个人总结

吴桥县吴桥县第二初级中学第十八期实习生个人
总结
通过这一学期的实习，我收获很多。

这一学期的实习生活丰富多彩，在实习的过程中，我们流过泪，也流过汗，但唯有不变的是，我们从来没有后悔过。

到了实习的尾声，我们不舍的情绪日渐浓郁。

我曾经不止一次的因为他们流下泪来，为他们的不懂事，为他们的不听话。

其实处在正年龄段的他们，叛逆很正常。

教育，就是让学生们去走我们让他们去走的路，去做我们希望他们去做的事，但是我们从来不去问他们愿不愿意那么去做。

很多同学他们不愿意学习，一方面，有的同学确实是学不会，另一方面是，他们不愿意学。

很多同学都是，除了学习他们什么都愿意去做。

除了学习，我们看到的都是学生可爱的地方。

很多时候，我们是在强求，有时候也难怪我们的付出是徒劳的。

为期半年的实习，一开始感觉是那么的漫长，可是，转眼间离实习结束已不足三周的时间了。

初上讲台时的面红耳赤现在想起来仍然历历在目，那时候的语无伦次，没有记录下来倒是挺可惜的。

还记得在七班的时候，那个班已经有七八个实习老师带过了，所以那些学生见到实习老师根本没有一丝畏惧之心，他们只害怕他们的班主任。

班上有几个特别淘气的男生，他们在你上课的时候总是不停地接你的话茬，还捣乱。

不过，这个也怪不得他们吧，如果换做是我，估计也会和他们一样。

还是保留他们在我记忆中可爱的一面吧。

刚转到初一的时候，说心里话，我还是真的挺想七班的这群孩子们的，他们见到我的时候也仍然会热情的打招呼。

但是渐渐地，我开始接受八班的孩子们，因为在初一这边我主要是带他们，后来，由于初三的一名老师生病，我又带了十班。

因为要带两个班，所以自然而然的就有了比较，十班的孩子们比较活泼，而八班的孩子们比较沉闷。

虽然十班有固定的那么几个学生特别调皮，但是好学的学的学生还是占一大部分的。

我自己本身性格比较内向，话比较少，所以，我感觉八班的孩子们的性格很像我，但是我知道这点不好，不招老师喜欢，我当然是说我自己的喜好。

我也知道，作为一个老师我应该平等对待我的学生。

但是，心里的天平总是很难平衡的。

我仍然认为八班的孩子们是我的重心，因为他们的学习成绩不是很好，甚至可以说得上是很差，连续两次倒第一了，一方面是他们的基础比较差，另一方面，他
们也是比较懒惰，越是不会，越是不愿意学，有点恶心循环的意思，但是我实在是无从着手，只能眼看着他们的成绩和其他班的成绩越拉越大。

我内心也是异常的惆怅。

他们上课也不积极，上课思路跟着我走的也就那么几个学生，知道回应我的也是屈指可数。

我也是心有余而力不足，重点还是在他们自己，我自己使劲儿根本就是徒劳。

孩子们学习很被动，不回学习，也没有好的学习习惯。

很多情况下，老师不提醒，他们就不知道记什么，有的甚至是即使你说了，他们也不听，很多同学都不听课，可能也是有部分学生根本听不懂吧。

我也是真的很想让他们的成绩有所提高，即使是提高一个名次，我也是开心的不行，但是貌似那是个梦想，在实习期间，我似乎无法达到这个愿望。

这个班也有个别的特别爱学习的孩子，但是少，很少，凤毛麟角。

在接下来的日子里就是复习，不知道题海战术对他们来说会不会奏效，不管怎样，我也是不能放弃他们的，他们是有潜力的，只是我不知道用什么方法可以发掘他们的潜力。

可惜的是，已经没有足够的时间来供我去发现了。

复习，反复的复习，希望他们能有所提高。

上次的期中考试，他们的数学成绩考得很好，数学可以提高，英语应该也可以，也在于我对他们的要求的程度吧。

复习也很重要，在剩下的时间里抓紧复习。

也没有统计过这几个月里我讲了多少节课，我带了俩班，一个班七十个人。

一周只是正课就十六节，而且主任给我安排的还是每周三都值大班。

其实，说到底，任务也不算重，但是在我们几个里边，算是课多的了。

如果我勤快点，两个班的作业也批改的过来，再有就是，这里一周上五天的课，比高中轻松很多，但是有的时候课密集了一些，我感觉几节课下来也是口干舌燥，抱怨归抱怨，该做的还是得做。

实习经验获得了很多，这段时间，我们大致了解了讲课的模式，还有怎么可以让学生尽可能多的掌握一些知识，怎么可以和学生走得更近，也了解了一些初中生的想法。

其实，他们的一些想法，在我们看来是很幼稚的，但是对他们来说，那是很正常的，所以，这时候，学会换位思考是很重要的。

还有，没有什么好孩子坏孩子之分。

不能单凭学习成绩的好坏来定性一个孩子的好坏。

这只是他们的喜好问题，不在乎品质问题。

如果，他们存在品质问题，我们对他们的错误行为进行纠正，那很正常，但是如果没有这类型的错误，应该尽量对孩子们宽容些。

还有就是有些学生带手机，这其实也是很正常的事，谁都贪玩，孩子们也是。

只是学校是一个很讲究秩序和规矩的地方，如果不明令禁止，一个学校很难进行发展下去。

总之，经过这一次的顶岗实习我收获了很多经验，也接触了很多有经验的老师，从他们那里也了解到了一些现状，不管怎样，对教师这份职业，我仍然充满期待，一年之后，我仍然会走向社会，成为一名人民教师。