初一政治做知法守法用法的人试题

初一政治做知法守法用法的人试题
1.青少年与违法犯罪行为作斗争既要勇敢，又要机智。

面对歹徒，行之有效的方法是
①设法稳住歹徒
②了解歹徒的去向
③记住歹徒的相貌
④及时拨打“110”报警电话
⑤假装没有看见，悄悄溜走
A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②③④⑤
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对于违法犯罪作斗争的有效方法的认识，主要考查学生的识记运用，
根据所学，与歹徒作斗争的行之有效的方法是，设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，了解歹徒的去向，及时拨打110等，⑤的做法是对违法行为的纵容，是错误的，所以正确答案选B。

2.由于我们对法律知识知道的少，常需要帮助。

下列机构能给我们提供法律服务和帮助的是（）
①法律服务所②律师事务所③公证处④居民委员会
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对法律服务机构的认识，主要考查学生的识记能力。

根据所学，为我
们提供法律服务和帮助的机构是法律服务所、律师事务所、公证处等，其中④是基层组织，不符
合题意，所以正确答案选A。

3.据统计，我国每年约有 1.6 万名中小学生非正常死亡，也就是说中小学生因意外伤害平均每天
有 40多人，差不多是一个班的学生在“消失”。

上述材料说明中小学生
A．生理不成熟B．缺乏社会经验
C．心理不成熟D．受意外伤害严重
【答案】D
【解析】题中提到平均每天有40多人，差不多是一个班的学生在消失，从人数上看出意外伤害
频繁发生，ABC三项都是造成中学生意外死亡的原因，题干中并未提及。

故选D
4.某日，甲携带一盆新购置的兰花乘坐长途公共汽车。

行驶当中，一个小孩突然横穿马路，驾驶
员紧急刹车，结果行李架上的物品有不少落了下来，其中乙乘客的皮包正好砸在甲的兰花上，将
价值几万元的兰花砸坏了。

（1）驾驶员的行为属于紧急避险吗？为什么？
（2）甲的损失应该由谁赔偿？请说明理
由。

【答案】(1)驾驶员的行为属于紧急避险。

紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的
人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的损害另一较小合法权益的行为，造成
损害的，不负刑事责任。

(2)甲的损失应该有小孩的监护人赔偿。

理由：小孩突然横穿马路是险情发生的原因。

小孩的监护
人有监护不力的过错。

因此，甲的损失应当由小孩的监护人承担。

【解析】（1）此题旨在考查学生对紧急避险的认识，主要考查学生的分析运用。

根据所学，材
料中的司机是为了避免横穿马路的小女孩，是为了维护公共利益或者他人利益，采取的不得已的
行为，所造成的损害，不负刑事责任。

（2）此题旨在考查学生对法律责任的认识，主要考查学
生的分析运用，根据所学，材料中的司机属于紧急避险所造成的伤害，不负刑事责任，所以其损
失应该有小女孩的监护人负责，言之有理即可得分。

5.举案说法。

因开车时低头看了一眼手机，顾某将路边散步的一名女子撞伤致死。

顾某称，“我就想看一下时间”。

4月13日，上海市崇明区人民法院公开审理了上海首例因开车看手机引起的交通肇事案。

法庭结
合顾某已赔付130万元赔偿金，最终认定顾某犯交通肇事罪，判处有期徒刑10个月，缓刑1年。

“非常对不起被害人……我很后悔，不该看手机。

”顾某在庭审中忏悔道，并表示认罪伏法。

（1）据材料，概括顾某的行为引发了怎样的后果？
（2）材料体现出法律的哪一特征和哪个作用？
（3）从行为和责任的角度，谈谈该案例带给青少年哪些反思？
【答案】（1）危害他人生命；给自己带来财产损失；使自己受到法律的制裁。

