2014高三语文晨读材料1

2014届高三语文晨读材料
第一周
一、字音
抹〔mā〕布校〔jiào〕对了〔liào〕望
倾轧〔yà〕肖〔xiào〕像怆〔chuàng〕然
腼腆〔tiǎn〕干涸〔hé〕奔〔bèn〕头
相称〔chèn〕拓〔tà〕本揣度〔duó〕
游说〔shuì〕踉〔liàng〕跄殷〔yān〕红
轧〔zhá〕钢可汗〔kèhán〕麇〔qún〕集
裨〔pí〕将喑哑〔yīnyǎ〕龟〔qiū〕兹〔cí〕汤匙〔chí〕牲畜〔chù〕佛〔fó〕教
字帖〔tiè〕提〔dī〕防期〔jī〕年
遂〔suì〕心诛戮〔lù〕修葺〔qì〕
模〔mú〕样切削〔xiāo〕饮〔yìn〕马
转〔zhuàn〕圈翘〔qiáo〕首委蛇〔wēi yí〕觇〔chān〕视佣〔yòng〕金傀〔kuǐ〕儡
关卡〔qiǎ〕羸〔léi〕弱模〔mú〕具
剥削〔xuē〕发疟〔yào〕子澎〔péng 〕湃二、字形
【班斑搬】班师回朝班门弄斧斑点搬弄是非【磅傍膀镑谤榜滂螃】磅秤傍依榜首膀臂膀肿膀胱吊膀子英镑诽谤磅礴滂沱螃蟹
【抱报】抱歉报复抱怨以德报怨抱憾终身抱负远大抱怨别人
【爆暴】爆炒爆满爆冷门暴涨暴乱暴脾气爆发革命自暴自弃
【稗裨捭俾髀睥脾】大有裨益纵横捭阖稗官野史俾众周知偏裨裨将睥睨髀肉复生沁人心脾
【拌绊】绊脚石拌嘴羁绊
【壁碧璧】金碧辉煌原物璧还珠联璧合家徒四壁壁立千仞作壁上观
【弊蔽敝】针砭时弊民生凋敝敝帚自珍蒙蔽作弊弊端一言以蔽之屏蔽弊绝风清
【备倍辈】关心备至人才辈出倍加珍惜勇气倍增备受青睐
【秉禀】秉公执法禀赋禀性难移秉烛夜游【博搏膊傅缚】赤膊上阵脉搏赌博搏击长空博弈束缚一傅众咻胳膊起搏器
【薄簿】账簿日薄西山簿册对簿公堂
【部布】布置作业部署按部就班三部曲开诚布公除旧布新
【才材】人尽其才大材小用德才兼备才疏学浅因材施教天生我材必有用
【残惨】惨不忍睹苟延残喘惨绝人寰断壁残垣风烛残年
【查察】明察秋毫检察院侦察兵侦查取证明察暗访
【常长】常年累月四季常青长治久安常备不懈青春常在警钟长鸣小人长戚戚万古长青老生常谈常年积雪好景不长常青藤细水长流三、成语——两用成语
1、灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活；也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

如：每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。

2、想入非非：一般用来形容胡思乱想，不切实际，多用于贬义；实际上“非非”是佛家语，指“一般人认识达不到的境界”，因此也形容思想进入虚幻境界，完全脱离实际。

如：关于金字塔和狮身人面的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及有着极为丰富的想象力
3、左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很迅速。

