感恩母亲节班会教案(汇总8篇)

感恩母亲节班会教案（汇总8篇）感恩母亲节班会教案第1篇
1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。

2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。

3、通过感恩母亲的教育，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。

一、朗诵诗歌
记得有一次语文测验中，老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。

在朗诵时同学做一个游戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。

当念到"妈妈"或"母亲"的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。

二、品味故事
苹果树的故事
有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。

每天，小男孩都会来和它玩。

他会忙着收集苹果树的叶子。

然后织成帽子，装扮成森林。

他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇晃，吃苹果。

有时，他们会一起玩捉迷藏。

当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。

小男孩好爱这棵树，苹果树好开心。

随着时间流逝，小男孩长大了……苹果树常常很孤独。

有一天，男孩出现了。

苹果树说："来吧，爬上树来，吃个苹果，开心一下吧。

"男孩说："我长大了，不再爬树了，我想买东西，寻找乐趣，我需要钱，你能给我钱吗？"苹果树说："很抱歉，我没
有钱，只有叶子和苹果。

这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，
就会开心了。

"
男孩一听，就爬上树摘下所有苹果，走了。

苹果树很高兴。

男孩又消失了很久，苹果树很伤心。

一天，男孩又出现了，
苹果树开心地摇着树叶说："来吧，爬上树来，打打秋千，开心一下吧。

"男孩说："我太忙了，没空爬树。

我需要房子，我想结婚，想
要孩子，你能给我房子吗？"苹果树说："很抱歉，我没有房子，森
林是我的房子。

不过你可以砍去我的树枝造房子，你就会开心了。

"
男孩砍下所有树枝，抱去造房子了。

苹果树很高兴。

又是很长时间过去了，男孩一直没出现。

等他又来时，苹果
树非常高兴，几乎说不出话来。

它轻轻说："来吧，我们一起玩。

"
男孩说："我太老了，也没心情玩。

我需要一只船带我远行，你能给
我一只船吗？"苹果树说："那你砍下我的树干去造船吧，这样你就
可以远行，就会开心了。

"
于是，男孩砍下了树干，造船，远航了。

苹果树很高兴，但
并不是真的非常高兴。

时间又过去了许久，男孩再次回来了。

苹果树说："很抱歉，我已经没有什么可以给你了，我没有苹果了。

"男孩说："我的牙齿已经咬不动苹果了。

""我没有树枝，你不能打秋千了。

""我已经太老，打不动了。

""我没有树干，你不能爬上来了。

""我已经太累，爬不动了。

"苹果树叹了口气："我真的很遗憾，我希望自己能给你些什么，但我什么也没有了，我只是一个老树桩，真的很抱歉……"
男孩说："我现在也不需要什么了，只想在一个安静的地方坐坐，休息一下，我太累了。

"
"这样呀？"苹果树马上尽力挺挺身子，说道："来吧，孩子，老树桩是个适合坐着休息的地方，坐下来吧，坐下来，好好休息一下。

"
男孩坐下来了，苹果树很高兴……
听完这个故事你们想到了些什么？
请同学说说自己的母亲。

可以说你印象最深刻的一件事，
或对你的影响。

也可以说说母亲工作的艰辛。

也可以说说母亲对你的照顾等！
感恩母亲节班会教案第2篇
一、活动主题和活动目标：
活动主题：感恩母亲，母爱永恒
活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情
融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。

在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用
行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福
妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐；送给妈妈健康一餐，给妈妈
们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对
母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

二、活动时间：5月7日—5月10日
三、活动参与人员
全体大班教师和幼儿
四、活动负责人：
活动具体负责人：大班各班教师
五、具体活动内容
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。

（5月7日）
各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。

3、“送给妈妈的健康一餐”活动。

（5月10日）
●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并
与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动
手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福
每位妈妈身体健康，青春永驻！希望家中每天都有健康一餐。

●组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈
们的母亲节礼物。

●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。

4、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲
的歌，学说对母亲感恩的话语。

5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的'话语。

母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有
的母亲——母亲节快乐
感恩母亲节班会教案第3篇
教学背景：
高一年级的学生，初步具备了自理能力，不必事事依赖父母，进入人生的心理断乳期。

此时，他们一方面厌烦大人的管束，力图
摆脱对成人的依附，渴望获得独立，向往离开家庭的寄宿生活；另
一方面，又因为自身能力的不足，依然保留对父母的心理依赖性，
想让父母替自己拿主意，做错了事又喜欢推卸责任，枯燥的学习生
活让他们无视父母的辛勤付出，甚至出现把烦闷撒气在父母身上。

