读《》有感_五年级作文_4
五年级读后感
五年级读后感五年级读后感范文（通用61篇）读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家收集的五年级读后感范文，希望对大家有所帮助。
五年级读后感篇1今天，我读完了《木偶奇遇记》这本书。
这是意大利作家卡尔路科路迪的一本童话小说。
看完这本书后，我深受感动与教育。
《木偶奇遇记》讲述了一个老木匠用一块会说话的木头雕刻了一个小木偶。
令人意外的是，小木偶竟然活了。
老木匠很疼爱他，把他当作儿子一样。
为了供他上学，他还卖掉了自己唯一的上衣。
可小木偶不爱学习，还非常贪玩。
为了看戏，把来之不易的新书本给卖了。
木偶还经常说谎，经不起诱惑，受了狐狸和猫的欺骗，差点被弄死。
在玩耍时还变成了一头驴子。
虽然木偶有许多缺点，但他本质上还是个非常善良的孩子。
所以他最后得到了仙女的拯救，终于在鲨鱼的肚子里与父亲意外相遇。
他们设法逃出了鱼肚，并在海边居住了下来。
经历了那么多的事情，小木偶终于改变了。
他每天做工、编篮，晚上学习、写字，成为了一个诚实、善良、听话、爱学习、爱帮人的好孩子。
读完这本书，我反省了自己。
我平时也比较贪玩。
有时还比较任性，不听别人的意见，甚至有时还有点自私。
但从书里，我懂得了做人要诚实，善良，勤劳，坚强，勇敢。
更重要的是要懂得感恩。
我们应该好好学习，长大以后报答曾为我付出过爱心的师长及许多曾经帮助过我的好人，做一个对社会有用的人。
五年级读后感篇2《狼王梦》里面讲的是关于一只名叫紫岚的母狼的故事。
她原是和黑桑一起准备篡位，可是计划的前几天，黑桑被野猪用獠牙戳死了。
紫岚在和大白狗较量时，生下了五只小狼。
可是突如其来的暴雨却害死了最小的狼儿，为了让其他小狼活下去，她被迫吃下了死去的狼儿。
她生下了三只公狼——黑仔，蓝魂儿和双毛，还有一只母狼——媚媚。
为了继承黑桑的遗愿，紫岚决定把其中一只狼儿培养成狼王。
她先看中了最像黑桑的黑仔。
黑仔的胆子大得惊人。
五年级下册第六单元作文范文4篇
五年级下册第六单元作文范文4篇五年级下册第六单元作文范文一：读《草原》有感“四面都有丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花……”这就是老舍笔下的草原。
我读了后，让我更加了解了美丽宽广、富饶肥沃的大草原，还有那勤劳淳朴、热情好客的蒙古族人民，他们粗犷爽朗，如一碧千里的草原一样畅快坦然。
草原人民那种热情好客，身姿曼妙的舞姿、风味独特的美食，令远方的客人流连忘返，更在浓郁的民族风情中演绎出蒙汉两族人民亲如一家的动人画面。
在三年前的时候，我去过青藏高原，从远处望去，就像《敕勒歌》中说的一样：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”现在回想起来，正如诗中说的一样，那种蓝蓝的天、白白的云、清新的空气，草原人民的热情、洁白的哈达、美味可口的食物，常常使人念念不忘。
草原是牛羊的饭店，也是人们的家;是小牛小马小羊的乐园;也是地球的绿毯。
我国五十六个民族本来就是一个团结友爱的大家庭。
所以，我们要一起携起手来为祖国明天建设得更加繁荣昌盛。
五年级下册第六单元作文范文二今天我学习了五年级下册第一课的课文?草原，草原这篇短文写出了蒙古族和汉族的交谈，蒙古族热情的招待丛汉族来到蒙古族的客人，两族虽然语言不同但是他们的心是一样的，草原第一段写的全是蒙古族的这片草地，蒙古族不像我们一样，我们有房子住，而他们只能住帐篷，他们骑着马从老远的地方赶来迎接客人，客人们一点儿都不想走只想多留一会儿。
虽然客人们不想走但是这毕竟不是我们该留的地方所以客人们到最后还是离开了，这篇短文写了蒙古族对客人的热情招待他们语言不同还可以交谈说明他们的友谊是十分深厚。
五年级下册第六单元作文范文三《草原》是老舍先生第一次访问内蒙的所见所闻，抒发了作者对祖国山河的无限热爱，讴歌了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊。
清澈的河水，蔚蓝的天空，翠绿的小丘，如雪的羊群，飞驰的骏马……勾勒出一幅美丽的风景画，把我们带到了广阔的呼伦贝尔大草原。
读后感小学五年级作文500字
读后感小学五年级作文500字读后感小学五年级作文500字(精选8篇)读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
这里给大家分享一些读后感小学五年级作文500字，希望对大家能有所帮助。