比喻办事圆滑。

4、指手画脚：形容轻率地指点、批评，含贬义。

〔该义项使用较多〕也形容说话时做出各种动作示意。

如：王老师为了使课上得生动形象，不停地指手画脚，以此来吸引学生的注意力。

5、不三不四：一般是形容人不正派、不规矩。

也用来说明事物不成样子。

与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。

如：本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。

6、淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻；也指暴露得很彻底。

如：“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。

7、眉来眼去：多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。

如：吴三桂与多尔衮之间，早已眉来眼去，暗中交通。

8、洋洋洒洒：形容说话或写文章才思充分，长篇大论连绵不断。

也形容规模盛大，气势磅礴。

如：这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。

9、数米而炊：比喻把精力都放在做琐碎小事上，以至劳而无功。

也形容生活困窘。

〔此义项使用较多〕。

如今他靠微薄的工资度日，虽然还不至于数米而炊，但已比较困难了。

10、贪多务得：原指尽量多地求得知识。

如：我通常在早上写稿，中午自己弄东西给自己吃贪多务得”的习惯在这时候便展现无遗。

后多指贪心不足〔含贬义，该义项使用较多〕
11、粗枝大叶：形容简略或概括；如：“没有时间了，我只好粗枝大叶地跟你说一说了。

”也形容草率不认真细致〔该义项使用较多〕。

12、狗尾续貂：原指封官太多太滥，后比喻拿不好的东西补接在好东西后面，前后不相称。

多用于文艺作品，也用作谦词。

如：“读了书稿，有些想法，写了上面这些话，算是狗尾续貂，放在后面吧。

”
13、秀色可餐：本是形容美好的容色使人忘掉饥饿，多形容女子容貌非常美丽。

但也可指山林花木非常优美。

如：“桂林山水甲天下，秀色可餐，果然名不虚传。

”
14、垂涎三尺：形容嘴馋。

也形容特别羡慕、渴望得到。

如：我看到人家新买的电脑，便垂涎三尺，恨不
得自己也有一台。

15、平易近人：比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。

也形容文字深入浅出，通俗易懂。

如：高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。

16、平铺直叙：说话或写文章时不讲究修辞，只把意思简单而直接地表达出来如：表达者置身于作品之外，对已往发生的事情了如指掌，容易把往事平铺直叙地说出，没有波澜。

17、粉墨登场：指化装上台演。

〔中性〕也比喻坏人登上政治舞台。

〔此义项用的较多〕
18、登峰造极：意思是到了极点，但它有褒贬双重感情色彩。

比喻干坏事猖狂到了极点，贬义。

例一：杨丽萍的舞蹈艺术，可以说已到达了登峰造极的境界，美妙无比。

〔褒义〕例二：身为人民公仆的张二江，鲜廉寡耻，贪污受贿，损公肥私到达了登峰造极的地步。

〔贬义〕 19、另眼相看：褒义指看重和优待，如：他真是个难得的人才，难怪领导要另眼相看；贬义指用另外的眼光来看待，含有歧视的意思，如：对后进生要耐心说服、教育，不能另眼相看。

20、异想天开：用来形容思想解放，想法独特时，含有褒义；用来形容想法很不切实际，非常奇怪，带挖苦意味时，含有贬义。

21、龙飞凤舞：褒义形容气势奔放雄壮或姿态生动活泼。

〔多用于形容书法〕贬义形容字迹潦草。

〔用于书写〕
22、张口结舌：想说而无法说，形容惊慌或紧张的样子；也形容理屈词穷的样子。

四、文言词语
〔一〕爱
1．予独爱莲之出淤泥而不染〔〕
2．爱而不见,搔首踯躅〔〕
3．齐国虽褊小，我何爱一牛〔〕
4．嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦〔〕5．爱其子，择师而教之；〔〕
6．百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也( ) 7．秦爱纷奢，人亦念其家，奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？〔〕
〔二〕安
1．丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安〔〕
2．既来之，则安之〔〕
3．将有作，则思知止以安人〔〕
4．今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝〔〕5．安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉〔〕6．安在公子能急人之困也〔〕
〔三〕被
1．屈原至于江滨，被发行吟泽畔，．．．．．．〔〕2．一日昼寝帐中，落被于地〔〕
3．未几，成归，闻妻言，如被冰雪〔〕4．公，乃陌上人也，而能急之。

幸被齿发，何敢负德〔〕
5．信而见疑，忠而被谤，能无怨乎〔〕
6．五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也〔〕〔四〕倍
1．独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲〔〕
2．尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦〔〕3．越国以鄙远，君知其难也。

焉用亡郑以倍邻〔〕
4．愿伯具言臣之不敢倍德也〔〕〔五〕本
1．臣闻求木之长者，必固其根本〔〕
2．夫天者，人之始也；父母者，人之本也〔〕3．且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节〔〕4．盖亦反其本矣〔〕
5．抑本其成败之迹，而皆自于人欤〔〕
五、古诗文背诵
1、黄旭华
【简历】隐姓埋名30年的中国核潜艇之父
【颁奖词】时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。

你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。

2、刘盛兰
【简历】年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人
【颁奖词】风烛残年，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。

病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。

一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。

3、陈俊贵
【简历】为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵
【颁奖词】只为风雪之夜一次生死相托，你守住誓言，为我们守住心灵的最后阵地。

洒一碗酒，那碗里是岁月峥嵘；敬一个礼，那是士兵最真的情义。

雪下了又融，草黄了又青，你种在山顶的松，岿然不动。

4、段爱平
【简历】努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官段爱平
【颁奖词】山梁挡住了阳光，你用肩膀扛起乡亲的盼望。

