反英斗争中对英王抱有幻 想的弱点,写了《常识》一书,列举英国的罪行,消除人民对英王的 幻想,号召人民起来推翻英国的殖民统治,故C项符合题意。 答案：C
内部文件，请勿外传
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请完成: (1)观察材料一中的图片,结合所学知识,说明其背景。 (2)材料二的核心思想是什么?有什么进步意义? 参考答案：(1)北美资本主义发展与英国殖民统治之间的矛盾加剧; 启蒙思想的传播促使北美民族意识增强;波士顿倾茶事件成为美国 独立战争的导火线;“来克星顿枪声”揭开了北美独立战争的序幕; 第二届大陆会议召开并指派杰斐逊等人草拟《独立宣言》。 (2)思想:天赋人权。意义:为独立战争提供了理论武器,有利于广 泛地调动人民进行反英斗争。
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一、《独立宣言》的发表 1.背景 (1)理论基础:欧洲启蒙思想中的“自然权利”“社会契约”理论、 “主权在民”思想和三权分立等学说。 (2)思想动员: ①富兰克林:反对奴隶制,主张黑人和印第安人应享有与白人同 等的权利,并主张实行普选制。 ②杰斐逊:强调自由、平等,主张建立人民广泛参政的民主共和 国,实行普选。 ③潘恩:发表《常识》,激励更多的人为独立而勇敢地走向战争。 (3)残酷统治:英王对北美人民的反抗进行血腥镇压,使殖民地人 民和解的幻想彻底破灭。
问题1
问题2
【问题2】 美国独立战争中诞生的《独立宣言》所倡导的民主 思想与原则,至今仍为许多国家所遵循。简析《独立宣言》所阐述 的资产阶级民主主义原则。 《独立宣言》汲取了欧洲启蒙思想中的自由和平等等原则,第一 次以宣言的形式将这些思想加以贯彻和宣扬。把握本问题,便于进 一步理解《独立宣言》与启蒙思想之间的关系,能从更深的层面理 解《独立宣言》所阐述的民主思想。 (1)关于平等的理论。平等应包括两个内容:一是政治平等,每个 人在法律面前是平等的,都有权利直接或间接参加国家管理。二是 经济平等,这是针对殖民地的政治压迫和经济剥削而提出的,虽然 有某些幻想成分,但具有反封建的进步意义。
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3.评价 (1)进步性: ①它宣告了美利坚合众国的诞生,在人类历史上第一次以政治纲 领的形式宣布了民主共和国的原则。 ②它宣布人的权利是神圣不可侵犯的,它的提出比法国《人权宣 言》早13年,被马克思称为世界上“第一个人权宣言”。 ③它推动了欧洲反封建的资产阶级革命,直接影响了法国大革命。 ④它体现的民主思想,成为一代又一代美国人不断追求的理想。 (2)局限性: ①保留了奴隶制。 ②真正享有民主权利的人只是拥有一定财产的白人男性。
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《独立宣言》为什么具有一定的局限性? 提示：(1)北方工商业资产阶级和南方种植园主共同领导了独立 战争,宣言必然体现双方的利益。 (2)在阶级社会中,民主从来都是一定阶级的民主。 (3)法律所赋予人民的各项权利并不是立即兑现的,这些权利的取 得与逐渐扩大,需要人民群众经过长期的艰苦斗争才能实现。
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4《独立宣言》的发表,意味着英属北美殖民地正式宣布独立。 《独立宣言》宣告北美十三个殖民地独立主要依据启蒙思想家的 ( ) A.自然权利学说和主权在民思想 B.自然权利学说和三权分立学说 C.主权在民思想和三权分立学说 D.社会契约学说和君主立宪学说 解析：启蒙思想家提出的一些原则,如自然权利学说、主权在民思 想以及人民革命权利学说是美国宣告独立的依据。《独立宣言》 并没有涉及美国将要建立的政体形式,因此,B、C、D三项的叙述 是不正确的。 答案：A
问题1
问题2
【问题1】 美国独立战争是英国同英属北美十三个殖民地间的一 场战争。伴随着北美资本主义的发展和启蒙思想的传播,战争的发 生势在必行。试分析美国独立战争爆发的必然性。 (1)北美殖民地的资本主义经济迅速发展,为战争的发生提供了经 济基础。 (2)欧洲启蒙思想在北美的传播为其发生提供了思想基础。 (3)伴随着北美经济的发展,北美形成了统一的市场,并逐渐形成 了统一的美利坚民族。 (4)资产阶级和种植园奴隶主阶级力量的壮大为其提供了阶级基 础。 (5)英国在北美的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。
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2《独立宣言》所体现的民主思想中,体现了对启蒙思想发展的是 ( ) A.平等的思想 B.天赋人权学说 C.“主权在民”学说 D.人民革命权利 解析：A、B、C三项在启蒙运动中都已出现,只有D项是《独立宣 言》对启蒙思想的发展。 答案：D
