识字2 知识整合

识字2 姓名——————
一、我会读，我会圈出正确的读音。

弹琴（tán dàn）钢琴（qín qíng）航模（mú mó）之间（zhī zī）栽花（zhāi zāi）电脑（nǎo niǎo）二、我来给生字找找朋友。

棋（棋盘）（棋子）（围棋）戏（）（）（）养（）（）（）琴（）（）（）三、连一连，读一读。

练图画唱钢琴
拉航模养天气
做书法观金鱼
画二胡弹京戏
栽鸽子学象棋
喂花草下电脑四、照样子写词语。

例：弹（钢琴）例：（拉）二胡
拉（）（）风筝
打（）（）小鸡
踢（）（）树苗
送（）（）书法
五、把句子补充完整。

1.课余时间，同学们有的＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿，有的＿
＿＿＿＿＿。

2.同学们的爱好各不相同，有的喜欢＿＿＿＿＿，有的喜欢＿＿＿＿＿＿，有的喜欢＿＿＿＿＿＿。

六．看拼音写出不同的字，再组词。

yú{ ( )( ) shǒu ( ) ( ) ( )（）（）（）
liú ( )( ) fēng ( )（）
( )( ) ( ) ( )
七.连线
荷花傲霜斗寒
菊花青绿
橙子凋（diāo）谢
橘子金黄
八.填空
（1）《赠刘景文》是（）朝诗人（）写的，这首诗中，诗人告诉刘景文，一年中最好的景色是在（）。

我还喜欢他写的《》。

（2）《山行》是（）朝诗人（）写的。

诗人认为，深秋虽然没有美丽的鲜花，但他认为枫叶却比春天开的鲜花还要好看，因为（）。