学校德育工作总结的范文6篇

学校德育工作总结的范文6篇
篇1
一、引言
德育工作是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的思想品德、提高学生的综合素质具有重要意义。

本学期，我校德育工作紧紧围绕
学校中心工作，以提高学生思想素质、增强学生自我管理能力为目标，注重创新和实践，取得了一定的成效。

二、主要工作及成效
1. 强化德育队伍建设，提高德育水平。

我校注重德育队伍的建设，通过定期组织德育培训、举办德育研讨会等方式，加强德育教师的理
论学习和业务能力提升。

同时，学校还积极引进优秀德育人才，充实
德育队伍，为德育工作的顺利开展提供了有力保障。

2. 创新德育方式，注重实践体验。

本学期，我校德育工作注重创
新和实践，通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、团队活动、
社会实践活动等，引导学生积极参与，亲身体验，从而提高学生的道
德认识和自我管理能力。

同时，学校还注重与家庭、社会的合作，共同推进学生德育工作。

3. 加强校园文化建设，营造良好氛围。

校园文化是学生德育的重要载体，我校注重校园文化建设，通过举办文化节、艺术节等活动，营造出良好的文化氛围。

同时，学校还注重学生的礼仪教育和文明习惯养成，让学生在潜移默化中受到熏陶和教育。

4. 关注学生心理健康，促进学生全面发展。

心理健康是学生健康成长的重要方面，我校注重学生心理健康的教育和引导，通过开设心理健康课程、举办心理健康讲座等方式，提高学生的心理素质和自我调节能力。

同时，学校还建立了学生心理健康档案，定期对学生进行心理测评和跟踪指导，为学生全面发展提供了有力保障。

三、存在的问题及改进措施
1. 德育工作与学科教学融合不够紧密。

虽然我校注重德育与学科教学的结合，但在实际教学中，仍存在德育与学科教学脱节的现象。

因此，需要进一步加强德育与学科教学的联系，将德育内容融入学科教学中，提高德育实效。

2. 学生自我管理能力有待提高。

虽然我校注重培养学生的自我管理能力，但仍有部分学生存在自我管理意识淡薄、行为规范不够严格等问题。

因此，需要继续加强学生的自我管理教育，提高学生的自我管理能力。

3. 校园文化活动不够丰富多样。

虽然我校注重校园文化活动的开展，但仍有部分学生反映活动不够丰富多样。

因此，需要进一步丰富校园文化活动的内容和形式，满足学生的多样化需求，提高学生的参与积极性和满意度。

四、总结与展望
本学期，我校德育工作取得了一定的成效，但也存在一些问题需要进一步改进和完善。

在今后的工作中，我校将继续加强德育队伍建设、创新德育方式、加强校园文化建设、关注学生心理健康等方面的工作，提高学生的综合素质和自我管理能力，为培养全面发展的人才做出积极贡献。

篇2
一、引言
本报告旨在全面回顾和总结本学年学校德育工作的实施情况、成效及反思，同时提出改进建议和展望。

通过梳理工作脉络，展现我校德育工作的成果与特色，以期为未来德育工作提供借鉴和参考。

二、工作内容概述
1. 德育目标设定与规划
2. 德育课程与活动实施
3. 德育队伍建设与培训
4. 校园文化活动丰富多样
5. 家校合作与社区共建
6. 德育评价与激励机制完善
三、重点成果
1. 成功构建以学生为本的德育体系，全面提升学生道德品质。