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3美国《独立宣言》被马克思称为世界上“第一个人权宣言”,这主 要是由于它( ) A.代表了资产阶级的利益 B.宣告了美利坚合众国的诞生 C.是最早阐明天赋人权的政治纲领 D.与法国《人权宣言》的目标一致 解析：解答本题,要注意题干中的“第一个”“人权”等限定语。美国 《独立宣言》的发表早于法国《人权宣言》。资产阶级对人权的 基本态度是主张天赋人权,所以作为“人权宣言”的文件,必须阐明这 一原则。 答案：C
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5阅读下列材料: 材料一
讨论《独立宣言》时的情景 材料二 我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都 被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自 由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何形式的政府变成损害 这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政 府。 ——《独立宣言》
第三单元
向封建专制统治宣战的檄文
第 1课
美国《独立宣言》
1.课程标准 说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容,认识民主化进程 要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段。 2.学习要点 (1)了解《独立宣言》颁布的背景,归纳独立战争前民主思想在北 美的传播情况,分析美国发生独立战争的必然性。 (2)结合《独立宣言》的内容,分析《独立宣言》所体现的民主精 神。 (3)分析《独立宣言》的进步性及其发表的重大历史意义。
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2.发表过程 (1)提出:1776年6月初,弗吉尼亚的代表提出决议案,宣称“各殖民 地是,而且根据公理应该是自由与独立的国家”。 (2)草拟:大陆会议指派以杰斐逊为首的五人委员会草拟独立宣言。 (3)通过:1776年7月4日,《独立宣言》经修改后被通过,分送13州 的议会签署及批准。 拓展延伸 1607年起的一个多世纪里,英国在北美大西洋沿岸先 后建立了13个殖民地。18世纪中期,英国为了缓解财政困难,决定 向殖民地征收各种赋税,使殖民地与英国的矛盾激化,导致了独立 战争的爆发。
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【例题1】 18世纪后期,美国独立战争爆发的根本原因是 ( ) A.英国的殖民统治阻碍了北美地区资本主义经济的发展 B.欧洲启蒙思想在北美的传播和发展 C.潘恩发表《常识》,痛斥英国罪行,大胆呼吁独立 D.第二届大陆会议通过了《独立宣言》 解析：分析问题的根本原因时,要注意从经济角度出发。在本题 中,英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展是美国独立战 争爆发的根本原因,所以选A项。 答案：A 点拨 北美资本主义经济迅速发展,资产阶级力量日益壮大,但英 国的殖民统治成为北美资本主义发展的障碍。
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(2)自然权利说。人生来是自由平等的,这些权利不是创世主或权 威的恩赐,而是大自然赋予的。该学说提高了人民的地位,承认了 个人的尊严,从理论上摧毁了专制主义存在的基础。杰斐逊发展了 洛克的自然权利学说,用“追求幸福的权利”代替“财产权利”作为人 们的自然权利,打破了否定现世生活而把希望寄托于来世或天堂的 中世纪宗教观念,是政治理论上的一场革命。 (3)人民主权学说。人民是主权者,政府的一切权力来自人民,政 府应服从人民意志,为人民幸福和保障人民权利而存在。 (4)人民革命权利的理论。杰斐逊以自然权利论和人民主权论为 基础,指出:既然政府的权力来自人民,目的是保障人民的自然权利, 那么如果政府不履行自己的职责,侵犯人民权利,并成为祸国殃民 的压迫者且不可救药时,人民就有权利举行革命或起义来推翻它, 不管这个政府是封建专制的还是曾经民主的。
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二、《独立宣言》体现的民主思想 1.内容 (1)第一部分:阐述宣言的目的。 (2)第二部分:高度概括当时资产阶级最激进的政治思想,即自然 权利学说和主权在民思想。 (3)第三部分:历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状。 (4)第四部分:庄严宣告独立。
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2.民主思想 (1)平等与天赋人权:认为人生下来就应该是自由平等的,这些权 利是不可剥夺或转让的。 (2)主权在民:人民是主权者,政府的一切权力来自人民,政府应服 从人民意志。 (3)人民革命权利:人民为了保障自己的自然权利,有权起来革命 以改变或推翻不履行自己的职责、侵犯人民权利的政府。