村庄在渐渐饱满，你的身体却慢慢柔弱。

庄稼，总要把一切还给泥土。

你贴工、贴钱、贴命，你还贴近百姓的心。

5、沈克泉、沈昌健
【简历】35年前仆后继、追逐科技梦想的“油菜花父子”
【颁奖词】父亲留恋那油菜花开的芬芳，儿子就把他葬在不远的山上。

三十年花开花谢，两代人春来秋往，一家人不分昼夜，守护最微弱的希望。

一粒种子,蕴含着世代相传的梦想。

6、格桑德吉
【简历】悬崖边上的护梦人，西藏墨脱山区教师
【颁奖词】不想让乡亲的梦，跌落于悬崖。

门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。

她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。

7、胡佩兰
【简历】退休后20年坚持每天出诊的仁医
【颁奖词】技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。

医者，看的是病，救的是心，开的是药，给的是情。

扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。

你是仁医，是济世良药。

8、姚厚芝
【简历】为子女筹学费，耗时3年绣出《清明上河图》的重病母亲
【颁奖词】病压垮了身体，但不能摧毁母爱。

草根母亲呕心沥血，为孩子补缀梦想，而深厚的爱，更铺就孩子精神的未来。

请上天给你多一些时间，让你把美好的愿望，织进这春天的图景。

9、方俊明
【简历】荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民
【颁奖词】纵身一跃，却被命运撞得头破血流。

在轮椅上度过青春，但你却固执地相信善良，丝毫不悔。

今天你不能起身，但我们知道，你早已站立在所有人的面前。

10、龚全珍
【简历】守护开国将军梦想，全心全意为群众服务的革命老人。

【颁奖词】少年时寻见光，青年时寻见爱，暮年到来的时候，你的心依然辽阔。

一生追随革命、爱情和信仰，辗转于战场、田野、课堂。

人民的敬意，是你一生最美的勋章。

七、作文导写
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

俗话说：站得高，看得远。

确实，在楼上比楼下看得远。

看来，要看得最远，只有站到珠穆朗玛峰上了。

如果身体不是足够强健，就只好望珠峰兴叹了。

夜间骤然抬头，不觉惊讶：站在平地，竟也能看到万里之外的月亮、星星。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

【构思方略】
从审题立意角度看，既可对材料进行整体把握，也可各有侧重，选取材料中的任意一点，深入展开论述，只要观点明确，不脱离材料内容及含义范围，就不会有太大的问题。

“站得高，看得远”指的是站在高处能看到地面上远处的东西，而站在平地上仰望，能看到十分遥远的星空。

那么，立意的角度至少有以下几点：
①换个角度。

②空气清新才能看得远，心无杂念才能见得真。

③廓清眼中的障碍，心中的阴霾。

④体验真理。

⑤看得远近与站得高低未必有联系。

⑥看得远不一定要身处高位。

⑦格言警句也会有局限性。

【审题误区】
批判“站得高，看得远”；强调“望远必须登高”；批判“传统束缚思维”。

【拟题】
记叙类文章的题目应突出事件、意义。

议论类文章题目应突出思想、观点。

文章题目是阅卷老师与考生交流的第一视点，内容要明确；形式要生动而有文采；字数不超过8 个，慎用点号；语法上，议论文要使用说明
判断的主谓短语或动词性短语，诗文格言等，忌用独词做标题；文体特征要明显(本材料最适合写议论文)。

总的要求是要有“让阅卷者一眼看到底的感觉”。

参考题目：
登高望远，仰高视广志当存高远心随朗月高，志与天下宽
变换角度，别有洞天眼界无穷天地宽仰望生活
慧眼可观万里景俯仰之间彰显智慧让昂扬成为生命的状态
【布局谋篇】
这则作文材料，立意角度较多而且较为明显，适合写成议论、记叙等多种文体，再加之学生对于“心态和志向”这个话题也很熟悉，因而，写时容易入手，但是要真正写出好的考场作文来并非易事，需要别出心裁，技高一筹。

