初中英语教师年度考核个人总结模板(3篇)

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初中英语教师年度考核个人总结模板(3篇)学校英语老师年度考核个人总结1
岁月如梭,一学期的教育教学工作即将结束。

在这一学年的教学工作中,我注意自己思想水平的提高,努力提高自己的教学工作力量。

我在教育教学的各个方面取得了肯定的成果,但也有很多缺乏之处,现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

学期初,在学校领导的支配下,我担当了七班级两个后进班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦。

在这一学期里,我觉得我自己是过得紧急又劳碌,开心又充实的。

特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

一、教育教学工作方面:
老师是同学学习的促进者,学习力量的培育者,更是同学人生的引路人。

老师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分了解每个同学各个时期的心理状态并进行准时适度的处理,让他们的综合素养得到全面进展。

如今,我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成果和进步。

1、课前预备:备好课。

每一次备课都很仔细,遇到没有把握讲好的课时马上提出,请教其它英语老师,综合考虑各种方案。

多发表自己的见解让大家商量,如有问题马上更正、改良。

2.多听课,学习有阅历老师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累阅历,不在于教学时间的长短。

老老师具有丰富的教学阅历,积累了很多教学技巧,多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,仔细做好记录,并进行评课。

听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。

务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课老师进行商量,以了解其讲课支配的根据。

3.钻研教材,仔细备课。

我仔细钻研教材,把握住学问点,仔细备好每一堂课。

教材是教学的根据,同时也是同学学习的主要参考书,我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容,同学学习才会有根据,同学在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应当重视教材的钻研。

在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让同学更简单接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有阅历的老师多沟通商量是否行得通。

4.组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的主动性。

同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言生动明白,克服了以前重复的毛病。

课堂提问面对全体同学,留意引发同学学英语的爱好,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻同学的负担。

二、工作出勤方面:
我喜爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。

并主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作。

在教育工作中,我主动参与教研组的教研活动和学校组织的例会,主动参与工会活动、升降旗仪式。

在我工作的这一学期中,没有缺席、迟到、早退和病事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。

三、取得的成果
在本学期的工作中,我取得了肯定的成果,从本学年的考试成果来看,我所教班无论从平均分、及格率和优分率都在同班级中表现不错。

四、存在的缺乏
“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷。

例如:对同学还不够了解;教学方法还不够成熟等,而这些问题,只能在以后的教学工作中不断地解决。

学校英语老师年度考核个人总结2
英语学科是一门基础性学科,又是一种特别重要的语言交际工具,随着本届初三工作的结束,我们感受颇多,可谓得失并重;为了使今后的英语教学工作取得更好的教学效果,特把本届的教学工作总结如下:
一、集体备课实效化
集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。

为此,我们组的集体备课有序地进行,做到有打算、有目标、有实效。

集体备课有中心发言
人、有预备、有教材分析、有教法讨论、有质量分析、有教学反思等,还组织老师仔细学习教材的《大纲》和《中考说明》,扎扎实实教好第一遍,并在基础学问到位的同时,抓好听、说、读、写综合力量的培育。

除了正式的备课时间外,我们还不分时间与地点,有问题随时随地商量讨论,并得到解决,有时是一个信息的传递,有时是一个学问点的落实,有时是一个考点的分析,有时是一点教学体会的沟通,总之,集体备课不流于形式,更注意内容与实效。

在这儿特殊一提的是张丽老师和李炯老师,她们在我们集体备课中注入了很多上届可取的珍贵阅历,她们两个教育教学阅历丰富、热忱高,干劲十足,另外,宋相成老师在教育教学方面很下功夫,肯动脑筋,有自己的独到之处,在集体备课时能发挥自己的优势,供应了不少好的教学思路和复习方法。

在一年的教学工作中,我们组的五位老师精诚合作,相互学习,取长补短,做到了资源共享,集体备课实效化。

二、教学目标清楚化,仔细搞好课堂教学
1、制定学期工作打算,了解教学状况
对初三的英语历次的大型考试状况、我们都进行仔细细致的分析;并列出每班每个层次的同学状况,在此基础上,先分析查找本次考试的任务落实状况,后制定出下次考试应到达的目标及措施。

