幼儿园中班语言活动公开课设计小黄鱼历险记

幼儿园中班言语活动公开课设计:小黄鱼历险记活动目标
１、能依据故事情节的开展，较合理地创编故事结尾，并清楚地讲述。

２、能将海底生物的自我爱护方法迁移到故事中，并能用绘画的形式表现出来。

３、开展幼儿的想象力。

活动打算：
１、人手一份白纸，水彩笔。

２、收音机、磁带。

３、图片
活动过程
１、直接导入主题
老师：小朋友们，你们喜欢听故事吗？
老师：今天老师为你们讲一个小黄鱼历险记的故事。

放录音，边放录音边出示图片。

２、对故事内容进行提问。

老师：小黄鱼不听妈妈的话，单独一人出去游玩，最后遇到了大鲨鱼，它该怎么办呢？我们小朋友援助它想想方法？
〔老师可以适当的提示幼儿：大海里的动物都很有本事，我们想想小黄鱼可不可以借用其他小动物的逃跑本事呢？〕
幼儿用绘画的方法把自己的方法写下来。

老师：刚刚我们小朋友想了很多方法，现在老师请你们把这些方法画下来，等会请你们到前面来讲。

依据图片完整的讲述故事
老师：画好的小朋友可以先跟着你的好朋友讲讲。

老师：谁情愿到前面来依据这些图片和你自己想的方法把故事完整的讲一遍。

迁移感情，好好平安工作。

老师：你们喜欢贪玩的小黄鱼吗？为什么？
老师：那我们平常跟爸爸妈妈一起出去玩的时候我们应该怎么做呢？
老师：如果我们真的跟爸爸妈妈走散了，我们应该怎么办呢？
小黄鱼历险记
小黄鱼和妈妈还有很多小朋友一起生活在大海里。

他们每天一起出去找食物、一起在水草里面玩耍，生活得很开心。

有一天，黄鱼妈妈带着小黄鱼们出去找东西吃，出门前，黄鱼妈妈对小黄鱼们说：“孩子们，出门后你们肯定要跟好妈妈，不能落伍，不然会被大鲨鱼吃掉的。

〞小黄鱼听后很畏惧，紧紧跟着妈妈。

游着游着，一条小黄鱼发觉了他的好朋友在珊瑚丛里玩，这条贪玩的小黄鱼忘记了妈妈的嘱咐，快乐地参加了好朋友队伍中去了。

突然，不知从什么地方窜出一条大鲨鱼，它快速地向小黄鱼游去，这可怎么办呢？。