二年级《找春天》导学案

二年级《找春天》导学案
教学目标：
（一）知识与技能；学习本课生字、词。

（二）过程与方法：感受春天的没好气息，带领学生找春天。

（三）情感、态度与价值观：通过朗读感悟课文中描绘的春天生机勃勃的景象。

教学重难点：抓住诗中重点的段落，感悟想象诗中描绘的春天生机勃勃的景象。

2、教学过程：
一、设问入境播放录像
二、“春姑娘”引入活动。

三、确定“找”的顺序。

四、找春天。

1.小河里找春天。

2.河岸、田野上找春天。

3.山岗上找春天。

4.天空中找春天。

四、总结
1.看图说话。

请小朋友用自己的话，按一定的顺序把美丽的春天描述出来。

2.小结“找”的方法。