或题目更新颖，或材料更新鲜，或情节更生动，或论述更严密，或构思更巧妙，或语言更精彩……唯有在作文中突出自己的特点，才能写出优秀的作文。

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议论类文章可从材料的引述开篇，展示观点思想。

然后联系实际，分析议论，分析要深入、深刻，不可浮皮潦草，蜻蜒点水。

一定要做到有理有据，切忌罗列论据，堆砌事实。

“论点十论据”的文章一般会划入三类。

论据要典型、新颖、富有说服力。

在整体布局上，记叙文要有明确的记叙顺序，如情节发展、地点变换、人物形象等；议论文要讲求逻辑，如总分式、并列式、层进式、对照式等。

为了突出主旨，要经常回归材料，处处点题。

【精彩开篇事例】
例如一：引用名言诗文法
1．“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

”大文豪苏轼掷地有声地道出了人在成长过程中要有“麒麟坠地思千里”的情怀。

“志当存高远”古今亦然。

2．古语有云：“英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志。

”可见高远之志，不仅会引领你成就生命的高度，也会增加你生命的厚度。

例如二：引用故事法
有这样一位老婆婆，常为儿子们的生意愁眉不展：晴天担忧卖伞儿子的生意，雨天忧虑卖扇子儿子的生意。

有人劝她换个角度去想：天气好的时候，卖扇子儿子的生意兴隆；下雨天，卖伞儿子的生意就好了。

从此之后，老婆婆总是心情愉悦。

换个角度，会有别样的收获。

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例如三：引述材料法
1．只要肯抬头，不须登上珠峰也能看到万里之外的月亮和星星；如假设心中有丘壑，即使身份低微，也可演绎精彩人生。

志存高远，成就非凡。

2．只有站得高才能看得远吗?不!只要有仰望的心，即使身处困境抑或陷于囹圄，也能看到璀璨的星空。

、例如四：比照开头法
如果没有“百二秦关终属楚”的自信，没有“欲与天公试比高”的抱负，即使身处珠峰，阔大壮美的景色也会模糊一片；如果怀有“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的志向，怀有“独上高楼，望尽天涯路”的情怀，即使身处谷底也可与万里苍穹对话。

【学生佳作】
变换角度，彰显智慧
张假设楠
同样是站在平地上，但有时看得近，有时看得远，差异就蕴藏在这一俯一仰之间。

思考的角度不同，看待问题的方法也不同，得出的结果也常常有天壤之别。

变换角度，彰显的是智慧，是一种柳暗花明的智慧。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，变换角度，你会有不同的结论。

三国时期，逐鹿中原的群雄中，对曹操的评价历来不一。

他聪明不如汉献帝，武艺不如吕布，谋略不如孔明，机巧不如庞统。

然而他以“我无才，天下之才皆我之才”的胸襟，凭借超凡的政治智慧，在分崩离析的政治舞台上独领风骚，演绎了动乱时期成就伟业的风采。

换个角度看曹操，他还是那个阴险狡诈的白脸形象吗? “奸贼”的称号还能“盖棺定论”吗? 学科网
变换角度，能让一些困扰我们的问题迎刃而解。

下面这个故事或许可以给我们一些启示：一位老婆婆，有两个儿子分别从事不同的职业。

下雨时，老婆婆担忧小儿子卖扇子的生意不好，天气晴朗的日子，她又担忧没有人买大儿子的雨伞，于是整天愁眉紧锁。

后来经人指点，她豁然开朗，因为天气好的时候，小儿子的生意兴隆；下雨时，大儿子的生意也好了。

对待同一问题，变换角度，让心灵的天空晴朗永驻，让萦绕在心头剪不断理还乱的难题迎刃而解，这便是变换角度所产生的智慧的力量。

变换角度，能让一些不和谐的声音销声匿迹。

父母责备孩子太张扬太个性，孩子反诘父母太专断太迂腐；同事之间为一些小事而闹得不可开交；邻里之间为一个举动而老死不相往来……其实，只需站在对方的角度考虑一下，家中就可凭添很多愉快的笑声，同事就可发展成相识相知的良朋益友，邻里之间就能和睦相处。

变换角度，会多一份理解，多一份包容，多一份和谐，这便是转换思维的美丽。

变换角度，会给人带来别样的惊喜。

就如同站在巨大的透明玻璃窗前，你很难发现它的存在，但只要略微转一下头，就会发现阳光经过玻璃的折射是那么耀眼。

当我们遇到困难不知所措，绞尽脑汁而一无所获时，何不变换一下视角，或许你会有新的发现，事情也会因此出现转机。

不同的角度，不同的方法，不同的结果，这就是变换角度的魅力。

懂得变换角度，意味着多了一种可能，多了一线希望，多了一份胜算。

不必惊讶，这就是转化思维产生的智慧和力量。

【亮点透视】
本文准确地把握了命题材料的实质，至少表达在以下三个方面：
1．紧扣题意，中心突出。

文章主体部分每段以分论点开头，反复彰显主题，层次清楚，让人一目了然。

2．材料丰富，内容充实。

从古典名著的形象到生活中的凡人小事，强化了观点的表达，内容翔实。

3．辩证说理，结构清晰。

本文注重思维的严密性、逻辑性。

结构上首尾照应，结尾处升华强化主旨。