对于完成目标的老师,我们接受其好的教学方法,但对于个别未完成任务的老师,我们共同关心其查找缘由,调整教学思路。

2、重视基础学问,基本技能的培育
从近几年的英语中考来看试题的难度并不是太大,主要考察同
学的基本学问和基本技能,但是试题的综合性和敏捷性更强。

这就要求我们要抓好基础学问,基本技能的训练。

因此我们坚持仔细落实我们学校“低起点、大容量、快反馈”的教育理念。

通过实践我们深刻体会到了只要同学基础学问扎实,同学就能获得较高的分数,基本功扎实,同学才能敏捷运用所学学问。

3、少讲多练、准时测试、准时反馈
好的教学效果是老师的教和同学的学的完善结合,在课堂教学中我们重视发挥老师的主导作用和同学的主体作用。

新课讲解突出少而透,一步一个脚印,为今后的学习打下良好的基础。

复习课留意突出讲、练、析相结合。

老师的讲课要精确、精练、突出重点、难点、关键点。

重点学问多练,使同学对常考的学问点做到融会贯穿。

练习要精选典型题,选题要重视提高同学分析和解决疑难问题的力量。

典型试题重在提炼解题方法,总结答题规律。

通过练习培育同学的审题力量、思维力量、表达力量;通过训练,找出同学复习中存在的问题,准时解决。

三、措施详细化
全体老师都依据自己的打算,实行了详细的行动,尽的努力使工作细化,详细化。

如培优扶差的落实:确立培优扶差的对象,进行课堂教学的小分层,作业的分层,课后的个别辅导,一个一个小目标的落实等,老师们可是费尽心机。

1、突破词汇量
词汇量的多少直接影响到同学的英语水平,所以我们始终把抓
词汇的过关作为一项重点工作来抓。

我们按册整理人教版英语教材16册的重点词汇,重点句子,句型及语法归类,按单元整理,然后印发给同学,要求同学记忆、理解每一册的重点词汇、词组及语法,通过回来基础鉴定,提高同学的阅读、写作力量。

2、强化单项选择,写作的训练
在回来基础的前提下,对单项选择与写作进行了强化训练。

训练对策:每天坚持在规定的时间内做15道单项选择题,做完题后准时收回并全改,消失得共性问题,实行全班重点讲解,个别问题单独讲解。

在写作上,我们仔细分析考纲选出一些当前的热门话题,每阶段重点练会一种题材,让同学在训练中体验做题技巧,总结不同题材的规律。

3、强化听力训练
最终一个月,充分利用课间时间,一共系统方法指导地对同学进行了三十多套模拟听力题的训练,并集中指导听了几套有代表性的中考听力应试题,以便使同学熟识题型,适应语速,敏捷把握技巧。

四、复习策略设立阶段目标
第一阶段:教材同步基础复习。

其次阶段:分类复习,即专题复习。

做到项目有专练,题题有所得。

通过这一阶段的复习,使同学对每项内容得以全面、系统地稳固和提高。

第三阶段:综合练习,即中考英语模拟、冲刺成套试题的训练,主要紧扣题型,对同学进行综合运用力量的训练,把所学的学问上升
为综合运用力量,适应中考要求,同时,对历年的中考试卷,试题类型结构加以仔细讨论,并就每一种答题思路和方法加以指导,力求对不同内容实行不同方法
五、仔细讨论中考试题,进行方法指导
培育同学查找规律与方法,提高解决问题的.力量,让他们在观看比较、分析综合中有目的地思索、学习,通过方法与规律的把握,使其能触类旁通,并进行各题型做题技巧指导及得分策略指导。

1、初三上期我们备课组成员利用业余时间做近几年的中考题,尤其是河南省的中考试题。

通过做题我们对中考命题有了肯定的了解,在讲课时我们就可以以精选中考题来举例,在试题编写中加入一些试题,让同学了解中考真题。

使同学感受到了少做题,多收获的欢乐。

例如:定语从句考试说明只有四个字定语从句,同学连句子成分都搞不懂,把握定语从句的难度可想而知。

经过对中考题的讨论,我们知道定语从句只考察关系代词的应用,因此重点讲练关系代词,至于关系代词的几种省略状况和五种只用that不用who和which状况有力量的同学自学,个别辅导。

收到了难点不难的教学效果。

2、我们对中考题的各种题型给出一个参考做题时间,听力大约15分钟,单项选择大约需要7—10分钟,完型填空约10分钟,阅读理解大约30分钟,短文填词10分钟,补全对话约68分钟,作文约20分钟,这样做的好处有两点:
1〕让同学平常练习像大考,大的考试像平常做练习,同学能够合理支配时间,不会消失题会做时间不够的状况。

2〕削减了同学应付作业的现象,培育了同学仔细思索的学习习惯,有利于同学阅读力量的提高。

六、教学中存在的缺乏与困惑。

1、有些要求落实不到位
针对教学工作中存在的问题,我们几位老师也的确指定并运行了一些好的方法,但由于同学数量多层次差异大在落实上的确有肯定困难。

例如:阅读理解、完型填空和短文填词三个题占中考的60分,据我们了解许多同学通常是把英语作业放到最终,由于他们认为英语作业好写,答案就那么几个单词和字母,本应当50分钟的练习23分钟就写完了,阅读训练就没有有效进行。

再如:课文、单词的读与背,通常是在家里完成的,而部分同学根本就没有做,检查是总有一些同学不会,我们没能找到时间其次次、第三次检查,常此以往,同学的积累的问题越来越多,不及格的人数也就越来越多。

2、新课程改革《大纲》要求英语的事实上是难度越来越高,仅以单词为例。

05年中考要求单词把握830,而09年要求把握1600、课本就没有支配音标教学,假如到达单词过关,音标教学至少需要十几个课时,由于课时紧急,虽然也进行了音标教学,但用时短,同学把握不好,本该初一解决的问题到初三还有一些同学消失单词认读、记忆困难。

给初三英语学习带来许多问题,影响了英语成果的提高。

3、由于我们使用的是新教材,我们始终处于探究状态,时常觉得教学内容多,时间紧,同学学得吃力,我们教得辛苦。

以上是我们原初三外语组的中考总结,在今后的工作中我们将发扬成果,吸取教训,改正缺乏,力求将工作做的更好!感谢大家!
学校英语老师年度考核个人总结3
转瞬间,一个学年又过去了。

从我参与英语教学工作以来到如今,回顾过去的工作,在我校校长的正确领导下,在全校教职工的关怀和支持下,我能高举中国特色社会主义的宏大旗帜,主动投身新课程改革,深化实施素养教育,圆满完成了学年工作目标和任务。

政治水平上高度。

学习中共省市地方相关文件,领悟其中的精神实质,不断提高自身理论水平。

仔细学习《广东省中学教育管理规范》,学习《中学老师职业道德规范》,学习相关的法律法规,使自己的法制意识法制水平得到进一步的增添。

道德修养得到很大的提升。

平常能依章办事。

不迟到,不早退,不参与非法组织。

严以律己,克己奉公,在老师中能够抢先垂范,在同学中能够为人师表。

业务水平上台阶。

随着课程改革的不断深化,对老师业务力量的要求也提出了新的内容。

为了适应新形势,我努力学习新课标,学习新教材,工作中勤勤恳恳,一丝不苟。

能依据不同的文体及不同的内容采纳敏捷的教学方法。

结合自己的教学实践,我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式,课堂上,能留意激发同学的主动性,充分发挥同学的主体作用,培育同学的创新意识及力量。

发扬个人的特色教学,使同学在英语课堂的气氛更活跃,爱好更浓。

平常,能不断向一些名人名家学习,不断修正自己的教学方法,取得较为满足的效果。

我所任教班级的英语成果效果显著。

初三中考成果列校同班级前列!
科学管理出质量。

在分管的教学工作中依纲开足开全教程,坚持科学支配,科学管理。

一是提升老师个人的教学理念,努力学习新课标,树立新的教育理念。

支配好自己的业余学习,请教一些年长老师的教学方法。

二是,狠抓课堂,努力提高四非常钟的效率,要求从课堂上出效益,从课堂的科学支配出效益,从课堂的科学教学的方法出效益。

自己坚持到课堂上学习,在课堂上调研,从课堂上吸取,在课堂上提高。

全学期听课30多节,掩盖教学人员80%。

坚持理论联系实际,亲临教学工作第一线,猎取指导教学工作的第一手资料,大大提高了熟悉课堂的力量,增添了课堂教学改革的意识,提升了指导教学改革工作的业务水平。

自己以身作则,主动参加讨论。

在我的努力下,本人的课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高,从而学校实施素养教育中起到模范带头作用,今年中考再创佳绩!人际关系和谐进展。

良好的人际关系是工作必不行少的条件。

本学期,我主要搞好了如下个方面关系:
〔1〕与领导之间的关系。

坚持敬重领导看法,接受领导建议,把握领导意图。

坚持冲突自己化解,困难自己解决。

〔2〕与老师之间的关系。

首先熟悉到自己是老师中一员,与老师公平相处,其次“敬重、协商、调整、变通”是我处理这一关系的原则,事实上收到较好效果。

本人又留意从生活上转变自己,从工作上提示自己,感化其它老师,做老师的知心人。

〔3〕与同学家长之间的关系。

我主动关怀同学,做同学的伴
侣,真心为同学解决实际困难。

平常留意与家长联系,共同协商关心孩子解决实际问题,家长如今普遍感到“孩子在学校,放心;自己到学校,愿心。


回顾一学期来的工作,虽然取得了肯定的成果,但也还存在一些问题:
一是在新课标的实施上,由于还处于摸索阶段,自己缺少独特的课堂思路!
二是我觉得青年老师培育力度不够,安于现状不思进取还大有人在;
三是自己学习还不够,创新力量比较弱,还不能站在很高的角度指导教育教学工作。

在新的学年里,我将不断学习,不断接受新的信息,讨论教改动态,提高理论水平,以适应新形势,再制造新的业绩。

最终,还望大家多多指教。

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