读后感小学五年级作文500字精选篇1贝多芬是人类历最伟大的音乐家之一，寒假期间我就读了《贝多芬传》，这本书写了贝多芬坎坷、多难辉煌和传奇的一生。
这本书从贝多芬不幸的童年生活开始描写的，他从小就没有享受过家庭的温暖，从童年起，人生对他而言，就是一场悲惨而漫长的战斗。
小时候的贝多芬就显现出过人的音乐天赋，加上父亲的的严格要求，8岁时就开始在音乐会上进行表演，13岁被任命为宫廷剧场的首席小提琴师。
然而，不幸悄然降临，17岁那年，他热爱的母亲去世了，他承担起了一家之主的重担，但他并没有放弃对音乐的热爱，25岁那年，在维也纳举行了首场钢琴演奏会，然而，不幸再次降临，他的听力出现了问题，随着时间的推移，他彻底失聪了，但他依然没有放弃对音乐的追求，在失聪之后创作了大量的音乐作品，期间也受到了很多的磨难，贝多芬都坚强的承受，用自己坚强的意志与厄运对抗。
贝多芬以自己的人生历程告诉我们：人生不是一帆风顺的，要有坚强的意志，才能经受住厄运的打击，才能把握自己的命运。
一句充满豪情的话可以概括他的一生，这句话也成为一切勇敢人的座右铭：“唯其痛苦，才有快乐!”读后感小学五年级作文500字精选篇2《木偶奇遇记》是我最喜欢的一本书，我读了一遍又一遍，爱不释手。
匹诺曹非常调皮，它是由一个叫杰佩托老人制造出来的。
一做好，匹诺曹就冲出家门，自已去了另一个世界。
他经历了许多危险，欺骗了仙女和父亲。
每一次撒谎，他的鼻子就会不由自主地长长，可以说是吃尽了苦头。
后来，匹诺曹渐渐懂事了，变得孝顺了。
他们一起进了鲨鱼的肚子里，等着慢慢消化，父子俩齐心协力逃出了鱼肚。
匹诺曹和父亲走到一所小屋，父亲饿的没有东西吃，他每天从种菜的农夫那里提一百桶水浇菜地，换一杯牛奶给父亲喝，救活了父亲。
读语文五年级课外书读后感作文推荐40篇
读语文五年级课外书读后感作文推荐40篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级读后感优秀作文(5篇)
五年级读后感优秀作文（5篇）五年级读后感篇一今天，我看了一遍闻名于世的连环漫画，名叫《父与子》，这本书是我老师让买的，放学后，我到新华书店里看一看，“这书都没有文字，都是些简简单单的图片，怎么让人看懂啊！”但是师命不可违，我只好硬着头皮买了。
回到家，我躺在床上，翻开了书，原来这本书出于德国漫画大师布劳恩之手。
父亲是个大光头，黑胡子，看起来很苍老。
儿子长着一堆蓬乱的头发，父亲不敢违背儿子，不说儿子一句坏话，儿子让他当马，他就当，让他爬，他就爬。
父亲非常幽默，儿子天真可爱。
在这本书中，有一篇让我至今难忘，到现在还是记忆犹新。
今天是父亲节，儿子拿着雕像兴冲冲地快步走向父亲面前，父亲高兴极了，但是儿子总是毛手毛脚，粗心大意，把雕像摔碎了。
儿子的眼眶顿时湿润了，责怪自己没有给爸爸一个美好的惊喜，不一会儿就啕号大哭。
父亲见儿子哭了，连忙安慰。
忽然，父亲无意间发现了雕像的小标枪完好无损，就捡起来，往烟斗里转转。
原来父亲烟斗堵了，正在疏通呢。
父亲的烟斗可以用了，父亲眼笑眉[]开的说：“用这个清烟斗最合适了！”父亲笑了，儿子呀爽朗的笑了。
真羡慕这一对父子！五年级读后感篇二今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事，是一只乌龟和兔子赛跑，兔子因为跑到一半就睡觉了，没有比上乌龟，这个故事使我懂得了一个道理：做事不能像兔子一样，只要不怕困难，坚持下去才会成功，得到了第一名。
我们要向乌龟学习，克服困难，坚持到底一定能成功。
小学生五年级读后感篇三最近，我看了一本高尔基的《母亲》。
这本书主要讲的是一位母亲住在工厂区，一生受冻挨饿，还要忍受酒鬼丈夫的暴力。
，但是他仍然默默无闻，无怨无悔。
后来，丈夫去世了，她的儿子也开始到工厂上班。
坚固而无望的生活，使他步入父亲的后尘。
然而有一天，他的生活发生了改变，他开始看一些神秘的书籍，家里也开始有一些陌生人的来访。
儿子告诉母亲，他参加了革命！在儿子的带动下，母亲也加入到伟大的革命之中。
那位母亲的名字叫符拉索娃，她的儿子巴威尔是人民的带头人。
小学五年级读后感500字【六篇】
【导语】读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，⼀段⾳乐，把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。
读后感也可以叫做读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。