（2）特征：法律具有强制性。

作用：法律制裁违法行为或法律保护公民的合法权利
（3）认识到自己的行为可能产生的后果，学会对自己的行为负责（增强责任意识，规范自己的
行为）；当自己的行为犯错时，要勇于（主动）承担自己的责任；
【解析】（1）此题旨在考查学生对沉迷手机的危害的认识，主要考查学生的辨别和认知能力，
结合材料中沉迷手机，造成他人生命丧失、自己受到法律制裁并赔偿经济损失等行为，其后果从
对他人生命健康、自己的财产损失、违法犯罪等方面回答，言之有理即可得分。

（2）此题旨在
考查学生对法律的特征和作用的认识，主要考查学生的分析运用。

材料中对顾某的处罚，体现了
法律的强制性，表明法律通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益。

（3）此题旨在考查学生对行
为与后果的认识，主要考查学生的分析运用。

对于反思题，结合材料中的教训，表明自己正确的
做法，即结合顾某的行为以及后果，从认识行为与后果的关系，学会对自己的行为负责，勇担错
误所造成的后果等方面回答，言之有理即可得分。

6.材料一2016年年末，一篇题为《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO》的文
章刷爆朋友圈。

文章的作者是一位未成年人的母亲，她的孩子在校园里长期遭到两名同班同学的
欺凌。

由于胆小，孩子既不敢反抗欺凌者，也不敢向老师、父母反映，一直默默承受，导致受到
的伤害不断加深，最终出现失眠、易怒，恐惧上学等症状。

(1)材料告诉我们要制止校园欺凌，首先要筑起的两道防线、一道“防火墙” 分别是什么?
材料二《预防未成年人犯罪法》规定，不良行为违反了社会规范但尚不够刑事处罚。

但不良行为
若得不到控制，就很可能从违纪走向违法。

如强拿硬要属于校园暴力的一种严重不良行为，因为
钱物不多，往往批评、训斥几句，把钱物退还了事。

由于没有受到应有的惩罚，实施这种行为的
少年认识不到问题的严重，胆子大了，索要的钱财多了，也就一脚踏入了犯罪的泥潭。

(2)未成年人应该如何抵制不良行为，预防违法犯罪?
【答案】（1）家庭保护、学校保护、自我保护
（2）用道德法律规范自己的行为等言之有理即可
【解析】（1）此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析运用。

材
料中校园暴力的发展，是由于家庭保护的缺失和学校监管不力造成的，所以两道防线从家庭保护
和学校保护的角度回答；一道防火墙，从学生自身的角度回答，即从自我保护的角度回答即可。

（2）此题旨在考查学生对怎样预防违法犯罪的认识，主要考查学生的分析运用。

根据所学，从
提高道德素质，增强法律意识等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。

7.据统计，我国每年约有 1.6 万名中小学生非正常死亡，也就是说中小学生因意外伤害平均每天
有 40多人，差不多是一个班的学生在“消失”。

上述材料说明中小学生
A．生理不成熟B．缺乏社会经验
C．心理不成熟D．受意外伤害严重
【答案】D
【解析】题中提到平均每天有40多人，差不多是一个班的学生在消失，从人数上看出意外伤害
频繁发生，ABC三项都是造成中学生意外死亡的原因，题干中并未提及。

故选D
8.七年级学生小杰原来是个品学兼优的学生，后来在网吧结识了一群游手好闲的青年，开始厌学，继而经常逃学，他受到学校纪律处分后，非但没有接受教训，反而经常与那些人一起赌博、偷窃，
最后参与抢劫。

小杰被送进少管所，那几个社会青年被判处有期徒刑两年。

结合材料，根据所学知识回答：
（1）请分别找出小杰哪些行为是不良行为、严重不良行为和犯罪？
（2）请你说说对犯罪分子给予刑事制裁的意义？
【答案】（1）不良行为：上网吧、逃学(旷课)；
严重不良行为：经常赌博与偷窃；
犯罪：抢劫。

（2）①可以及时制止他们继续犯罪，保护人民的生命财产安全和社会的稳定有序；
②可以对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用，遏制其他犯罪行为。

