崇左市二年级上学期语文期末统考卷A卷

崇左市二年级上学期语文期末统考卷A卷
一、基础知识 (共11题；共100分)
1. （5分）抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

2. （12分）多音字组词
着 zhe ________ 藏cáng ________哄hōng ________
zháo ________zàng ________hǒng ________
3. （6分）选择正确的读音写在横线上。

梅（méi měi） ________ 暗（àn yīn）________
独（dú chóng） ________ 香（xiāng xāng）________
4. （7.0分） (2017三上·陆良期中) 比一比，再组词。

瓣________ 耍________ 杂________ 推________
辫________ 要________ 朵________ 准________
穷________ 峰________ 郊________ 纪________
究________ 蜂________ 胶________ 记________
5. （8.0分）选词填空。

可爱可怜
①________的红头还没来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

②小弟弟才4岁，眼睛大大的，很________。

悄悄轻轻
③红头向四周看了看，________地躲在一个草堆里不作声了。

④秋天的雨________地打开了秋天的大门。

6. （9分）哪怕挣一枚金币也好,我就把全部财产都给他。

(用划线的词语造句)
7. （5分）连线题，想一想，连一连。

一阵彩虹满天的彩虹
一只蜘蛛清新的空气
一条大风美丽的乌云
8. （13.0分）根据课文《快乐王子（剧本）》内容填空。

虽然你不再________，可在我的心中你更________了。

我不是去埃及，我要死了。

9. （8分）读一读，选一选，填一填。

在孟子很小的时候，他的父亲就去世了，孟母就把家搬到了他父亲的墓地附近，以自己知道的知识教育孟子。

因为周围是墓地，经常有人哭哭叫叫，孟子也学着那些人。

他们走来走去，孟子也跟着他们。

孟母见了，想：“这个居住的地方不是很理想。

于是，孟母又一次搬家，搬到集市边上。

因为小贩们都想赚钱，拼命大喊着招揽生意，孟子也学着小贩们一样大喊，孟母见了，又想：“这个居住的地方不好。

”孟母又一次搬家了，这次，她搬到了学堂附近，经常会有文人来学校作揖拜跪，于是孟子开始学习礼仪，孟母说：“这才是理想的地方。

”
读完这段文字，我知道了：孟子的母亲总共搬了三次家，第一次住________，第二次住在________，第三次住在________。

（填序号）有个成语________说的就是这个故事。

①集市边上②学堂附近③墓地附近
10. （12.0分）阅读理解，完成练习。

谁能润泽我们的生命
尤今
①书对我而言，犹如空气。

它无处不在，无时不有，而我，时时刻刻都需要它。

②自童年开始，我便明白，肚子饿了，找食物吃；眼睛饿了，找书看。

我的双眸，时时都处在饥饿的状态中，只要一书在手，我便如蚁附膻，既有“蚕吞桑叶”的，亦有“蜂儿采蜜”的满足。

③略识之无，我便发现，屋子里的每一寸空隙，都漂浮着一缕一缕的书香。

视线所及之处，有书；视线不及之处，亦有书。

高高低低地叠着、密密麻麻地堆着；疏疏地散放着、齐齐地排列着。

书和屋子，你侬我侬地化成了一
个圆满的整体。

在那如饥似渴地从书籍汲取营养的童稚时代，我们的物质生活是捉襟见肘的，书却为我营造了一个金光灿烂的世界。

④父亲总是买书，不是一册册地买，而是一摞摞地买。

当他把书提进门时，忙家务的母亲总是很快地把湿漉漉的手抹干了，把那一摞书当成瑰宝一样，小心翼翼地捧过来，欢天喜地地拆看。

⑤万籁俱寂时，母亲在荧荧灯火下执卷而读的样子，真是美丽。

微鬈的睫毛静静地在眸子下方印着扇形的影子，脸上浮着一抹蜻蜓点水式的、若有若无的笑意。

⑥她低头看书，我仰头看她。

她快乐地沉浸在文字那个神秘莫测的世界里，而我，向往那个世界。

于是，跌跌撞撞地闯了进去。

最初，一知半解，等一进入情况，便痴痴地迷上了。

书，自此成了生命中不可分割的一部分。

⑦成家之后，整间屋子氤氤氲氲都是书香。

我站着读，坐着读，躺着也读。

我读书的时候，孩子也人手一册地读。

一家大小静静地、齐齐地读书的那种感觉，美好到了极致，幸福到了极点。

⑧站在浩如烟海的书籍中，突然想起青少年时代的一件往事。

那时，零用钱有限．想买书，只能将钱一点一滴地储存起来，存够了，才得以一偿夙愿。

那一回，看中了赛珍珠的译著《大地》，翻来覆去地看，爱不释手，可是，没有钱买。

一连两三周，上书局时，总先去看看那部小说还在不在，如果还在，便抽出来，用手轻轻摩挲一番，才恋恋不舍地放回去。

后来，学校考试，忙着温习功课，没上书店。

考完试后，钱也储够了，便风风火火地赶往书店。

可是，那部朝思暮想的书没了。

我觉得。

里有一种说不清的疼痛，在书架旁晃来晃去，像个无主孤魂。

⑨阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。

许多散文和小说，都不着痕迹地蕴藏着隽永可贵的价值观与人生规：它套在阅读的过程中，慢慢地流入读者的内心深处，那种影响力，是巨大而深远的。

台湾漫画家蔡志忠说过：“要成为出色的漫画家，非得喜欢读书不可。

画只是技巧，出色的漫画，出自无穷的想象。

不读书，就表示没有好奇心，怎么可能画出精彩的漫画?”
⑩实际上，阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。

它足以将水面上的一个小涟漪化为滔天巨浪，从而创造出一个个奇迹。

⑪阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。

当它让你哭时，那种感动，能够进入心坎很深的地方；当它让你笑时，那种快乐，像是融化在。

上的一块糖。

它时而像铁锹，在你心叶上挖出一个个痛楚的窟窿；时而像辣椒，辣得你汗如雨下却又拍案叫绝。

有时，它像雷像电，狠狠地劈下来，将迷糊混沌的你震醒；有时，它又像云像雾，让你腾云驾雾、浑然忘却世间的一切烦恼。

⑫我觉得自己最大的“成就”是：以书为种子，在孩子的心田里种下了一株快乐的树。

这树，永不枯萎。

（1）联系上下文理解词语。

潜移默化：________
（2）“我”认为读书有哪些益处?请用原文中的语句分条回答。

（3）请用简洁的语言概括第⑧自然段中“我”回忆了什么。

这表现了“我”当时怎样的心情?
（4）书对“我”一家三代人有怎样的影响?
（5）第②自然段中画线句子写得优美是因为（）
A . 运用了比喻的修辞手法，把“我”读书时如饥似渴的情态刻画得生动形象、淋漓尽致。

B . 运用了拟人的修辞手法，把“我”读书时如饥似渴的情态刻画得生动形象、淋漓尽致。

C . 运用了比喻的修辞手法，把“我”读书时的情态和动作刻画得生动形象、淋漓尽致。

D . 运用了拟人的修辞手法，把“我”凄书时的情态和动作刻画得生动形象、淋漓尽致。

11. （15分）学写宣传语。

随着人类开发海洋资源的规模日益扩大，海洋环境已受到污染。

请你写两句保护海洋环境或开发海洋资源的宣传语。

参考答案一、基础知识 (共11题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、。