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解析：英国承认美国的独立标志着独立战争的胜利,所以排除③, 应选D项。 答案：D 点拨 《独立宣言》的民主思想主要体现在平等与天赋人权、主 权在民、人民革命权利等方面。
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1决心要“把人民的思想感情从依附于英国转到独立,从君主制转变 到共和的政府形式”的思想家是( ) A.富兰克林 B.杰斐逊 C.潘恩 D.洛克 解析：政治理论家潘恩针对北美人民在反英斗争中对英王抱有幻 想的弱点,写了《常识》一书,列举英国的罪行,消除人民对英王的 幻想,号召人民起来推翻英国的殖民统治,故C项符合题意。 答案：C
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一、《独立宣言》的发表 1.背景 (1)理论基础:欧洲启蒙思想中的“自然权利”“社会契约”理论、 “主权在民”思想和三权分立等学说。 (2)思想动员: ①富兰克林:反对奴隶制,主张黑人和印第安人应享有与白人同 等的权利,并主张实行普选制。 ②杰斐逊:强调自由、平等,主张建立人民广泛参政的民主共和 国,实行普选。 ③潘恩:发表《常识》,激励更多的人为独立而勇敢地走向战争。 (3)残酷统治:英王对北美人民的反抗进行血腥镇压,使殖民地人 民和解的幻想彻底破灭。
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【问题2】 美国独立战争中诞生的《独立宣言》所倡导的民主 思想与原则,至今仍为许多国家所遵循。简析《独立宣言》所阐述 的资产阶级民主主义原则。 《独立宣言》汲取了欧洲启蒙思想中的自由和平等等原则,第一 次以宣言的形式将这些思想加以贯彻和宣扬。把握本问题,便于进 一步理解《独立宣言》与启蒙思想之间的关系,能从更深的层面理 解《独立宣言》所阐述的民主思想。 (1)关于平等的理论。平等应包括两个内容:一是政治平等,每个 人在法律面前是平等的,都有权利直接或间接参加国家管理。二是 经济平等,这是针对殖民地的政治压迫和经济剥削而提出的,虽然 有某些幻想成分,但具有反封建的进步意义。
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3.评价 (1)进步性: ①它宣告了美利坚合众国的诞生,在人类历史上第一次以政治纲 领的形式宣布了民主共和国的原则。 ②它宣布人的权利是神圣不可侵犯的,它的提出比法国《人权宣 言》早13年,被马克思称为世界上“第一个人权宣言”。 ③它推动了欧洲反封建的资产阶级革命,直接影响了法国大革命。 ④它体现的民主思想,成为一代又一代美国人不断追求的理想。 (2)局限性: ①保留了奴隶制。 ②真正享有民主权利的人只是拥有一定财产的白人男性。
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《独立宣言》为什么具有一定的局限性? 提示：(1)北方工商业资产阶级和南方种植园主共同领导了独立 战争,宣言必然体现双方的利益。 (2)在阶级社会中,民主从来都是一定阶级的民主。 (3)法律所赋予人民的各项权利并不是立即兑现的,这些权利的取 得与逐渐扩大,需要人民群众经过长期的艰苦斗争才能实现。
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4《独立宣言》的发表,意味着英属北美殖民地正式宣布独立。 《独立宣言》宣告北美十三个殖民地独立主要依据启蒙思想家的 ( ) A.自然权利学说和主权在民思想 B.自然权利学说和三权分立学说 C.主权在民思想和三权分立学说 D.社会契约学说和君主立宪学说 解析：启蒙思想家提出的一些原则,如自然权利学说、主权在民思 想以及人民革命权利学说是美国宣告独立的依据。《独立宣言》 并没有涉及美国将要建立的政体形式,因此,B、C、D三项的叙述 是不正确的。 答案：A
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【问题1】 美国独立战争是英国同英属北美十三个殖民地间的一 场战争。伴随着北美资本主义的发展和启蒙思想的传播,战争的发 生势在必行。试分析美国独立战争爆发的必然性。 (1)北美殖民地的资本主义经济迅速发展,为战争的发生提供了经 济基础。 (2)欧洲启蒙思想在北美的传播为其发生提供了思想基础。 (3)伴随着北美经济的发展,北美形成了统一的市场,并逐渐形成 了统一的美利坚民族。 (4)资产阶级和种植园奴隶主阶级力量的壮大为其提供了阶级基 础。 (5)英国在北美的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。
内部文件，请勿外传
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