2. 德育课程与活动丰富多彩，有效培养学生社会责任感。

3. 加强德育教师队伍建设，提高德育工作的专业化水平。

4. 校园文化活动形式多样，营造了积极向上的育人氛围。

5. 家校合作机制不断完善，形成德育教育合力。

6. 德育评价与激励机制有效运行，激发学生自我成长动力。

四、遇到的问题和解决方案
1. 问题：德育工作内容与学生实际需求脱节。

解决方案：加强与学生沟通，了解需求，调整德育内容与方法。

2. 问题：家校合作深度不够，难以形成德育教育合力。

解决方案：定期举办家长会，加强家校互动，共同制定德育目
标。

3. 问题：德育评价体系的科学性和全面性有待提高。

解决方案：完善评价体系，注重过程评价与结果评价相结合，关
注学生全面发展。

五、自我评估/反思
本学年，学校在德育工作方面取得了显著成效，但也存在一些不足。

如德育工作的创新性和针对性有待加强，部分德育活动形式单一，难以激发学生的学习兴趣。

未来，我们将进一步深入研究德育工作的
规律和特点，创新德育形式和内容，提高德育工作的实效性。

同时，
加强家校合作和社区共建，形成德育教育合力，共同营造良好的育人
环境。

六、未来计划
1. 深化德育工作研究，探索更加符合学生实际的德育模式和方法。

2. 加强德育课程与活动的创新，丰富德育内容，激发学生的学习
兴趣。

3. 完善德育队伍建设，提高德育教师的专业素养和教育教学能力。

4. 加强家校合作和社区共建，形成德育教育合力，共同营造良好
的育人环境。

5. 进一步优化德育评价体系，注重学生的全面发展，激发学生的
自我成长动力。

七、结语
本学年，学校德育工作在全体师生的共同努力下取得了显著成效。

我们将继续努力，不断创新德育工作模式和方法，为学生的全面发展
做出更大的贡献。

感谢全体师生的支持与参与，让我们共同期待更美
好的明天！
篇3
本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和“科学发展观”的指导下，在教育局和中心校的领导下，在全校师生的共同努力下，
各项工作开展顺利，并取得了一定成绩。

现将本学期德育工作总结如下：
一、完善德育工作机制，提升德育工作水平
1. 成立德育工作领导小组。

由校长、书记牵头，分管校长、德育
主任、政教员、班主任及校外辅导员组成德育工作领导小组，负责制定、实施学校德育工作计划，统筹学校德育工作，创建“文明校园”、“和谐校园”。

2. 制定德育工作计划。

根据教育局和中心校德育工作计划要求，
结合我校实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，并在实施过程
中不断修改完善。

3. 完善德育工作制度。

为保障德育工作的顺利开展，我校制定了
一系列德育工作制度，包括德育工作例会制度、德困生转化制度、师
德考核制度等，使德育工作规范化、制度化。

二、丰富德育活动，打造德育品牌
1. 开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动。

以“文明礼仪伴我行”为主题，开展丰富多彩的教育活动。

如利用升旗仪式、红领巾广播站、黑板报等宣传工具进行宣传；举办“文明礼仪伴我行”演讲比赛；组
织“文明礼仪伴我行”手抄报比赛；开展“做文明人，创文明城”系
列活动等。

2. 举办“弘扬民族精神”系列活动。

以纪念抗日战争胜利XX周
年为契机，举办“弘扬民族精神”系列活动。

如举办“弘扬民族精神”演讲比赛；组织学生参观革命纪念馆；观看爱国主义影片等。

3. 举行“迎奥运，促和谐”系列活动。

为营造浓厚的迎奥运氛围，我校举行了“迎奥运，促和谐”系列活动。

如举行“迎奥运，促和谐”大型签名活动；举办“迎奥运，促和谐”知识竞赛；开展“迎奥运，
促和谐”主题班会等。

4. 举行“庆祝建国XX周年”系列活动。

为庆祝中华人民共和国
成立XX周年，我校举行了“庆祝建国XX周年”系列活动。

如举办“庆祝建国XX周年”大型文艺汇演；组织“庆祝建国XX周年”征文比赛；开展“庆祝建国XX周年”主题黑板报评比等。

三、加强校园文化建设，提升校园文化品位
1. 打造书香校园。

为营造浓厚的读书氛围，我校开展了丰富多彩
的读书活动。

如举办“书香伴我成长”演讲比赛；组织“书香伴我成长”读书征文比赛；开展“书香伴我成长”读书交流会等。

2. 创建和谐校园。

为营造和谐的校园氛围，我校开展了多种活动。

如举办“和谐校园，从我做起”大型签名活动；组织“和谐校园，从
我做起”主题班会；开展“和谐校园，从我做起”校园文艺汇演等。

3. 举办艺术节和体育节。

为展示学生的才艺和体育才能，我校每
年举办一次艺术节和体育节。

艺术节和体育节的内容包括文艺汇演、
书画比赛、运动会等，为学生提供了展示自己的舞台，也提升了校园
文化的品位。

四、加强师德建设，提升教师素质
1. 开展师德教育活动。

为提升教师的师德素养，我校定期开展师
德教育活动。

如组织教师学习《教师职业道德规范》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；举办师德演讲比赛；开展师德考核等。