还有部分同学未能和父母进行很好的沟通，存在亲子代沟。

让他们
增强感恩父母的情感变得极其重要。

教学目标：
1．使学生了解父母的哺育之恩，体验亲情的无私和伟大，感
受中华民族的传统美德。

2．培养学生积极参与班会活动的能力，组织协调能力，培养
集体的凝聚力，增强社会责任感。

3．丰富学生的生活和情感世界，激发学生有孝心、献爱心、
培养“无私奉献、知恩图报”的高尚情操。

让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

教学重点：丰富学生的生活和情感世界，激发学生有孝心、献爱心、培养“无私奉献、知恩图报”的高尚情操。

让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

教学难点：培养学生积极参与班会活动的能力，组织协调能力，培养集体的凝聚力，增强社会责任感。

活动准备：
1．准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串词。

2．制作相关的课件。

3．场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

活动方案设计：
1.通过朗诵和歌曲，引出话题“伟大的母亲”；
2.通过小品围绕“怎样和妈妈做朋友”展开讨论；
3.歌舞表演，同唱一首歌，“回报母爱”。

主题班会过程：
主持人：钱丹（甲）、惠强（乙）
主持人甲：世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

主持人乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。

母亲——亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。

多少年风风雨雨辛酸
苦辣你曾经经历，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。

好想抹
去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。

甲：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山
四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。

合：值此《母亲节》来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您——亲爱的妈妈！“感恩母亲节”主题班会现在开始！
一、伟大的母爱
乙：每年五月的第二个星期天是个特别的日子——母亲节。

可是大家知道这个节日的来历吗？下面我们就请冯辰辰告诉我们
“母亲节的由来”
（冯辰辰讲述“母亲节的来历”。

母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。

贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲，
是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。

在美国以解放黑奴为
目的的南北战争结束后，她在学校里负责讲述美国国殇纪念日的课程。

贾维斯是一位心地善良，极富同情心的女人。

她讲述着战争中
那一个个为正义捐躯的英雄的故事，望着台下那一张张充满稚气的
孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头：为祖国贡献了这么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的
母亲们吗？她们的儿子血染疆场，承受了最大的痛苦和牺牲的，不
也是这些默默无闻的母亲吗？因此，她提出应该设立一个纪念日或
母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。

可惜的是，这个良好的愿望还没有实现，贾维斯夫人便与世长辞了。

她的女儿安娜·贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳，
深感母亲的提议是适合天理人心的。

因此，她写出了几十封信，发
给美国国会。

地方州长和妇女组织等，提议创立母亲节。

在她的一
再呼吁下，这一提议得到了社会上的广泛响应和支持。

1914年，美国总统威尔逊郑重宣布，把每年5月的第二个星
期天，也就是贾维斯夫人的忌日，定为母亲节。

美国政府还规定，
母亲节这天，家家户户都要悬挂国旗，以表示对母亲的尊敬。

由于
贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花，这种花也就成了母亲节的象征。

母
亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里的男成员要把全部家
务活都包下来，儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事，以尽孝道。

即使远在异地的孩子，也要打电话向母亲表示祝贺。

这一天，美国
人民都要在胸前佩上一朵花。

母亲健在的，戴一朵有色的花，表示
欢愉；母亲逝世的，戴一朵白花，表达哀思。

母亲节创立后，也得
到了全世界各国人民的支持。

安娜·贾维斯在世时，设立母亲节的
国家已达43个。

时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。

母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。

）
甲：请欣赏诗歌朗诵“伟大的母爱”。

表演者吴强。

（母爱是一泓清泉，虽不像河流日夜奔腾不息，却甘甜而清净，是儿女们内心深处纯洁的涤荡；有人说，母爱是一片天空，虽
没有大海的澎湃，却博大而空灵，正如她那宽广的胸怀，可以包容
子女的一切；有人说，母爱是一株茉莉，虽不是姹紫嫣红，却盈白
如珠，阵阵幽香；有人说，母爱是一场春雨，虽不是轰轰烈烈，却
无声地滋润着干渴的心田。

母爱是一杯香茗，丝丝缕缕，香气扑鼻，百转千回，清新自然；嘬一口，不曾想却是苦的，正如母亲的唠叨一次次被我们打断，我们的不理解，母亲的`伤心；咽下茶去，却香气四溢，似乎还有一
丝丝甜，令人回味无穷；长大后的我们或许会理解母亲的良苦用心，会对以前的做法而惭愧不已。

