《诗经》二首之《关雎》ppt课件(26页)

增强诗歌的节奏感、音乐感，形成一
重 章
种回环往复的美，深化意境，渲染气
叠 氛，强化感情，突出主题，带给人一
句 种或委婉深长或激越澎湃的表达效果。
壹 托物起兴，借景抒情
贰 双声叠韵的连绵词，具有韵律美、节
奏美
叁 重章叠句、回环往复、反复咏叹
预 习蒹Байду номын сангаас葭
诗 经二 首
《诗经》中有不少歌咏爱情的诗，或表达对美好爱情的向往和追求，或抒发爱而不得的忧伤和怅惘。这些 诗，今天读来仍会让人怦然心动，获得美的愉悦。
目 录
壹 文本的背诵、默写和翻译 贰 赋、比、兴的运用和分析 叁 文本特色、节奏韵律美 肆 有感情朗诵，体会美感
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
《关雎》运用了“比兴”的手法。 这描绘了一幅美好的画面：成双成对的雎鸠鸟在沙 洲上嬉闹追逐，发出悦耳的和鸣。 这本是诗人眼前之景，但水鸟和鸣也可用来比喻男 女间和谐恩爱，和下文“窈窕淑女，君子好逑”意 义上有关联。 这使得诗人的情感与自然景物相契相合，浑然一体， 达到了情景交融的艺术境界。
荇菜是一种水生植物，《诗 经》中通常用此物来表现女 子和其多变的心情。 从形态来分析，荇菜在水中 有柔嫩摇曳之姿，颇有几分 袅袅而行女子的形态。 从心态上来分析，植物的姿 态随风而变，正契合了女子 心绪的易变和捉摸不定。 这就使荇菜成为一种带有暗 示性的意象。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。
第叁 长短不齐的荇菜，（姑娘）在船的左右两边采 章节 摘它。文静善良美好的女子，（我）弹琴鼓瑟
对她表示亲近。
长短不齐的荇菜，在船的左右两边挑选它。文 静善良美好的女子，（我）敲钟击鼓使她快乐。
关雎鸟关关和唱，在河心小小洲上。 好姑娘苗苗条条，哥儿想和她成双。
水荇菜长短不齐，采荇菜左右东西。
余
好姑娘苗苗条条，追求她直到梦里。
冠
追求她成了空想，睁眼想闭眼也想。
英
夜长长相思不断，尽翻身直到天光。
译
本
长和短水边荇菜，采荇人左采右采。 好姑娘苗苗条条，弹琴瑟迎她过来。
水荇菜长长短短，采荇人左拣右拣。
好姑娘苗苗条条，娶她来钟鼓喧喧。
[
[ 雎鸠
“关关”高唳。
《关雎》写一个男子对女子的思念之情，是一首爱 情诗，为什么要从“关关雎鸠，在河之洲”写起？
第一 章节
雎鸠鸟不停地鸣叫，相伴停在水中的陆地上。 文静善良美好的女子，是君子的好配偶。
第贰 章节
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
长短不齐的荇菜，（姑娘）在船的两边求取它。 文静善良美好的女子，我日日夜夜都想追求她。
追求的愿望难以实现，（我）日日夜夜都在思 念她。思念之情绵绵不尽，翻来覆去难以入眠。