2. 举办教师素质提升培训。

为提高教师的业务素质，我校定期举
办教师素质提升培训。

培训内容包括教学技能、教育理论、现代教育
技术等，使教师在培训中不断更新教育观念，提升业务素质。

五、加强安全教育，提升安全意识
1. 开展安全教育活动。

为提高学生的安全意识，我校定期开展安
全教育活动。

如举办安全知识讲座；组织安全演练；开展安全主题班
会等。

2. 创建平安校园。

为营造安全的学习环境，我校采取了多种措施。

如加强校门卫管理，实行来客登记制度；加强学生宿舍管理，实行晚
寝点名制度；加强食堂卫生管理，实行食品留样制度等。

这些措施的
实施，有效地保障了师生的生命财产安全，也提升了学校的安全意
识。

六、总结与展望
本学期，我校德育工作在全体师生的共同努力下取得了显著成绩。

学生的思想道德素质得到了提高，校园文化生活更加丰富多彩，教师
的师德素养和业务素质也得到了提升。

在今后的工作中，我们将继续
努力，不断探索德育工作的新途径和新方法，为培养更多优秀人才做
出更大的贡献。

篇4
一、引言
在当前教育背景下，学校德育工作显得尤为关键。

本年度，我们
根据学校教育教学的总体要求，全面推进德育工作，旨在培养学生树
立正确的世界观、人生观和价值观。

本报告旨在回顾和总结本年度德
育工作的成果与不足，为今后的工作提供借鉴。

二、工作内容
1. 德育体系建设
本年度，我们进一步完善了德育体系，明确了德育目标，强化了
德育课程，优化了德育评价。

同时，我们加强了班主任队伍的建设，
提高了班主任德育工作的能力和水平。

2. 德育活动开展
本年度，我们开展了丰富多彩的德育活动。

如：“四有”优秀学生评选、文明礼仪伴我行、志愿服务活动等。

这些活动旨在培养学生的社会责任感和集体荣誉感，取得了良好的效果。

3. 心理健康教育
心理健康教育是德育工作的重要组成部分。

本年度，我们加强了心理健康教育的力度，开设了心理健康课程，开展了心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，提高了学生的心理素质。

4. 家校合作
本年度，我们注重家校合作，通过开展家长会、家访等活动，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。

三、工作成效
1. 德育体系建设成果显著
通过本年度的努力，我们的德育体系更加完善，德育目标更加明确，德育课程更加优化，德育评价更加科学。

班主任队伍的建设也取得了显著的成效。

2. 德育活动效果显著
通过丰富多彩的德育活动，学生们的社会责任感和集体荣誉感得
到了提高。

同时，这些活动也帮助学生树立了正确的世界观、人生观
和价值观。

3. 心理健康教育得到加强
通过加强心理健康教育的力度，学生们的心理素质得到了提高。

心理健康课程的开设和心理辅导活动的开展，帮助学生解决了许多心
理问题。

4. 家校合作取得良好效果
通过加强与家长的沟通与合作，我们更好地关注了学生的成长。

家长会对学校德育工作的支持和认可程度也有了显著提高。

四、存在问题与改进措施
1. 德育工作方式方法仍需创新
尽管我们在德育工作方面取得了一些成绩，但仍然存在一些问题
和挑战。

如德育方式方法过于传统，缺乏创新。

为此，我们需要进一
步加强研究，探索新的德育方法，提高德育工作的实效性。

2. 家校合作深度有待提高
虽然我们在家校合作方面取得了一定成效，但还需要进一步深入。

我们需要加强与家长的沟通，提高家长对德育工作的参与度，共同为
学生的成长创造良好的环境。

五、结语
本年度，我们在德育工作方面取得了一些成绩，但也存在一些问
题和挑战。

我们将继续努力，创新德育工作方式方法，提高德育工作
的实效性。

同时，我们也将加强与家长的沟通与合作，共同关注学生
的成长。

希望通过我们的努力，为学生的全面发展创造更好的条件。

篇5
一、引言
在过去的一学年中，我校德育工作以培养学生全面发展为目标，
注重培养学生的创新意识和实践能力。

通过开展丰富多彩的德育活动，营造了良好的德育氛围，取得了显著的教育成果。

二、德育工作重点
1. 爱国主义教育：以纪念抗战胜利、国庆节等为契机，开展主题
班会、演讲比赛等活动，增强学生的爱国情感和民族自豪感。

2. 诚信教育：通过举办诚信讲座、签订诚信承诺书等形式，引导
学生树立正确的价值观和诚信意识。

3. 感恩教育：组织感恩主题班会、感恩节庆祝活动等，培养学生
的感恩之心和社会责任感。

4. 创新教育：举办科技创新竞赛、创意设计大赛等，激发学生的
创新意识和实践能力。

三、德育活动亮点
1. 德育实践基地建设：学校建设了多个德育实践基地，如校史馆、科技馆等，为学生提供了广阔的实践平台。

2. 德育课程开发：学校自主开发了多门德育课程，如《中华传统美德》、《诚信教育》等，确保了德育工作的系统性和针对性。

3. 德育活动创新：学校在传统德育活动的基础上，不断创新活动
形式和内容，如引入VR技术开展虚拟现实体验活动等。

四、德育工作成效
通过不懈努力，我校德育工作取得了显著成效。

学生的爱国主义
情感、诚信意识、感恩之心和创新实践能力均得到了明显提升。

同时，学校也获得了多项荣誉和表彰，如被评为“全国德育工作先进集体”等。

五、存在的问题与改进措施
虽然我校德育工作取得了显著成果，但仍存在一些问题。

如部分学生对德育活动缺乏兴趣、德育工作的针对性和实效性有待进一步提高等。

针对这些问题，学校将采取以下改进措施：
1. 增强德育工作的针对性和实效性：学校将根据学生的年龄、性格等特点，制定更加细致的德育工作计划，确保德育工作更加贴近学生的实际需求。