【解析】试题分析:（1）此题旨在考查学生对不良行为，严重不良行为和犯罪的认识，主要考查
学生的认知能力。

材料中的上网吧，逃学属于不良行为；经常赌博和盗窃属于严重不良行为；抢
劫属于犯罪。

（2）此题旨在考查学生对制裁犯罪的意义的认识，主要考查学生的认知能力，结
合犯罪的危害性，从制止犯罪，保护公民生命财产安全，以及对不法分子的震慑作用等方面回答，言之有理即可得分。

9.“罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟”的诗句给我们的启示是（）
A．社会是复杂的，要谨慎交友
B．经常犯错误必然会跌入犯罪的深渊
C．预防违法犯罪，要从杜绝不良行为做起
D．一般违法与犯罪之间有着不可逾越的鸿沟
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对怎样预防违法犯罪的认识，主要考查学生的理解运用，材料中的观
点表明，我们要从小事做起，防微杜渐，防患于未然，避免违法犯罪，其中AD观点不符合题意；B观点绝对，是错误的，正确答案选C。

10.河南某县一中学在校学生林某生放学后约人在学校体育馆门前殴打刘某生，打斗过程中刘某
用刀刺中林某左胸，林某被送到医院后，医治无效死亡。

刘某的行为（）
A．可以理解，是以暴制暴，但是过度了
B．是维护自身合法权益的行为
C．突破法律底线，让他从受害者变成了侵害者
D．太冲动，不得已而为之
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生对违法行为的认识，主要考查学生分析运用。

材料中的刘某以暴制暴
的行为是不可取的，属于违法行为，其中ABD不符合题意，正确答案选C。

11.阅读材料，回答问题
美丽的南湖公园是长春的符号之一，这里有很多公共设施及时维护，让游人使用；也有园林工人
给树木清理病虫害；每天有很多有人来此散步，游园。

因此，我们面对公共生活，请回答下列问题。

（1）公共生活准则是一个社会全体公民用以维护（），调整人们之间关系而共同遵守的最简单、最起码的（）
（2）《礼记大学》中提到慎独，是说在什么情况下，人们自觉地不做任何违背道德准则和做人
原则的事情？
（3）社会公共生活，要求我们怎么做？
【答案】（1）公共生活秩序道德准则
（2）无人监督的情况下
（3）社会公共生活要求我们学会爱护公共财产；主动维护公共秩序；热心公益事业，培育公共
精神
【解析】（1）此题旨在考查学生对社会规则的认识，主要考查学生的识记能力。

根教材知识，
公共生活准则是一个社会全体公民用以维护公共生活秩序，调整人们关系而共同遵守的最简答、
最起码的道德准则。

（2）此题旨在考查学生对慎独的认识，主要考查学生的识记能力。

根据教
材知识，慎独是在无人监督的情况下自觉的不做违反道德和法律的事情。

（3）此题旨在考查学
生对社会公共生活的要求的认识，主要考查学生的识记运用，根据教材知识，从爱护公共财产，
维护公共秩序，热心公益事业、培养公共精神等方面回答即可。

12.阅读材料，回答问题
欧亚新生活开业了，很多品牌商品都在这里呈现，新的《商标法》第十四条规定：生产、经营者
不得将“驰名商标”字样用于商品、商品包装或者容器上，或者用于广告宣传、展览以及其他商业
活动中。

现实生活中，不少企业将获得驰名商标作为提高知名度和竞争力的捷径，甚至利用广告
宣传误导消费者。

（1）我们国家制定或者认可法律的部门，被称为什么？
（2）法律是由国家强制力保证实施的，国家的强制力量有哪些？
（3）除了《商标法》维护我们的权益，我国法律针对未成年人作出的专门法律规定，对我们的
哪些权利进行专门保护？
【答案】（1）立法机关
（2）警察、法院、监狱、军队
（3）财产权、继承权、受教育权、抚养权
【解析】（1）此题旨在考查学生对立法机关的认识，主要考查学生的理解运用，根据教材知识，我国由立法机关制定和认可法律，所以从立法机关的角度回答。

（2）此题旨在考查学生对国家
强制力的认识，主要考查学生的识记运用。

根据教材知识，我国国家强制力量有警察、监狱、法院、军队等。

（3）此题旨在考查学生对保护未成年人的权利的法律的认识，主要考查学生的识
记运用，根据教材知识回答，言之有理即可得分。

13.小黄是外来的插班生，几天前在县城某运动专卖店购买了一双价值200多元的篮球鞋，但仅
穿了5天就出现了脱胶的现象，小黄多次与店家老板协商都得不到满意的答复，无奈中小黄拨打
了“12315”，经过工商人员的调解，小黄顺利地换回一双新球鞋。

小黄的维权途径是（）
A．诉讼途径B．非诉讼途径C．法律服务D．法律援助
【答案】B
【解析】工商人员的调解属于非诉讼手段，B 正确。

A、C、D与材料不符，排除。

故选B。

14.某初中对一批违反纪律的学生作如下处理，其中属于违法处理的有（）
A．小高同学因吸烟喝酒被学校处以警告处分
B．小孙同学因成绩太差被勒令退学
C．小龙和小芳因接触频繁被老师严厉批评
D．小红因多次迟到被班主任警告
【答案】B
【解析】因成绩太差被勒令退学违反了未成年人保护法，故选B。

15.中学生魏某在上学路上被一辆汽车撞倒，造成右腿骨折、自行车被撞烂。

魏某父母闻讯后赶
到现场，将儿子送往医院。

肇事司机贾某要求将此事与魏某父母私了，答应承担治疗等一切费用，并替魏某交了住院押金5000元。

见此情景，魏某父母也同意了私了。

两个月后，魏某出院，共
花去各种费用37258元。

当魏某父母要求贾某兑现诺言时，贾某见数额太大，只同意承担一半的
费用。

结果，双方争执不休。

魏某及其父母盛怒之下将贾某打伤，贾某一纸诉状将魏某及其父母
推上了被告席。

（1）我们维护权益的最有力的武器是什么?
（2）魏某的父母同肇事司机贾某私了的行为属于何种维权方式？
（3）当贾某不兑现自己的诺言时，魏某的父母应该怎么办？
（4）贾某状告魏某及其家人的诉讼类型是哪一种?
（5）魏某为什么维权不成反成被告?我们从中能得到哪些启示?
【答案】（1）法律。

（2）非诉讼手段。

（3）适用诉讼手段，到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。

（4）民事诉讼。

（5）①魏某没有通过正当的方式和手段维护合法权益，通过非法手段侵害了他人的合法权益，
从而由原告变成了被告。

②当自己的合法权益受到侵害时，要善于拿起法律武器，运用法律手段维护自己的合法权益
【解析】
本题由一则与中学生生活息息相关的案例为背景材料，考查学生对教材知识的理解与运用能力，
同时引导学生善于运用法律手段来维护自己的合法权益。

16.下边漫画中的老板违反了对未成年人的（）
A．社会保护B．家庭保护C．学校保护D．司法保护
【答案】A
【解析】商店的老板向未成年人出售白酒，违反了对未成年人的社会保护，故选A。

漫画中体现
不出是家庭学校和司法保护。

所以BCD错误。

17.一般违法行为和犯罪行为的共同点是（）
A．都具有社会危害性B．都要承担同等的法律责任
C．都触犯了我国刑法D．都具有刑罚当罚性
【答案】A
【解析】一般违法行为要承担民事责任或受到行政制裁，犯罪行为要受到刑罚处罚，B、D错误。

一般违法行为违反了民事法律法规或行政法律法规，犯罪则触犯了刑法，C错误。

无论是一般违
法还是犯罪行为，都具有社会危害性，A是二者的共同点。

故选A。

18.有人认为：“只要不犯罪，有一般违法行为不要紧。

”这种观点之所以是错误的，是因为（）A．一般违法行为与犯罪有本质区别
B．一般违法行为与犯罪一样都具有社会危害性
C．一般违法行为与犯罪对社会的危害程度不同
D．一般违法行为和犯罪是一回事
【答案】B
【解析】违法行为包括一般违法行为和犯罪。

一般违法行为社会危害性小，犯罪的社会危害性大，但二者都具有社会危害性，都应承担相应的法律责任，因此题干中的说法是错误的。

故选B。

19.对于漫画中的现象，下列认识不正确的是（）
A．这是不珍爱生命的行为
B．这是不道德的行为，但并不违法
C．这是盲目从众心理影响的结果
D．这是法律意识淡薄、不文明的表现
【答案】B
【解析】“中国式过马路”违反了交通规则，既是不道德，也是违法行为，B认识错误。

A、C、D
是对“中国式过马路”的正确认识与评价。

本题是逆向选择题，故选B。

20.针对预防未成年人犯罪这一主题，某班学习小组到当地未成年犯管教所进行了调查，并制作
了两张表格。

表一：未成年犯存在的不良行为所占比例
请根据表格中的内容，回答下列问题。

（1）表一主要说明了什么问题？给我们什么警示？
（2）表二主要体现了未成年人犯罪的什么特点？给我们什么警示？
（3）为预防违法犯罪，请你从青少年的角度提出建议。

【答案】（1）①说明许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。

②我们一定要加强道德修养，培养高雅生活情趣，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵
纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。

（2）①未成年人犯罪以劫财和性犯罪居多。

②要树立正确的金钱观和价值观，对待金钱一定要取之有道；要克服虚荣和攀比心理，不能一味
追求物质方面的享受，应注重精神方面的提升；要克服青春期躁动心理，丰富自己的文化生活，
增强法律和道德意识，把更多的精力放在学习上。

（3）①树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律；
②加强道德修养，践行道德规范；
③培养良好的生活行为习惯，培养高雅生活情趣；
④克服虚荣、攀比心理，避免沾染不良习气；
⑤谨慎交友，防微杜渐，防患于未然等。

【解析】
本题以预防未成年人犯罪为主题，以社会调研为载体，以表格的形式考查学生读表能力以及对教
材知识的理解和运用的能力。

第（1）问，从表一中的数据分析可知，未成年犯存在的不良行为
所占比例都比较大，从而可得出不良行为容易诱发违法犯罪行为，许多违法犯罪行为都是从沾染
不良习气开始的。

因此，我们应加强自我防范，防微杜渐，防患于未然。

第（2）问，表二中的
抢劫和敲诈勒索罪属于侵犯公民财产的行为，强奸则属于性犯罪，从而得出未成年人犯罪的特点。

针对成年人犯罪的特点，我们可从培养正确的金钱观念和青春期观念入手回答。

第（3）问，本
问要求从青少年的角度提建议，可从法律、道德方面回答，也可从交友、学习、生活等方面回答。

21.据央视报道，2014年2月14日，广东省委常委会研究决定，严小康没有正确履行职责，致
使东莞市涉黄违法行为屡禁不止，在国内外造成极为恶劣的影响，免去其东莞市副市长、市公安
局局长职务，按有关法律规定办理。

以上材料体现了法律的特征是（）
①由国家制定或认可
②靠国家强制力保证实施
③依靠公民自觉遵守
④对全体社会成员具有普遍约束力
A．①③B．①②C．②④D．③④
【答案】C
【解析】严小康因为没有正确履行职责而受到法律处罚，体现了②④。

①属于法律的特征，但与
题干的内容无关，排除。

法律是靠国家强制力保证实施的，道德依靠公民自觉遵守，排除③。

故
选C。

22.十二届全国人大三次会议2015年3月15日举行全体会议，会议经表决通过了关于修改立法
法的决定。

这是中国15年来首次修改立法法。

这表明法律（）
A．是由国家制定或认可的
B．具有不可违反性
C．靠国家强制力保证实施
D．对全体社会成员具有普遍约束力
【答案】A
【解析】十二届全国人大三次会议表决通过了关于修改立法法的决定，体现了法律是由国家制定
或认可的，A正确。