⽆忧考为⼤家提供《⼩学五年级读后感500字【六篇】》，欢迎阅读。
⼩学五年级读后感500字篇⼀ 《草房⼦》这本书，是由⼉童作家曹⽂轩创作的。
⽐起他写的《枫林渡》，《草房⼦》的笔触更加细腻，韵味更加悠长。
《草房⼦》讲述的是发⽣在油⿇地的⼀个个故事。
看起来虽平凡琐碎，从曹⽂轩的笔下经过之后就变得很有味道。
既不会意犹未尽，⼜不会狗尾续貂。
书中有友情：《纸⽉》、《细马》;有亲情：《药寮》;有⼈情：《艾地》;有爱情：《⽩雀》;有世故：《红门》……以桑桑在油⿇地的⽣活为主线，故事不⼀，但全篇浑然⼀体，趣味盎然。
书中的情节虽跌宕起伏，但始终笼罩着⼀种朦朦胧胧的情怀。
写快乐不会春风得意，写悲伤不会⽆病呻吟，写危险不会⼼惊⾁跳，写幸福不会平淡⽆味……也许有⼈不能理解这样的⽂学，但是我认为，蜻蜓点⽔会⽐风起狂澜更感动⼈⼼。
整本书充满着乡村的朴实⽓息，没有很多华丽的辞藻、动⼈的美景，却有感⼈⾄深的⼈情，有邻⾥守望。
书中的情景，在⽥野上奔跑，赶着雪⽩的⽺群，在河⽔中嬉戏，在打麦场上玩耍……是现在⾼楼温室⾥的孩⼦所想象不到的。
于是，这些纯美朴实、有趣神奇的故事深深地吸引了他们，使他们⿇⽊的感情得到释放，使他们绷紧的神经得到放松。
他们⼜学会了怎样⽣活，怎样待⼈——不是死宅不出，⽽是活泼好动;不是寡⾔少语，⽽是热情诚恳——⽂学，为现在的孩⼦营造了⼀⽚奇妙的天地，在这天地之中⼼灵得到神圣的净化。
《草房⼦》的故事——⾛进它，让你的⾝⼼沐浴⽂学的春风。
⼩学五年级读后感500字篇⼆ 这是⼀部长篇探险⼩说，蕴藏着许多⽣机。
书中的主⼈公鲁宾逊从⼩喜欢航海冒险。
19岁时，他没给⽗母说⼀声，就坐船去冒险，⼀次遇到了巨浪，被刮到了⼀个没有⼈烟的⼩岛上，从此，在岛上⽣活，建造堡垒，做⾯包，种庄稼，晒葡萄⼲，管理⼭⽺，挤⽺奶等等，都是⼀个⼈在管理。
读《xⅹx》有感作文联系自己
读《xⅹx》有感作文联系自己
《XXX》这本书真的挺好看的！每次翻开它，我都感觉自己被吸
进了一个全新的世界。
那里面的人物，哎呀，简直就是活生生的我
们啊！他们经历的种种，有时候让我觉得好像是在看自己的回忆录。
比如那个主角，遇到困难时，他那种“妈的，我就不信了”的
劲头，简直就是我遇到挫折时的写照。
看着他一次次跌倒又爬起来，我心里就特别爽，仿佛也在告诉自己，“别怕，你也能行！”。
书里的情感部分，真的是细腻到不行。
那些温馨、甜蜜、悲伤、愤怒的瞬间，都让我觉得仿佛是自己亲身经历的。
有时候看着看着，眼眶就热了，心里那种感动，真是难以言表。
还有啊，这书的语言风格，简直就是一股清流。
不花哨，不造作，就像是我们平时说话一样自然。
有时候看到一些特别戳心的句子，我就会想，“哇，原来这么普通的话，也能说得这么动人！”。
总之呢，《XXX》这本书，就是给我带来了很多感触。
它让我明白，生活虽然有时候很艰难，但只要我们有勇气、有情感、有文字，就能找到属于自己的那片天空。
五年级读后感作文400字13篇
五年级读后感作文400字13篇读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写下来，下面是小编给大家整理的五年级读后感作文400字13篇_五年级读后感范文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
【篇一】五年级读后感400字今年寒假我读了《夏洛的网》这本书，这本书给我带来了很多的感想，让我受益匪浅。
这本书讲了在朱克曼家的谷仓里，生活着一群动物，其中小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。
看似渺小的夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网络文字，彻底逆转了威尔伯成为熏肉火腿的命运，成功的救了它。
但是夏洛的命运却走到了尽头……夏洛舍己为人的奉献精神多么伟大呀!春节期间，新型冠状病毒在武汉爆发，疫情很快在全国扩散。
钟南山老爷爷带领着白衣天使们不顾放假休息，不顾生命危险，大家全力以赴的帮助感染病毒的人们。
我们班的同学们都用压岁钱给武汉捐款，全国还有那么多人捐钱捐物支持武汉，相信全国人民万众一心、众志成城，一定会很快战胜这次疫情，渡过难关。
向夏洛致敬!向钟南山老爷爷致敬!向默默无闻奉献爱心的人们致敬!我要向你们学习，做个有爱心的人，做个对国家对人民有用的人!【篇二】五年级读后感400字太阳系即将毁灭，人类将地球家园推离太阳系轨道，往半人马星系去，历时2500年，100代人。
这时，人们会发现，除了生存和生命本身，其余对功名利禄，出人头地的追求都无甚意味，职位和金钱都不再值得耗费思虑，就连爱情都无价值，亲情也可以随意舍弃。
人生价值的排列仅仅在于去往逃生道路上，那条长长队列的先后。
而人类的可悲在于对生命的感悟，并不能致死地而后得只有在悬崖勒住马辔，看见碎石自马蹄处坠入无尽不见底的深渊的那一刻，那一刹，才能突然体会到生命的分量，才能在人生的圆饼图上，把它从一轮新月瞬间标注成了一个圆盘。
但还好。
生活，生命的意义会在炼狱时顿悟，也会在天堂里发现。
看惯弱肉强食的丛林法则，如置身隔绝凡尘的世外桃源，亦会豁然开朗，看向远方。
五年级读后感作文400字(实用8篇)
五年级读后感作文400字（实用8篇）五年级读后感作文400字第1篇今天，我读了朱老朱自清写的一篇散文《匆匆》，读完之后，感受很深。
《匆匆》的主要内容：全文围绕”匆匆“两字来写，从提出问题到具体说明，最后发出感叹。
全文描写的是时间流逝太快，没有去好好珍惜。
整篇文章，朱老朱自清都在叹息时间飞快，比如这一句话：”我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
“在这句话里，从”叹息“这俩个字眼当中深切体会到：朱自清面对时间，只能眼睁睁看它流逝，朱老怎么也抓不住时间，让它停下，所以，朱自清也是无奈和惋惜了。
开头朱老运用衬托的`手法，来强调人生的短暂，再提出问题：”我们的日子为什么一去不复返呢?“中间部分，以好几个例子来说明时光飞逝，让我更加觉得时间的重要性。
最后结尾，首尾呼应，感叹：”我们的日子为什么一去不复返呢?“时间就是这样，只有你等它，它可不等你，但它对每个人都是公平的。
过去了就过去了吧，你没有什么能抱怨的，好好珍惜时间吧，只有珍惜它，才不会留有遗憾，好好利用它吧，只有好好利用，才能抓住今天，赢得明天！五年级读后感作文400字第2篇在这本书中,我最感兴趣的一篇文章是《打蛇为什么要打三寸和七寸?》书上说的是打蛇打三寸是因为三寸是蛇的脊椎骨最容易打断的地方,所以,一但被打断,后面的器官也被破坏.打七寸是因为七寸是蛇的心脏所在部位,心脏被打碎,蛇当然没命了.假期里,我经常随爸爸妈妈去山里旅游,听说山里有很多蛇,万一碰上了,就知道怎么对付它了.《十万个为什么》里面还解答了日常生活中的一些问题,如：为什么苹果既能通便又可以止泻?原因是苹果含有丰富的有机酸和特别多的果蔬胶;为什么晚上要刷牙?因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵.总之,《十万个为什么》是一本好书,它让我认识到世界是那么丰富多彩,知识是那么益智有趣;它让我知道了科学就是力量,知识就是财富.我喜欢《十万个为什么》,当你翻开书卷,趣味盎然的知识故事让你扑朔迷离;我喜欢《十万个为什么》,这套丛书集趣味性、知识性、启发性于一体,深深地吸引住我.在大自然的原野上,有多少条通往大自然知识高峰的小路,我将沿着这条小路,在知识的海洋里徜徉,做个有用的人.五年级读后感作文400字第3篇这几天我读了《妈妈不是我的佣人》这本书，我知道这本书主要讲的是要培养良好习惯，一个人要从小就要有良好的习惯，有了良好的习惯就能做好自己，关爱他人，让我明白了良好的习惯是通往成功的秘诀。
小学五年级作文读后感优秀6篇
小学五年级作文读后感优秀6篇读后感作文素材篇一在假期里，我看了《一年级的小豌豆》这本书。
她里面有很多有趣的故事，很好看。
我要向小豌豆学习的地方：第一点，因为她自己起床、刷牙、洗脸，我也要向她学习，早上起床、吃饭加快速度，养成良好的生活习惯。
第二点，不乱发脾气，我要在新的20__，用心去改善。
小豌豆很有爱心，因为她看见楼底下有一条小鱼，等到天黑也没有人来拿回去，就把小鱼带回家来自己养了。
我不要向小豌豆学习的地方：小豌豆很调皮呢，因为别人生病，她也想让自己变生病，其他小朋友千万不要向小豌豆学习。
有一天，妈妈给小豌豆带了一块朱古力蛋糕，等午饭吃完后再吃。
小豌豆嘴很馋，一上午都要想着这个蛋糕。
小朋友们呢，你看见好吃的东西会怎么去看呢？因为我自己也是个小馋猫，特别喜欢吃蛋糕，经常吵着要妈妈买给我吃。
小豌豆去上学，碰到的第一位老师是一位神奇的老师。
听我来介绍一下吧！秀岩老师给小豌豆他们带了一颗小松树，说这是一棵许愿树。
秀岩老师还给大家发了一张红纸条，秀岩老师说，你们可以把愿望写在上面。
小朋友们也可以在过年的时候写一写自己的愿望。
我的愿望是：想成为一名书法家。
