八上物理-月考考点-人教版

八年级上册物理月考重要考点清单
第一章机械运动
第一节长度和时间的测量
1．长度的测量
①基本工具：刻度尺。

常用工具：、、。

②长度的基本单位是:米(m) ，换算关系有：
1km=103m 1mm=10-3m 1dm=0.1m 1μm =10-6m
1cm=10-2m 1nm=10-9m。

常用单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。

③刻度尺的使用规则
A.根据需要选取适当量程和分度值的刻度尺（会选）。

B.刻度尺要沿着所测长度（或与所测长度平行），且刻度线应
如果零刻度线磨损，可选中间任一刻度线做起点（会放）。

D.记录结果时，除了正确无误地记下所读的数字外，还要注明单位（会记）。

2．时间的测量
①时间的测量工具：钟表、秒表（实验室用）。

②国际单位制中，单位: 秒(S) 常用单位：分钟（min）、小时（h）。

3．误差
①定义：测量值和真实值的差异叫误差。

案例：一钢制刻度尺在冬天和夏天测同一物体的长度，冬天测量的结果偏大。

②)减小误差的方法：多次测量求平均值（结果的小数位数与给定的测量结果小数倍数保持一致）；用更精密的仪器；改进测量方法。

注意：误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。

第二节运动的描述
1．机械运动
①定义：物理学里把物体位置随时间的变化叫做机械运动。

②注意：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

世界上任何物体都是运动的。

没有绝对静止不动的物体。

2．参照物
①定义：为了描述物体是在运动还是静止而选作标准的那个物体叫做参照物。

②任何物体都可选做参照物。

③不能选择所研究的对象本身作为参照物，那样研究对象总是静止的。

方法总结：判断一个物体是运动的还是静止的，先要选取一个参照物(选谁为参照物就假定它不动)，看被研究的物体相对于所选参照物的位置是否改变来判断被研究的物体是否运动。

3．运动和静止的相对性
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

第三节运动的快慢
1．速度
①速度是描述物体运动快慢的物理量。

②速度公式：V =s/t。

③速度单位：国际单位制中速度的主单位是m/s ，常用单位km/h。

2．匀速直线运动：物体沿着直线、快慢不变的运动叫匀速直线运动。

3．变速运动
①定义：速度变化的运动叫做变速运动。

②平均速度：表示变速运动的平均快慢程度。

平均速度公式：V平= s/t 。

第四节测量平均速度
1．平均速度的测量：原理V平= s/t 。

2．方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。

第二章声现象
第一节声音的发生与传播
1．声音的产生
①声音是由物体的振动产生的；振动的物体叫声源。

一切发声物体都在振动。

②振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）。

2．声音的传播
①声音的传播需要介质。

一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢。

③声音以波（声波）的形式传播的；
4．声速的单位是m/s；声速的计算公式是v = s/t；一般情况下，v固>v液>v气。

3.回声
①回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

②听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上，最小距离: S=1/2vt =（1/2）×340m/s×0.1s=17m。

③回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）。

第二节声音的特性
1．乐音是物体做规则振动时发出的声音。

2．乐音的三要素：音调、响度、音色。

3．超声波和次声波
①人耳感受到声音的频率的范围：20Hz～20000Hz 。

高于20000Hz叫超声波，低于20Hz叫次声波。

第三节声的利用
1．声音传递信息
2．声音传递能量
第四节噪声的危害和控制
1．当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。

2．噪声：
①从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；
②从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
3．噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。

符号dB，0dB 指人耳刚好能听见的最微弱的声音；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。

4．减弱噪声的途径：
①在声源处减弱；(例：汽车安消声器)；
②在传播过程中减弱；（例：植树。

隔音墙）；
③在人耳处减弱.（例：戴耳塞）。

第三章物态变化
第一节温度
1．定义：温度表示物体的冷热程度。

2．单位：常用单位是摄氏度（℃）。

3．摄氏温度的规定：把一个标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；如“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”。

4．正常人体的体温是：37。

5℃。

5．测量温度的工具是:温度计
①原理:常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；
②分类及比较：
分类实验用温
度计
寒暑表体温计
用途测物体温
度
测室温测体温
量程-21℃～
110℃
-30℃～
50℃
35℃～42℃
分度值1℃1℃0.1℃
所用液体水银、煤
油（红）
酒精（红）水银
特殊构造没有
玻璃泡上方一
段细小的缩口
使用方法使用时不能甩，不能
离开物体读数
使用前甩，可离
开人体读数
③常用温度计的使用方法：
使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值。

使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

第二节熔化和凝固
1．物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。

2．从固态变为液态叫熔化；熔化时要吸热。

物质从液态变为固态叫凝固；凝固时要放热。

3．固体可分为晶体和非晶体。

晶体非晶体
熔点晶体熔化时的温度熔化时没有固定温度的
物质
实例海波、冰、石英、水晶、
食盐、明矾、奈、各种
金属
松香、石蜡、玻璃、沥青、
蜂蜡
区别晶体有熔点（熔化时温
度不变且继续吸热）
非晶体没有熔点（熔化
时温度升高，继续吸热）
晶体熔化的条件：温度达到熔点和继续吸收热量。

注意：
同一晶体的熔点和凝固点相同；
4．晶体的熔化、凝固曲线：
①AB 段物体为全固体，吸热温度升高；
②B 点为全固态，物体温度达到熔点
（44 ℃），开始熔化；
③BC 物体固、液共存，吸热、温度不变；
④C点为液态，温度仍为44℃，物体刚好熔化完毕；
⑤CD 为液态，物体吸热、温度升高；⑥DE 为液态，物体放热、温度降低；
⑦E 点位液态，物体温度达到凝固点（44℃），开始凝固；
⑧EF 段为固、液共存，放热、温度不变；
5．熔化和凝固图象
晶体熔化图象非晶体熔化图象晶体凝固图象非晶体凝固图象
第三节汽化和液化
1.汽化：①定义：物质从液态变为气态叫汽化。

②汽化的两种方式：蒸发和沸腾。

2．液化：①定义：物质从气态变为液态叫液化。

②液化的两种方式：⑴降低温度；⑵压缩体积。

如：氢的储存和运输；液化气好处：体积缩小便于运输。

实例：常见的“白气”、“冷气”、“热气”、“地面冒汗”、露水、雾、镜面有水珠等都属于液化现象。

都是水蒸气遇冷液化成的雾珠导致的。

真正的水蒸气是看不见的。

第四节升华和凝华
1．物质从固态直接变为气态叫升华；升华吸热。

物质从气态直接变为固态叫凝华，凝华放热；
2．升华实例：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；碘、钨。

3．凝华实例：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）、雾凇
4．云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成
①温度高于0℃时，水蒸气液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；温度低于0℃时，水蒸气凝华成霜；
②水蒸气上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸气凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹。