人教版2020年九年级下学期4月阶段测试化学试题D卷

人教版2020年九年级下学期4月阶段测试化学试题D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下列物质中有一种与其他三种物质都能发生反应，它是
A．铁B．稀盐酸C．碳酸钙D．氢氧化钠
2 . 元素观、微粒观是化学的重要观念。

下列有关元素和微粒的说法不正确的是（）
A．分子、原子和离子都是成物质的粒子
B．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
C．元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变
3 . 小翔同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）
A.A
B.B
C.C
D.D
4 . 下列有关二氧化碳的检验、性质、制备和用途的实验能达到目的的是：
A．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内的气体中含有二氧化碳
B．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变成蓝色，加热后恢复为紫色
C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量的二氧化碳
D．干冰能用于人工降雨，或舞台的人造云雾
5 . 下列选项中物质的俗名和化学名称表示同一物质的是（）
A．纯碱氢氧化钠B．干冰水
C．生石灰碳酸钙D．小苏打碳酸氢钠
6 . 下图是表示某气体中微粒的示意图．图中“●”“○”分别表示两种不同类型的原子，那么其中表示混合物的是（）
A．B．
C．D．
7 . 下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的是
A．烧碱B．石灰水C．浓盐酸D．浓硫酸
8 . 下列实验操作能达到实验目的是（）
选项物质实验目的主要实验操作
A Fe2（SO4）3溶液制备过量的稀硫酸与Fe2O3反应
B羊毛线与棉纱线鉴别分别灼烧，闻气味
C KNO3（杂质K2SO4）提纯加适量BaCl2溶液，充分反应，蒸发
D NaOH固体是否完全变质检验取少量固体样品置于试管中，向试管中滴加足量的稀盐酸，观察是否有气泡产生
A．A B．B C．C D．D
9 . 下列图象中有关的量的变化与对应叙述相符的是（）
A．用氯酸钾制取氧气
B．等质量碳酸钙与足量同浓度稀盐酸反应
C．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
D．相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系
10 . 2014年“地球一小时”的主题是“蓝天自造”,号召更多人关注空气污染,推动解决方案,应对雾霾找回蓝天。

下列做法不符合这一主题的是
A．城市道路定时洒水
B．广泛使用太阳能和风能等清洁能源
C．加强建筑工地扬尘控制
D．采用焚烧的方法处理农作物的秸秆和垃圾
11 . 下列各变化判断错误的是（）
A．红纸剪成窗花——化学变化B．泥土烧成瓷器——化学变化
C．木板制成模型飞机——物理变化D．冰块制成冰雕——物理变化
12 . 下列做法不是利用中和反应原理的是（）
A．用食醋除去水垢中的氢氧化镁
B．用含碳酸氢钠的发酵粉烘焙糕点
C．用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
D．用氨水(NH3・H2O)处理工厂污水中的硫酸
13 . 下列物质中不属于有机物的是（）
A．甲烷B．醋酸C．维生素D．碳酸钙
二、多选题
14 . 下列说法不正确的是（）
A．在等质量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的质量比为5：4
B．2.5g某物质在空气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则该物质只含有碳、氢两种元素
C．取一定量的氧化铁和氧化铜的混合物，向其中加入含溶质7.3的稀盐酸，恰好完全反应，原混合物中氧元素的质量是1.6g
D．若将50mL质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%的硫酸，需向其中加入50mL水
15 . 某同学发现，上次做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖胶塞。

对于该溶液是否变质及变质程度进行了探究，其中同学们的实验设计及结论正确的是
A．取样，在溶液中滴加几滴酚酞溶液，如果溶液呈红色，则溶液未变质
B．取样，在溶液中滴入足量稀盐酸，如果没有气泡产生，则该溶液未变质
C．取样，在溶液中加入过量滴有酚酞的氢氧化钡溶液，如产生白色沉淀，且上层清液呈红色，则溶液未完全变质
D．取样，在溶液中加入过量的氯化钡溶液（氯化钡溶液呈中性）同时滴入几滴酚酞溶液，如产生白色沉淀，且上层清液呈红色，则溶液未完全变质
三、填空题
16 . 化学就在我们身边，请你利用所学化学知识填写下列空格。

