幼儿园小班数学活动教案《小鸡找虫》包含反思

幼儿园小班数学活动教案《小鸡找虫》含反思
幼儿园小班数学活动教案《小鸡找虫》含反思
幼儿园小班数学教案:
小鸡找虫
活动目标
,处理生活中数学问题的意识。

3.尝试运用多种感官感受4
以内数的实际意义。

4.体验数学集体游戏的快乐。

5.初步培养观察、比较和反响能力。

活动准备:
红、黄、绿、色虫子假设干;红、黄、绿色小盆各１只;小鸡头饰假设干
活动过程:
,导入游戏情境。

教师饰鸡妈妈,小朋友饰小鸡,小鸡和鸡妈妈一起说儿歌。

2.小鸡练本领。

〔1〕妈妈说,小鸡做。

如:我的小鸡蹲一次;我的小鸡拍两次手〔2〕小鸡可以数出声来,也可以不数出声。

〔3〕表扬小鸡有本领。

3.小鸡找虫。

〔1〕妈妈交代游戏内容及要求:小鸡听妈妈拍铃鼓的次数去找虫,找到后,看清虫子是什么颜色的,就放到一样颜色的小盆中。

〔2〕小鸡找虫。

妈妈敲铃鼓,让小鸡听铃声找虫并学习检查。

〔妈妈检查,和同伴互查,自查〕注意鼓励能力弱的幼儿。

〔3〕小结,夸小鸡真能干。

教学反思:
通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。

真正让幼儿成为学习的主人,持续提升幼儿的自主探究能力。

小百科:小鸡就是鸡的幼崽,从鸡蛋中孵化。

小鸡吃饲料及青菜、小虫、碎米成长。

鸡是人类豢养最普遍的家禽。

家鸡源出于野生的原鸡,其驯化历史至少约4000年,但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品,属于动物界,脊索动物门,脊椎动物亚门,鸟纲,突胸总目,鸡形目,雉科,原鸡属,家鸡种。