新人教版八年级下册导学案

授课
人：
姓名：
卞
铮八年级地理下册导学案
第五章中国的地理差异授课时间：2021-2-26
班级：小组：
第一节四大地理区域划分
【学习目的】
1. 初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型；
2. 在简单地图上进行区域划分；
3. 在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因；
.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭—淮河一线的意
义。

【学习重点】
我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。

【学习难点】
结合地图，使学生形成地理事物的空间概念。

【学法指导】
充分结合图、图、图、图来学习该章内容，能够明确其中的主要分界线及各区域的特征【自主学习】
阅读课本答复：
1.地理区域的划分可以分为哪些类型？为什么会出现不同的地理区域？
2.一个地区只能属于一个地理区域吗，可以同时兼有多重“身份〞吗？
5 3. 我国四大地理区域是按什么划分的？
4. 尝试划分区域活动Ｐ3第1题。

.邮政编码与不同级别的行政区域之间有关系吗〔活动Ｐ3第2题〕？还有哪
些事例反映出区域的不同尺度或不同级别呢？
【课堂练习】
一、填空题
1.地区与南方地区的分界线大致与＿＿＿＿＿〔山脉〕、＿＿＿＿〔河流〕一致。

.西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线，大致与＿＿＿＿＿mm等降
水量线一致。

.青藏地区与西北地区及北方和南方地区的分界线大致与＿＿＿＿＿、＿＿＿
＿＿级阶梯分界线一致。

.地理区域可以划分为多种类型，如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿等。

.在我国四大地理区域中，地势最高的是＿＿＿＿＿地区，地势最低的是＿＿
＿＿＿地区。

二、选择题
北方地区和南方地区的分界线，大致与以下哪一条年降
水量线最接近？〔〕
Ａ、200ｍｍＢ、400ｍＣ、800ｍｍＤ、
1600ｍｍ
.我国北方地区和西北地区分界线确定的说法，正确的选项是
〔〕
Ａ、气候差异Ｂ、地形差异Ｃ、河流差异Ｄ、
植被差异
3. 从区域的角度看，既是行政区域又是经济区域的是
〔〕
Ａ、青藏高原Ｂ、山西Ｃ、深圳Ｄ、山东
半岛
4 . 下列区域中属于同一尺度的是
〔〕
Ａ、深圳、广东Ｂ、北京、重庆Ｃ、香港
Ｄ、西藏自治区、西双版纳傣族自治州
.我国四大区域中，面积最大的是
〔〕
Ａ、北方地区Ｂ、南方地区Ｃ、西北地区Ｄ、
青藏地区
6. 北方地区不包括哪一个省？
Ａ.山东省Ｂ、山西省Ｃ、河北省Ｄ、浙江省
7 . 云南省位于的温度带是
〔〕
Ａ、亚热带Ｂ、温带Ｃ、寒带Ｄ、热带
8 . 上海市属于四大地理区域中的〔〕
Ａ、北方地区Ｂ、南方地区Ｃ、西北地区Ｄ、
青藏地区
.位于我国的第一级阶梯上的地理区域是
〔〕
Ａ、青藏地区Ｂ、南方地区Ｃ、北方地区Ｄ、
西北地区
10 . 我国陆地最低
〔〕
Ａ、北方地区Ｂ、南方地区Ｄ、青藏地区点位于Ｃ、西北地区
三、读“中国地理分区图〞，答复以下问题
1. 将图中大写英文字母代表的地理区域名称填在以下空
格内：
A、南方地区，
B、_____________ 地区，
C、_____________ 地区，
D、_____________ 地区。

2. 图中C地区最突出的自然地理特征是_________
，
D地区最突出的自然地理特征是_________。

、B两地区的地理分界线〔图中虚线〕是_______岭―
_________河一线，
【要点归纳】
1. 不同的地理区域；
2. 我国的四大地理区域。

【拓展练习】
活动Ｐ5——6第1、2、3题
【总结反思】
第二节北方地区和南方地区〔第一课时〕
【学习目的】
1. 明确秦岭──淮河一线是划分我国北方地区和南方地
区的界线。

2.通过阅读北方地区和南方地区的比拟图，明确区域主要的自然特征。

3.通过对北方地区和南方地区的自然特征的比照，了解北方地区和南方地区的自然地理
差异，以及它们是如何受自然地理环境影响的。

进而树立人地关系协调开展的关念。

【学习重点】
南方和北方的地形、气候、河流流量和植被类型等方面存
在的差异。

【学习难点】
应该让学生懂得我国南、北方区域之间存在着很大差异，但区域内部也存在着较大的景
观差异。

如：北方区域内以温带落叶阔叶林为主，而东北林海雪原中也有白雪覆盖的亚
寒带针叶林；南方区域内以长江流域的亚热带常绿阔叶林为主，而海南岛也有热带风光。

【导学指导】
1. 想一想：北方地区和南方地区有哪些自然差异?
通过学习Ｐ6页——8页内容后，考考你会做以下问题，祝你好运！
2. 思考：秦岭——淮河一线的地理意义是什么？
北方地区南方地区
分界线
主要地形
月平均气温年降水量河流流量河流结冰期典型植被类型
课堂练习】
、填空题
1. 我国北方地区和南方地区的分界线是＿＿＿＿＿一
线。