儿童节的时候，秀岩老师送给了小朋友们每人一本日记本，小豌豆很珍惜，小朋友们，你们有没有像小豌豆那么的珍惜新东西呢？《一年级的小豌豆》这本书，妈妈还给我下载到IPAD上，晚上睡觉前我都会听一下，我很喜欢这本书。
它不仅教会我很多知识，还教会我怎样成为一个有礼貌的好孩子。
小朋友，你们有兴趣的话，也可以去看一看哦！五年级读后感优秀范文篇二《那一年在奶奶家》是一本充满幽默、爱和写实的小镇故事，里面是在述说那时芝加哥面临一场经济灾难，所以本书的女主角梅莉必须搬去跟他奶奶住，这样他们家的经济负担会比较松。
虽然她一开始不习惯小镇的生活，很想回到芝加哥，可是一段时间后，奶奶的爱心感动了，家人又有固定的薪资和工作，生活逐渐稳定下来，同时在这里认识了许多好朋友，所以梅莉开始喜欢小镇不再留恋芝加哥！在现在这种社会里，有很多人跟梅莉一样是属于隔代教养，也就是由祖父母抚养，而不是由父母亲自教养的，大部份造成隔代教养的原因是父母离婚，或是父母忙于工作，但也因为年龄的差距，或掌被教育程度的不足，往往造成小孩在功课和人品上缺乏比较正面的教导，所以产生偏差的问题，导致有些小朋友因此学坏，加入帮派，成为未来社会问题。
五年级下册第二单元作文读什么有感（范文5篇）
【导语】读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.五年级下册第二单元作文读什么有感看了《雾都孤儿》，让我受益非浅，让我懂得了社会的冷酷与人的性格的残暴。
我们要行动，帮助他们，挽救他们。
《雾都孤儿》是狄更斯第二部长篇小说。
这位年仅二十五岁的小说家决心学习英国现实主义画家威廉·荷加斯的榜样，勇敢地直面人生，真实地表现当时伦敦贫民窟的悲惨生活。
他抱着一个崇高的道德意图：抗议社会的不公，并唤起社会舆论，推行改革，使处于水深火热中的贫民得到救助。
正因为如此，狄更斯历来被我国及前苏联学者界定为“英国文学上批判现实主义的创始人和最伟大的代表”。
对此，我有一些不同的见解：文学艺术是一种特殊的社会意识形态，它必然是社会存在的反映。
但是，我们决不能把反映现实的文学都说成是现实主义文学，把“现实主义”的外延无限扩展。
事实上，作家运用的创作方法多种多样，因人而异，这和作家的特殊气质和性格特点密切相关。
狄更斯的创作，想像力极为丰富，充满诗的激情，他着意渲染自己的道德理想，处处突破自然的忠实临摹，借用一句歌德的话：它比自然高了一层。
这和萨克雷、特洛罗普等坚持的客观。
冷静、严格写实的方法有显着的区别。
奥利弗——一个孤儿，他被投入了一个充满贫困与犯罪的世界，忍饥挨饿，挨打挨骂，从来没有人关心他。
邪恶的费金，残暴的比尔？赛克斯，以及一大群窃贼强盗。
他们把奥利弗训练成一个神偷手，然后利用他去骗取钱财。
可是奥利弗不愿去干这些事情，费金就对他拳打脚踢，迫使奥利弗到处流浪。
幸运的是，他遇到了一群善良的人，对他无微不至的关怀，让奥利弗感到非常温暖。
2.五年级下册第二单元作文读什么有感《夏洛的》是美国作家怀特写的一本书，讲的是一只蜘蛛和一头小猪的故事。
小女孩弗恩养了一只落脚猪，取名为威尔伯，她十分喜爱它。
但之后威尔伯长大了，父母不同意再养时，它被卖到了霍默·朱克曼舅舅的谷仓里。
五年级学生读后感四百字【三篇】
五年级学生读后有感四百字【三篇】【篇一】我们生活在一个非凡的世界，大自然是美丽的，但也是危险的。
在危险眼前 , 若是你越是慌张，或是轻易放弃，你就离成功越远。
《少年鲁滨孙》这本书讲了三个少年无心间迷失在丛林里，他们依赖坚强的毅力，靠自己的智慧，坚强生计下来的故事。
读这本书，我被他们各样野外生计的技术深深吸引。
海克托、凯瑟琳、路易，这三位住在清泉谷的少年，有一天，他们在莱斯湖旁的丛林里迷了路。
他们受过伤，饿过肚子，担惊受怕，悲伤无望，但是他们没有放弃，坚持了下来。
狩猎，打鱼，摘野果，制造工具，储藏食品，建筑房子，他们努力创建自己的家园。
三年野外生计，他们和印第安人交上了朋友，收养了小女孩印第安纳。
最后，碰到了老猎人，把他们送回了家，与父亲母亲聚会了。
我想，他们的最后获救，靠的其实不是运气，而是勇气和永不放弃的精神。
我忍不住联想到自己，记得五一节，我与朋友一同去了“大树王国”天目山。
天目山是自然爱惜区，没有索道，旅行车只把我们送到半山，还要徒步很长一段路。
开始，大家看着两旁生气勃勃的参天古木，沿着细碎的台阶，安闲地拾阶而上。
过了约两小时，我们到了老殿。
大家都已经气喘吁吁了，大人们想歇息一下后就返回了，而我与朋友两人固然也是汗出如浆，但我俩更期望登顶去看看，我们持续上路，又经过了近一小时，终于登上了山顶，领会到了一览众山小的境界。