母爱是脚下的一双布鞋，是她一针一线纳的千层底儿，鞋穿
着很舒服，也很结实，虽说样子不能同名牌鞋相媲美，然而它满载
着母亲的牵挂，包含着母亲殷切的期望，伴我坚定地一步一步走向
成功。

母爱是一棵大树，满树绿荫为我们遮风挡雨，却默默无闻，从不求任何回报；只愿树上的一只只雏鸟，早一天羽毛丰满，展翅翱翔。

你或许会奇怪，母爱是那么自然而伟大，为什么自己却浑然不觉。

那是因为我们还没有学会感恩，当我们用一颗感恩的心去观察母亲，就会发现母爱如光环一般始终围绕在我们身边，她明亮如白昼，她温暖如春天。

）
乙：妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。

哦,烛光里的妈妈,你的眼睛为啥失去光华? 有请庞婷为大家演唱歌曲《烛光里的妈妈》。

（庞婷演唱）
甲：忙碌和粗心，让我们忽略了太多太多的母爱，当这首歌再度在耳边响起，当母亲节再一次来临时，请把你心中涌动着的感激、思念、祝福、歉疚……都说给妈妈听吧！让情感在今天尽情地渲泄。

二、消弭隔阂，和妈妈做朋友
甲：我们神情地赞颂母爱，但是当我们拥有时却不懂得好好珍惜，有时候难免会和妈妈产生小摩擦，问题积累多了，就会变成代沟。

下面请欣赏小品《谁拆了我的信》。

（陈征宇、王霆雁、王军杰表演，讲述一位母亲出于对儿子的爱，担心儿子，就拆了儿子信，被儿子发现后，儿子很生气，对同学倾诉，同学火上浇油，儿子把这种隔阂一直留在心里，放月假回家都对母亲摆脸色，母子关系紧张）
乙：小品中的母子会不会是我们在座中的各位呢？那么面对小品中的情况，我们应该怎么办呢？如果你是小品中的那个儿子，你会怎么做？请大家讨论讨论，发表自己的观点。

（学生各抒己见，发表自己的观点）
甲：问题的产生有时侯常常是双方面的，大家如何看待小品
中的母亲呢？
（学生从母亲的角度谈对母亲的期望和理解）
乙：心与心只有交流才能更贴近，通过沟通，我们能够和妈
妈做朋友。

请听戈婷的小故事《我和妈妈做朋友》。

（戈婷讲述自己的故事，从小养成和妈妈聊天交流的习惯，
慢慢无话不谈。

有不同观点时都能心平气和地交换意见，和妈妈一
直都不仅仅是母女，更是朋友。

）
甲：下面我建议，我们把美丽的三色康乃馨献给小品中的
“妈妈”！康乃馨，她向征着热情，正义，美好，永不放弃，她更
是危难中的希望。

粉色康乃馨：祈祝母亲永远美丽年轻；白康乃馨：纯洁的的爱、纯洁的友谊；红色康乃馨：祝愿母亲健康长寿。

（向王霆雁献花，热烈的掌声）
三、回报母亲
乙：世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.世界上
只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。

请听歌曲联唱。

（歌曲联唱表演：李磊《世上只有妈妈好》；杨红玲《妈妈
的吻》；韩伊霖《听妈妈讲那过去的故事》；王军杰《父亲的草原
母亲的河》；王梦婷《送给妈妈的茉莉花》）
甲：也许我很任性,固执,令您操心,惹您生气；也许我总爱自
作主张,自作聪明,把您的话当成罗嗦。

但是,在我的心里,妈妈,我其
实很爱您!请大家把想对妈妈说的话，记在信封里在母亲节亲自递交
给母亲。

（每个同学动笔写下心里想对妈妈说的话）
乙：当春花烂漫时,我将到野外采撷一朵最芬芳的丁香,别在
您素雅的衣襟上。

因为您是最慈祥的母亲。

请欣赏群舞《慈祥的母亲》。

（四个女生表演集体舞《慈祥的母亲》）
甲：慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

乙：攫一缕五月的鲜花，给妈妈编一个五彩的花环，愿妈妈
的心情像花儿一样永远快乐绽放，愿妈妈的笑脸象花儿一样永远容
发漂亮。

甲：祝年轻的的妈妈们永远青春靓丽！
乙：祝年迈的妈妈们永远健康福临！
合：祝普天下的妈妈们平安度春秋！今天的主题班会到此结束！
感恩母亲节班会教案第4篇
活动目的：
1、了解母亲节的由来，通过活动，让学生多角度地感受母爱，学会观察生活、体味生活。