(1)如果人体缺维生素D易患_____病(填标号)
A夜盲症B脚气病C坏血病
A．佝偻病
(2)甲醛(CH2O)是一种有剧毒且能致癌的物质.用含有甲醛的材料装修房子，人进入后会闻到特殊气味，这主要是甲醛分子在空气中_____，因此新装修的房子最好多放活性炭包，这是利用它的_____，并通风透气一段时间后才入住。

(3)大米、面包食品中含有较多的淀粉，常用_____(填名称)检验淀粉，淀粉在人体内会转化为葡萄糖，葡萄糖在人体内进行缓慢氧化为人体提供能量的化学方程式_____。

(4)含氢氧化铝的药物可用于治疗胃酸过多，反应的化学方程式为_____。

(5)现代厨房中天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为_____；甲烷可制成合成气(CO、H2)，再制成甲醇(CH3OH)，代替日益供应紧张的燃油。

由合成气制甲醇的反应方程式为：CO+2H2CH3OH，由甲烷制
成合成气有两种方法：①CH4+H2O CO+3H2②2CH4+O22CO+4H2从原料配比角度比较方法①和②，更适宜用于合成甲醇的方法是_____(填序号)。

四、实验题
17 . 结合如图所示的实验装置，回答相关问题。

(1)写出带有标号仪器的名称：①_____；②_____。

(2)实验室用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时，应选用的发生装置是____（填字母），该反应的化学方程式为___________，若用排水法收集氧气，当看到_______时开始收集；若用 E 装置收集氧气，验满的操作方法__________。

若用 F 装置收集氧气，气体从______（填“a”或“b”）端进入。

(3)若用高锰酸钾制氧气，对装置 A 的改进措施是_______。

若实验室用B装置来制取CO2的反应原理为_____________________________________。

(4)用 C 装置收集的氧气不纯其原因有①____________________；
②___________________________________________；
五、推断题
18 . A﹣J为初中化学中的常见物质．已知A和B中含有相同的元素，D是最理想的清洁燃料，H是铁锈的主要成分，F是一种剧毒的气体．它们之间的关系如图所示．
(1)F的化学式：_________；D的化学式：________；
(2)分别写出①和③反应的化学方程式：_____________；___________；②的反应类型是_________(选填“化合反应”、“分解反应”、“置换反应”)；
(3)写出在生产、生活中I的用途：_________________________；
(4)实验室中检验C的方法是_______________________．
六、科学探究题
19 . 小明同学取用生石灰时,发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如图），你认为原因是_____。

（1）小明认为这瓶生石灰已完成变质了。

他设计了如下实验进行验证:
操作现象结论
从瓶子中央取出一小块样品，放入试管中，加
_____，生石灰完全变质
入适量的_____用手背接触试管外壁。

（2）变质后的产物是什么呢?小明提出以下猜想并设计实验进行验证:
猜想1.只有Ca（OH）2猜想 2.只有CaCO3 猜想3._____。

操作现象结论
①取少量生石灰样品放入烧杯中，加入足量的水，充分搅拌后
得到无色滤液和白色固体
过滤。

猜想3成立②拿吸管用嘴向滤液中不断吹气_____，
③将滤渣转移到烧杯中，_____。

有气泡冒出
操作②中发生反应的化学方程式为_____。

（3）可见，我们在保存化学试剂时一定要注意_____。

七、计算题
20 . 实验室用34克过氧化氢溶液和1克二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如下图。

请回答:
(1)二氧化锰作为催化剂在化学反应前后本身的__________都没有发生变化。

(2)反应生成氧气的质量为______g。

(3)过氧化氢溶液中溶质的质量分数为_____。

(此问必须要有计算过程)
参考答案一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
二、多选题
1、
2、
三、填空题
1、
四、实验题
1、
五、推断题
1、
六、科学探究题
1、
七、计算题
1、。