2. 我国北方地区有两大着名的平原，它们是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

3. 北方地区的植被类型主要是＿＿＿＿＿，南方地区
的植被类型主要是＿＿＿。

4. 北方地区1月平均气温＿＿＿＿０℃，南方地区 1 月平均气温＿＿＿０℃。

二、选择题
1. 以下河流中，不流经北方地区的是
A、海河
B、黄河
C、辽河
D、塔里木河
2. 亚热带常绿阔叶林主要分布在我国的
A、北方地区
B、南方地区
C、西北地区
D、
青藏地区
3 .
A、黄土高原以下不属
B、东北
平原于北方地C、四川
盆地
区的是D、山东
丘陵
4. 南方地区的主要气候类型是
A、亚热带季风气候
B、温带海洋性气候
C温带大陆性气候D、温带季风气候
.造成北方和南方自然差异的主要因素是
A、气温
B、降水
C、人为因素
D、气温和降水
.关于北方地区的气候表达正确的选项是
A、四季如春
B、全年高温多雨
C、全年枯燥少雨
D、冬季寒冷枯燥，夏季炎热多雨
7. 北方地区和南方地区的分界线是
A、秦岭——淮河一线
B、大兴安岭
D、武夷山
C、巫山
.以下地形区、山脉属于北方地区的是
A、太行山、内蒙古高原
B、阴山、东北平原
C、山东丘陵、松嫩平原、
D、小兴安岭、云贵高
原
9.南方地区的主要地形特征是A、
山地、丘陵为主C、平原、盆地为主
B、以盆地、高原为主
D、平原、盆地、高原、
丘陵交错分布
【要点归纳】
.南方和北方在自然方面有那些差异〔地理位置、气候、河流和植被等〕;
.影响南方和北方地区自然差异主导因素是气候；
、南方地区和北方地区在人文方面有些什么差异〔耕地、耕作制度、农作物、
生活习惯、交通运输、娱乐活动等〕
.影响南方和北方地区人文差异主导因素是气候。

【拓展练习】
活动Ｐ8页第2题；
【总结反思】
北方地区南方地区
第二节北方地区和南方地区〔第二课时〕
【学习目的】
1.通过阅读北方地区和南方地区的比拟图，明确区域主要的人文差异；
2.通过对北方地区和南方地区人文差异的比照，了解北方地区和南方地区的差异，树立人地关系协调开展的关念。

【学习重点】
南方和北方的耕地类型、饮食习惯、文化传统、体育运动
等方面存在的差异。

【学习难点】
南方和北方的耕地类型、饮食习惯、文化传统、体育运动
等方面存在的差异。

【导学指导】
通过学习Ｐ6页——8页内容后，完成练习：
3分界线
耕地类型
熟制
主要农作物
主要饮食
传统运输方
式
传统民居
主要剧种
园林建筑
【课堂练习】
一、填空题
.受＿＿＿＿＿影响，北方地区和南方地区的人们，生产方式、＿＿＿＿＿、文化传统等方面有很大差异。

.北方交通运输以＿＿＿＿＿运输为主；在我国南方，
＿＿＿＿＿仍然是常用的一种交通运输方式。

.北方的农田多为＿＿＿＿＿，以种植＿＿＿＿＿和＿
＿＿＿＿为主，一年一熟或两年三熟。

.南方地区居民屋顶坡度＿＿＿＿＿，墙体＿＿＿＿
＿，主要是受＿＿＿＿＿因素影响而形成。

5.北方人冬季爱好的体育工程是＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

6.我国北方地区有两大着名的平原，它们是＿＿＿＿＿
平原和＿＿＿＿＿平原。

二、选择题
1 . 居民以大米为主食的地区是
A、东北平原
B、长江中下游平原
C、黄土高原
D、
华北平原
2. “橘生淮南那么为橘，橘生淮北那么为枳〞其主要原因是
A、气候差异
B、地形差异
C、海陆差异
D、技术差
异
.过去的“北大荒〞，如今的“北大仓〞，指的是
A、黄土高原
B、华北平原高原
C、东北平原
D、内蒙古
4.北方地区的中学生寒假长，主要原因是A、北方地区纬度较高，冬季寒冷而
漫长
B、寒假时间长是为了充分的休息，有利于健康
C、学生喜欢放长假
D、当地政府规定的，为了让学生好好过年
5北方地区多旱涝灾害的原因是A、
冬季气温低，河水结冰B、水土流失严重，河道淤塞，汛期排洪不畅
C、没有防旱、防洪措施
D、亚热带季风气候显着，
降水集中在夏季
6.南方地区的居民屋顶坡度较北方地区大，原因是A、主要是突出居民的居住功能，外表显得气派豪华
B、这是由南方地区降水多，屋顶坡度较大有利于排水
C、主要是由南方地区的传统文化决定的
D、这是由于南方地区的河流密集，和网密布坚决的
7. 北方地区居民的主食是
A、大米
B、小米
C、面食
D、玉米
8. 制约华北地区农业开展的主要因素是
A、多高原、山地
B、能源缺乏
C、劳动力资源缺乏
D、水资源紧张
【要点归纳】
1. 农耕制度；
2. 长途运输方式；
3. 传统民居。

【拓展练习】
课本Ｐ10第3题
【总结反思】。