正如《少年鲁滨孙》书中说的那样：“永远不要让自己被困难压倒。
”其实，生活就是这样，你只有永往直前，锲而不舍，你才可能成功。
【篇二】蓝天白云，绿水青山，这是很多人想也不敢想的，但是此刻，这类生活已经愈来愈靠近生活在杭州的我们。
由于大家都有一颗爱惜环境的爱心。
变化的是杭州的水。
此刻，政府踊跃推进五水共治活动，也有很多市民自觉地展开各项活动：检测水质，消除水面上的垃圾等等。
你仔细看，此刻的水和从前的水，差距可大了。
就说我们家门口的小河吧，从前，河面上黑黑的，漂移着很多喝完了的瓶瓶罐罐，吃完了的糖纸 ---- ，河里没有一条鱼，就连水草也没有，冷冷清清的。
小学五年级作文读后感5篇
小学五年级作文读后感5篇小学五年级作文读后有感1今日，我在家闲来无聊，顺手拿起一本书翻着。
突然，当我看到《小英豪雨来》这篇文章时，被里面的生动情节吸引了。
这篇文章的情节很存心思。
特别是这段：雨来一会儿把仇敌领到田地里，一会儿又领到大路上，弯弯转转，在这片假地雷阵里走。
雨来成心打开嗓子喊叫一声：“当心地雷呀!”一个小鬼子兵正好踩到柔软的土地上，认为踏着地雷了，惊叫一声，趴到地上。
这一叫，整个鬼子大队忽啦啦地闪到了一边，叽里咕噜趴下来，吱哇乱叫。
趴了一会儿，不见雷响，才松了口气站起来。
好多鬼子，因为方才把头埋进土里，弄得满脸沙土，只露着转动的小眼睛。
一个个缩手缩脚慌张的样子，忧如都吓掉了魂。
这个故事，叙述了小英豪雨来和小鬼子们斗智斗勇的故事。
写出了雨来的机智英勇，热爱祖国的优异质量。
雨来小小年龄就这样的英勇，我们的年龄与他相仿，却在好多方面没法与他对比。
他生活在战乱纷飞的坚苦年月，却那么的英勇、机智、热爱祖国。
我们和他比起来，我们更幸福，但我们没有表现出他那样的优异质量。
我们应当以他小学五年级作文读后感5篇为楷模，向他学习，向他看齐。
雨来说：“真想与你一同到返乡河游泳;真想与你一同在夜校念书。
我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”而我想说的是，“真想与你一同和日本鬼子周旋，惋惜我们不在同一个时代，只有把你的精神传承下来，只有练就一身过硬的本事，长大后才能为我们的祖国作贡献。
”小学五年级作文读后有感2“固然我的世界仍是和从前如出一辙地黑暗和沉静，但是不再混沌了……”。
读完《给世界的请帖》这本书，我的两眼润湿了。
文章中那一个个动人肺腑的情节不断涌此刻我眼前。
这本书讲了好多对于真情和爱的故事。
此中，《阿泥》这篇文章让我感想最深。
这篇文章写的是泥巴人阿泥放弃获取生命的时机挽回一个女孩生命的事情。
原来只需再拉一次手就能获取永久的生命时，阿泥放弃了这个时机。
因为，阿泥获取生命时，与她拉满十次手的女孩就会再也听不见，再也看不到，再也发不作声音来了。
五年级下册作文读后感500字精彩8篇
五年级下册作文读后感500字精彩8篇读后感通常是指，在读过一本书或者是看一篇文章之后，想要记下自己的心得感受以及启迪的文章。
读书破万卷下笔如有神，以下内容是为您带来的8篇《五年级下册作文读后感500字》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
读后感五年级下册400字篇一《猴王出世》读后感姜雨婷《西游记》是我国四大名著之一，作者是明代吴承恩。
我读了《西游记》中《猴王出世》第一回，读完后我特别喜欢文中的石猴，它活泼可爱，有胆量让我佩服。
课文主要写了花果山上一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴和群猴玩耍时，寻找山涧水源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，发现了水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴活泼可爱，敢做敢为的特点。
作者吴承恩把石猴的形象写得栩栩如生，我佩服他的机灵勇敢，自己孤身跳入瀑布，瀑布中无水无波，是一座石房，为众猴们寻得了一个好的住处，他进去能毫发无损的出来，佩服他的勇气，我更佩服他有好事能与大家一起分享，我觉得石猴的所做与众猴不同，天生就是做王的材料。
我所缺少的就是像石猴那样的勇敢，每次上课时我都很少举手发言，胆子小，怕说错，大家嘲笑我。
每次都是被老师叫到名字，才能发言，声音也非常小，这是我的弱点。
我要克服自己的弱点，让自己做事勇敢些。
同学们，让我们学习石猴的优点，做一个勇敢的人，我们的生活才会有乐趣，更会充满阳光。