同时，学校将加强对德育工作的监督和评估，及时发现问题并进行改进。

2. 丰富德育活动形式和内容：学校将在传统德育活动的基础上，继续探索和创新德育活动形式和内容，如增加互动性、趣味性强的德育活动，提高学生的参与度和兴趣。

3. 加强家校合作：学校将积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长和发展。

通过家长会、家访等形式，加强学校与家长的联系和协作，共同推动学生全面发展。

六、结论
总之，我校德育工作在全体师生的共同努力下取得了显著成果。

学生全面发展为目标，注重培养学生的创新意识和实践能力。

通过开展丰富多彩的德育活动，营造了良好的德育氛围。

在未来的工作中，
学校将继续加强德育工作的针对性和实效性，丰富德育活动形式和内容，加强家校合作，共同推动学生全面发展。

篇6
本学期，我校德育工作在“三个代表”重要思想和党的十七大精
神的指导下，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“以人为本”的办学理念，充分发挥德育在学校教育中的主导作用，努力构建具有时代特征、符合
青少年身心成长规律的德育体系，使德育工作不断走向科学化、规范化、特色化。

现将一学期来的德育工作总结如下：
一、强化德育管理，丰富德育内容
1. 完善德育管理网络。

修订德育工作制度，建立由校长、德育处、年级组、班主任四级管理网络，进一步明确各级人员的职责。

同时，
加强与共建单位、家长及社会各界人士的沟通与协作，形成齐抓共管
的德育环境。

2. 丰富德育内容。

本学期，继续深入贯彻《公民道德实施纲要》，以“五爱”教育为重点，以“塑造文明学生形象”为目标，以丰富多
彩的活动为载体，培养学生的文明习惯和良好的道德品质。

开展“五心”教育（忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己），使学生学会关爱与责任。

二、加强队伍建设，提高德育水平
1. 加强师德建设。

组织教师学习《教师职业道德规范》，签订《师德承诺书》，引导教师树立“以人为本”的教育理念，增强爱岗敬业精神。

要求教师为人师表，教书育人，不断更新教育观念，努力掌握现
代教育方法手段，提高教书育人的本领。

2. 抓好班主任队伍建设。

定期举办班主任学习研讨会，交流班级
管理经验，研讨德育新问题。

组织班主任参观学习先进经验，举办专
题讲座，提高班主任的管理水平和能力。

定期召开班主任例会，加强
工作指导与考核。

三、注重实践体验，开展特色活动
1. 开展“祖国在我心中”系列活动。

通过“歌颂祖国”、“祖国
变化大家谈”、“祖国发展我成长”等主题活动，引导学生回顾历史、展望未来，激发爱国热情，增强民族自豪感。

2. 举行“关爱留守儿童”活动启动仪式。

号召全体师生关爱留守
儿童，走近留守儿童，温暖留守儿童。

志愿者定期到留守儿童家中走
访慰问，帮助解决实际困难。

3. 举办“绿色上网”活动启动仪式。

通过举行“拒绝不良信息”、“健康上网”、“文明上网”等主题班会和知识竞赛活动，引导学生
养成良好的上网习惯，合理利用网络资源。

4. 举行“阳光体育”系列活动。

通过开展“冬季长跑”、“篮球
比赛”、“拔河比赛”等活动，引导学生走向操场、走进大自然，培
养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。

5. 举办首届“校园文化艺术节”。

通过举办文艺汇演、书画展览、诗歌朗诵等活动，展示学生的才艺和魅力，营造高雅的艺术氛围。

四、加强安全教育，确保师生安全
1. 加强安全制度建设。

完善安全管理制度和应急预案，明确各级
人员的安全职责。

定期开展安全检查和隐患排查工作，及时消除安全
隐患。

2. 开展安全教育活动。

通过举办安全知识讲座、安全教育主题班
会等活动，提高学生自我保护意识和能力。

同时，加强交通安全、饮
食卫生安全等方面的教育，确保师生生命安全。

五、总结与反思
本学期，我校德育工作取得了显著成效，学生的思想素质和行为
习惯得到了明显改善。

但是，我们也清醒地认识到，德育工作仍然存
在一些问题和不足。

例如，个别学生的不良习惯仍未完全改正；德育
工作的方法和手段仍需创新和完善等。

因此，我们需要继续加强德育
工作的研究和探索，提高德育工作的针对性和实效性。