2、培养学生孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念。

3、带领学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷，从而达到细腻
感悟、真情表达、理性升华的目的。

活动时间和地点：
20xx年5月X日地点：三年级（1）班教室
主持和出席：
班主任和全班同学
活动过程：
一、畅言母亲，感受母爱
有一个人，她永远占据在你心灵最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”；有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”！
母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。

母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符……
同学们，母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。

二、了解母亲节的由来。

三、小调查：知道母亲生日的同学有多少？
四、回忆《洗脚》的公益广告，说说你感受到了什么。

《洗脚》：一位妇女在房间里安顿好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。

当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。

”
五、说说母亲感动你的小事。

六、你诵我说，体验母爱
朗诵有关母亲的诗歌；介绍动物界中有关母爱的故事；介绍影视媒体中母亲的感人事迹。

七、跨越“代沟”，和谐相处
1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么矛盾。

2、四人小组讨论，提出解除隔阂的“金点子”。

八、真情流露回报母爱
1、以“妈妈，我想对你说……”的.句式对母亲说一句话。

2、展示自己为母亲精心制作的卡片，写下对母亲说的“真心话”。

3、集体合唱；《烛光里的妈妈》
九、拓展延伸，体味生活
1、记录母亲一天里做的事情，感受母亲的辛劳。

2、观察母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着……
3、和母亲做一个肢体态势语言的交流：一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱……
感恩母亲节班会教案第5篇
班会目的：
1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人、朋友和老师。

班会时间：
20XX年5月10日（周末）晚自习
班会地点：
1312教室
班会人员：
20XX级学前教育美术定向一班
班会主持：叶碧玉
班会形式：介绍、参与
班会内容：
一、班会准备
让同学们在母亲节这天，给自己的妈妈打电话，并亲手做一份手工送给妈妈。

准备给妈妈说的话。

叶碧玉同学收集母亲节班会资料。

二、班会过程
1、观看视频《感恩父母》
2、以PPT展示母亲节由来
3、妈妈我想对你说。

（由班上每一位同学对自己的母亲说）
三、辅导员总结
今天是母亲节，同学们刚才都真情流露。

是的母爱是温暖的，母爱也是沉重的，我们今天说了这么多，须知“子欲养，而亲不待”。

我们要学会感恩，学会成长。

祝愿天下所有的母亲健康快乐，期望所有的孩子都多陪伴自己的父母。

感恩母亲节班会教案第6篇
活动目标：
1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈
妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。

2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情
感以及主动为妈妈分担的意愿。

3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关
的事情。

4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。

5、体验节日的快乐氛围。

6、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动形式：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、“我对妈妈知多少”记录表。

(501班和505班)——周四
完成，周五展示在kt板上。

妈妈最喜欢吃的水果。

妈妈最喜欢的休闲活动。

你最爱吃妈妈做的哪道菜?
妈妈的愿望是什么?
3、我为妈妈来分担。

(503班和506班)——周五中午前展示
出来。

幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形
式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做XXXX等等。

4、我为妈妈寻找欢乐。

(502班和504班)——周五中午前展
示出来。

请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在
绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。

活动延伸：
家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。

课程推荐：
诗歌《妈妈的手》
视频《母亲的故事》
感恩母亲节班会教案第7篇
活动主题：
感恩母亲，母爱永恒
活动目标：
五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。

在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

活动时间：
5月7日—5月10日
活动参与人员：
全体中班教师和幼儿
活动具体负责人：中班各班教师
具体活动内容
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。

(5月7日)
各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。

3、“送给妈妈的`健康一餐”活动。

(5月10日)
●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐。

●组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈
们的母亲节礼物。

●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。

4、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲
的歌，学说对母亲感恩的话语。

5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。

母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有
的母亲——母亲节快乐！
教学反思
幼儿对语言的掌握能力不甚精确，所以在进行讨论或提问时，尽量提供幼儿具体的形象，帮助幼儿完整清楚的表述。

活动安排上，先让幼儿了解妈妈的模样，再深入了解妈妈对自己的爱，然后再表
达出来。

通过整个活动过程，培养了幼儿的观察力，体验了妈妈对
自己的爱，懂得感恩和惜福。

使孩子们得到了意外的收获和成长。

感恩母亲节班会教案第8篇
活动目的：
1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的
亲人和老师。

活动准备：。