《桂枝香金陵怀古》优秀课件

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②批评人们只是空发兴亡感叹, 没有吸取历史教训。
③表达了物是人非之感,对北 宋社会现实的不满之情
④委婉劝告宋统治者不要重蹈 六朝灭亡覆辙,应励精图治, 富国强兵,抵御外患。
⑤寄托了词人对当时朝政的担 忧和对国家政治大事的关心。
•前人评价这首诗立意高远,结构谨严,诗中 是如何体现出来的?
立意高远:词人不是单纯的哀叹六朝灭亡,而是在现实中发现潜藏的危机, 主张统治者吸取教训才能避免重蹈六朝灭亡覆辙,体现出政治家的高瞻远瞩、 冷静理智、果敢雄健。 结构的严密:词中多处呼应铺垫:例如开篇“故国”二字暗含兴亡之鉴之意, 为下片追忆六朝相继灭亡铺垫;上片“酒旗斜矗”写出酒肆歌栏之繁华昌盛, 为下片写歌女悲歌做铺垫;门外楼头的陈后主所作亡国之音正是《玉树后庭 花》,与结尾妓唱后庭相呼应。
任务活动一:赏景
桂枝香·金陵怀古
王安石
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如 簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起 ,画图难足。
念往昔,繁华竞逐。叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此 ,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时 时犹唱,后庭遗曲。
景物描写手法 空间角度:远近,高低,俯仰等观察角度 感观角度:视觉,听觉,嗅觉,触觉,味觉(如:视听结合) 色彩角度:色彩鲜明,色彩黯淡,明暗对比 动静角度:以动衬静,以静衬动,动静结合 修辞角度:比喻,拟人,夸张,借代等 其他:白描、工笔、虚实结合、正侧结合、点面结合、声色 结合、衬托、渲染、意象叠加(列锦)等
析写景技巧
①比喻 形象生动地写出了蜿蜒澄澈,山峰峭拔堆
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。聚有致的特点。
千里澄江似练,翠峰如簇。
②用典(化用)。化用谢朓诗句“澄江静如练”之
句,写出了江水澄澈平静的特点。
归帆去棹残阳里,背西风, 酒旗斜矗。
彩舟云淡,星河鹭起,画图 难足
旷远壮阔 清新明丽
赞美
③动静相生。华丽的画船如同在淡云中浮游,水上 的白鹭纷纷从银河上惊起,不仅把整幅金陵秋景图
展现得活灵活现,而且进一步开拓观察的视野。
④远近交错。“澄江”“翠峰”“归帆”是远景, “酒旗”“彩舟”是近景,“白鹭”是远景,时空
交错,依次勾勒水、陆、空的雄浑场面,境界苍凉。
⑤注意绘色。“练”“翠峰”“残阳”描画景物点 染色彩,使画面色彩明丽,景象开阔高远。“彩 舟”“星河”色彩对比鲜明,浓淡相宜,构成一
幅壮丽的金陵风景图。
任务活动二:悟情
思考:下片抒发情感作者着落点在哪一 个字上?对此,词人又抒发怎样的情感 呢?
念往昔Hale Waihona Puke 繁华 竞逐,叹门外 楼头,悲恨相 续。
千古凭高对此, 谩嗟荣辱。
六朝旧事随流 水,但寒烟衰 草凝绿。 至今商女,时 时犹唱,后庭 遗曲。
用典
议论
借景抒情 虚实相生
用典
①悲叹六朝统治集团奢侈荒淫 导致覆亡的历史。
怀古诗阅读方法重要提示:
➢(1)找到媒介和连接点:媒介——古迹、古事、古人
连接点——古事、古人和今事、今人的

➢( 2 ) 知 人 论 世 :
的对比(怀人伤己、壮志
难酬)
的对比(怀古伤今、借古讽今、忧国
忧民、关心国家命运、希望建功立业)
怀古词特点:
➢ 1、写作目的:怀古实为伤今; ➢ 2、结构:上片多为写景,下片多为抒情议论; ➢ 3、内容情感:多将当时的国事身世写入,抒发 情感; ➢ 4、手法:多用典,借历史人物事件讽喻现实; ➢ 5、风格:风格多为雄浑豪放悲壮。
金陵:今江苏南京。 从三国时期 在此 建都起,先后有
在此 建都。到赵宋时,这 里依然是市廛栉比, 灯火万家,呈现出一 派
王安石(1021年12月19日-1086年5月21
日),字介甫,号半山。抚州临川(今江 西省抚州市)人。“唐宋八大家”之一, 谥号为文,中国北宋时期政治家、文学家、 思想家、改革家。
有这样一座古城,人杰地灵,物华天宝,号称 “六朝古都”,“十朝都会”,是著名的“江 南繁华地,千古帝王州”。 有这样一个人,他是文人,才华横溢,诗词文 俱佳;他是政治家,位极人臣,主持变法,虽 遭横议,却始终初心不改,被列宁称为“中国 十一世纪的改革家”。
桂枝香·金陵怀古
掌握方法
◇登临何地 ◇所见何景 ◇所思何人 ◇所想何事 ◇所抒何情
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