读后感五年级下册400字篇二读《诚实》有感刘淏然孔子说过：人而无信，不知其可也。
高尔基也说过：诚实是人生永远最好的品德。
当我读了《诚实》这篇小说后，好似有一股诚实微风吹过我的心灵，留下一颗诚实的种子，感染着我的内心，改变了我的生活，同时让我遇见了更好的自己。
这篇小说主要讲述了一个孤苦伶仃的小男孩，名叫艾格。
他以诚实的品质改变了自己的命运。
艾格在小的时候，父母双亡，从小到大全靠邻居们的帮助。
艾格从小就很喜欢读书，可他没有钱买书。
艾格决定靠读书改变命运。
艾格诚心向邻居借书。
一开始，邻居们有些为难，他们知道艾格是一个讲信用的孩子后，于是便借给了艾格。
五年级作文读后感400字10篇
【导语】写读后感的时候，没有必要将书中所有发生的事情都一一叙述下来，而是选择自己最深感受的内容表述出来，作为文章的中心论点。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.五年级作文读后感400字最近，我看了一本令人感动的书，这本书是《鲁滨逊漂流记》。
鲁滨逊的父亲叫鲁滨逊去做一名律师，可是，鲁滨逊不听父亲的劝告，坚持自己的意见，去了航海。
在途中发生了意外，漂流来到了一个荒岛上。
从此，他就在这个岛上生活起来，在孤岛上种庄稼、搭木屋，历尽千辛万苦，凭着自己的机智、勇敢、乐观，竟然顽强地在这孤岛上生活了二十八年。
在这一本书里，我感受到了：我们在逆境中一定要坚强不屈，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。
不要自暴自弃，一遇到困难就放弃了，要相信自己有能力克服。
我们学习也一样，必须相信自己有能力把各科学好。
记得有一次，一道数学题难倒了我，当时，我想放弃了，但当我想到鲁滨逊的那种不怕困难、坚持不懈的精神，顿时，信心倍增，于是，我就又把题目多读几遍，弄懂要求，再把题目的关键词找出来，然后，把学过的这种类型的数学题在脑海里回忆一遍，最后，终于做出来了，我高兴得跳起来！我们不能让困难打败，要相信自己！世上无难事，只怕有心人。
我们只要有恒心，什么事都难不倒我们！相信自我，便能成功！2.五年级作文读后感400字我想大家都听过这样一句话“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江河。
”李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不苟活的精神。
但读了《上下五千年》这本书后，我就对项羽有了另一种看法。
项羽是一个大英雄。
他是一个武艺高超的人，敢于“破釜沉舟”，置之死地而后生，我佩服他的胆略和勇猛。
观看秦始皇的出行时，他竟敢说自己可以“取而代之”。
千古英雄，谁敢如他出此豪言？从这点看，项羽的确是英雄。
但项羽更是一位失败的英雄。
首先我认为他不注意文化学习，只崇尚武力。
他甚至认为读书无用，只要会写自己的名字就已经足够了。
五年级读什么有感350作文
五年级读什么有感350作文
读《养花》有感
前几天读了一篇文章，名字叫《养花》。
这篇是现代作家老舍爷爷写的。
读了这篇文章以后，我知道了老舍对花的喜爱，以及花对人类的益处，读了这篇课文章后，连我这个不喜欢养花的人也想要养花了。
就拿我以前养的几盆花来说吧，本来我开开心心第一次想要自己动手种花，然后就像爸爸请教，爸爸让我把花种子放进土壤里，并且要轻轻的放好然后再拿手把土轻轻的铺在种子上面，必须要小心，不然会把种子压坏。
我每天都再给它浇水，之后，因为我不喜欢它了，所以也就没有去管，任由它随便去长，直到有一天，我发现我的花已经枯萎了，我真恨我自己，居然没有管它，从此以后，我就再也没有养过花了，我认为花的生命力实在是太弱了。
但是读了这篇文章之后，我觉得，其实并不是花的错，是我这个主人没有照顾好它们，我真的很内疚。
我发现，其实花是需要劳动的，如果不劳动的话，就根本不会有回报。
读《五年级的烦恼》有感五年级400字作文
读《五年级的烦恼》有感
这个暑假里，我读了好几本课外书，其中最让我印象深刻的还要数《五年级的烦恼》这本书了。
《五年级的烦恼》这本书围绕五个孩子在生活中的烦恼，写了五个互有关联的小故事。
这些孩子们天真无邪，性格迥异：细川积极乐观，乐于帮助同学；高峰性格内向，不敢吐露自己的真实想法；坂卷，看似校长跋扈，却极度渴望拥有一份真正的友谊；还有泷岛，表面上勇敢爽朗，却有一个不完整的家庭；最后的町田明，美丽大方，因被朋友伤害过而故意拒人千里之外。
五个不同的小孩，五种不一样的视角，透析了人性的纯真。