B、C、D都是法律的特征，但与题意无关，排除。

故选A。

23.广西司法行政系统法律服务农民工系列活动在都安瑶族自治县举行。

近年来，该县把为农民
工提供优质高效的法律援助服务作为政府为民办实事的重要举措。

下列能为我们提供法律服务和
援助的机构是（）
①法律服务所②律师事务所③公证处④法律援助中心
A．②③④B．①②③④C．①②④D．①③④
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对法律服务机构的认识，主要考查学生的识记能力。

根据所学，为我
们提供法律服务和帮助的机构是法律服务所、律师事务所、公证处和法律援助中心，所以正确答
案选B。

24. 2015年1月9日，北京东城区人民法院依法判处著名明星房祖名有期徒刑6个月并处罚金2000元。

房祖名的行为是（）
A．一般违法行为B．严重违法行为C．民事违法行为D．行政违法行为
【答案】B
【解析】提取材料中的有效信息是解题的关键。

材料中的“有期徒刑”“罚金”说明其行为是犯罪行为，属于严重违法行为。

故选B。

25.“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为
轨迹。

这警示我们（）
①要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务
②大错不要犯，犯点小错无所谓
③要增强法制观念，重视品德修养
④一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要防微杜渐
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
【答案】B
【解析】①③④是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹给我们的警示，B正确。

未成年人走向犯罪
道路的行为轨迹告诉我们许多违法犯罪都是从沾染不良习气开始的，违纪、违法、犯罪之间没有
不可逾越的鸿沟，那种“大错不要犯，犯点小错无所谓”的态度是极其危险和错误的，②错误。

故
选B。

26.夏某在小学和初中期间经常欺负小同学，勒索小同学少量财物，因而多次受到老师的批评。

高二时自行辍学，放弃学业。

走上社会后，他不务正业，曾因打架斗殴、小偷小摸等行为被公安
机关罚款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多起，最终被人民法院以诈骗罪、抢劫罪、盗窃罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。

（1）夏某历次所受惩处的性质一样吗？请说明理由。

（2）夏某从违纪到一般违法，最终走上犯罪道路的过程说明了什么？
（3）上述案例给你什么启示？
【答案】（1）不一样。

因为老师的批评是学校处分；被公安机关罚款、拘留是行政处罚；被判
处无期徒刑，剥夺政治权利终身是刑罚。

（2）说明许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。

（3）我们一定要加强道德修养，“勿以恶小而为之”，自觉遵纪守法，谨慎交友，避免沾染不良习气，防患于未然。

【解析】本题以中学生夏某从有不良行为演变到违法犯罪的历程，考查学生对教材知识的理解和
运用的同时，引导学生反思自己的行为，继而提升自己的道德修养和法制观念，依法规范自己的
行为，做一个合格的现代公民。

本题难度较小，学生依据教材知识作答即可。

解答时要注意认真
审读材料，结合材料的内容进行分析。

27.下面漫画告诉我们（）
①法律规定人们应当做什么，不应当做什么
②法律具有规范作用
③如果人们违法法律，就会受到法律的制裁或处理
④法律是依靠习惯和信念的力量来保证实施的
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
【答案】A
【解析】鼓励是靠国家强制力保证实施的，具有强制性，④说法错误；①②③体现了漫画的内容，故选A。

28.十二届全国人大三次会议2015年3月15日举行全体会议，会议经表决通过了关于修改立法
法的决定。

这是中国15年来首次修改立法法。

这表明法律（）
A．是由国家制定或认可的
B．具有不可违反性
C．靠国家强制力保证实施
D．对全体社会成员具有普遍约束力
【答案】A
【解析】十二届全国人大三次会议表决通过了关于修改立法法的决定，体现了法律是由国家制定
或认可的，A正确。

B、C、D都是法律的特征，但与题意无关，排除。

故选A。

29.自从十八大以来，中央坚持“老虎”“苍蝇”一起打，形成了对腐败的高压态势，一大批贪官被查，其中仅仅是省部级高官被查处的就已经超过了50位，而副国级以上官员四人。

2014年的反腐力
度空前，仅前11个月，落马省部级干部以上就近40人。

高官们因贪腐被依法查办体现了（）。