每当遇到困难挫折时，他们都会在一起互帮互助，即使会闹矛盾，即使会产生冲突，他们依然还是好朋友。
友谊对他们来说是一份宝贵的财富，是一份独一无二的快乐，是一份直到世界终结都不会消失的珍宝。
在彼此的温暖下，即使面对挫折与困难，他们也会抬起头勇敢地去面对，因为有一种东西叫做友谊，友谊天长地久。
看完了这本书我才知道，世界上没有两个完全相同的树叶，每个人的角度也是不一样的。
有时你的好，你的不足，在别人的眼里会有不同的理解。
每个人的人生只有一次，最珍贵的就是做自己。
五下语文读《》有感范文400
五下语文读《》有感范文400
《平凡的世界》中讲述了一个黄土地上平凡故事，写的是二十世纪六七十年代中国人的生活。
然而，平凡的世界中平凡的人们却给了我们再深刻不过的启迪。
《平凡的世界》被誉为“第一部全景式描写中国当代城乡生活的长篇小说”。
小说中孙少安与孙少平兄弟俩中不断超越自我获得成功的故事，谱写了充满活力的生命之歌。
是啊，生活中的苦难与挫折只是个躯壳，生活的意义在于我们对生活理想所持的生生不息的虔诚与热情。
书中的主人公孙少安是平凡的，他和普通的农民一样勤勤恳恳地在黄土地上日出而做,日落而息。
出于对自己身份的自卑，他拒绝了有县城户口，吃皇粮的，青梅竹马的润叶的爱，娶了秀莲过一般农民的日子。
但孙少安又是不平凡的，他勇敢地提出农民承包责任制的想法，他抓住机会承包砖厂，发家致富.....他的不平凡就在于其积极地思考，努力地拼搏奋斗，从而改变了自己的命运。
我想，我们任何一个人都应该正确的认识自己，不向生活低头，在平凡的生活中活出我们的精彩。
读田螺姑娘有感作文500字,五年级
读田螺姑娘有感作文500字,五年级作文一
《读田螺姑娘有感》
最近我读了《田螺姑娘》这个故事，心里有好多感触。
故事里的田螺姑娘可善良啦！她每天都会悄悄地帮那个勤劳的年轻人做饭、打扫。
这让我想到了我的同桌，有一次我生病没去上学，回学校后发现好多作业都不会，我的同桌就主动帮我讲解，耐心又细致，就像田螺姑娘一样温暖。
这个故事也让我明白，我们要做善良和勤劳的人。
就像那个年轻人，他每天辛苦劳动，所以才得到了田螺姑娘的帮助。
在生活中，我们也要多帮助别人，比如在公交车上给老人让座，帮同学解决难题。
而且，我觉得我们要懂得感恩。
如果年轻人没有珍惜田螺姑娘的付出，说不定田螺姑娘就走了。
我们得到别人的帮助，一定要说谢谢，并且也要去帮助更多的人。
《田螺姑娘》这个故事真的太好了，我要把它讲给更多的人听。
作文二
《读田螺姑娘有感》
《田螺姑娘》这个故事可太有意思啦！
读完后，我特别喜欢田螺姑娘，她美丽又勤劳。
她悄悄为那个年轻人做了好多事，让他回到家就能吃上热乎的饭菜，住的地方也干干净净的。
这让我想起了我的妈妈，她每天也会为我准备好吃的，把家里收拾得整整齐齐。
有一次，我帮奶奶扫地，虽然有点累，但是看到奶奶开心的笑容，我心里可甜了。
我想，这就是做好事带来的快乐吧。
以后，我要做一个善良、勤劳、懂得感恩的孩子，就像故事里的他们一样。
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读《》有感
“光”，多么温暖的字眼，谁不喜欢光，向往光呢？可是为什么要给别人一缕光？怎么才是给别人一缕光呢？读了《给别人一缕光》这篇美文，我找到了答案。
“如果有一只小虫飞进你的耳朵，你会用哪种方法？1.精油滴它，让它闷死，2.用灯照着，让它自己飞出来？”你一定会选2吧，文中的“我”也是这样回答的。
即使他（她）不是你的朋友，都应该给他（她）一缕光，即便它只是一只卑微的小虫。
美国第16任总统林肯，就给过一个逃兵——麦金保尔一缕光：原本在战场上逃跑是要枪毙的，但是林肯宽恕了他，给他机会将功补过。
最后，麦金保尔在战场上奋勇杀敌，壮烈牺牲了。
后来,人们在这位英雄的口袋里发现了林肯写给他的鼓励信——一缕宽容的光。
当别人处于人生的黑夜，我们也别忘了给别人一缕“光”：一缕希望的光，一缕微笑的光，一缕热情的光，这一缕又一缕光，看似微弱，但它拯救的，却是一个人的整个人生！光，无边无际；光，就在我们身边。
用温暖的光感化敌人，就少一个敌人，多了一个朋友；用信任的光普照他人，就在多了一个朋友的基础上多了一个挚友;用善意的光照耀别人，就在多了一个挚友的基础上多了一个密友；用宽容的光抚爱他人，就在多了一个密友的基础上多了一个亲人••••••可见，光是多么重要的东西。
因为有了光，世界才如此美好。
别人给你一缕光，你也要给别人一缕光。
谢谢你，《阅读年选》—
—无声的老师，使我懂得了该怎么做人！你如果有时间，不妨也来读一读。