九年级化学上册第二单元练习题附答案

初三化学第二单元综合检测题
班级：姓名：成绩：
一、选择题（每小题4分，共40分）
1．下列化学现象描述正确的是把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧
B．铝箔在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
C．木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，并放出热量
D.硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色的气体
2．有关氧气化学性质的描述中，不正确的是
A．氧气有可燃性 B．氧气能供给呼吸 C．氧气有助燃性 D．氧气具有氧化性
3．空气中含量较多且性质不活泼的气体是
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气
4．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

下列说法中不正确的是A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B．实验时红磷一定要过量
C．实验前一定要检验装置的气密性
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
5．下列物质属于纯净物的是
A．冰水混合物 B．医用的生理盐水
C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D．雪碧饮料
6．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是
A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B．二氧化硫、二氧化氮、氮气
C．二氧化硫、一氧化碳、氢气 D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
7．实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应使
A．试管竖直放置 B．试管水平放置
C．试管口稍向下倾斜 D．试管口稍向上倾斜
8．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是
A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气
C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气
9．下列反应属于分解反应的是
A．硫在氧气中燃烧 B．高锰酸钾受热
C．铁在氧气中燃烧 D．蜡烛燃烧
10．下列关于催化剂的叙述中，正确的是
A．能加快化学反应速率 B．能减慢化学反应速率
C．改变化学反应速率 D．能使任何物质间都发生化学反应
初三化学第二单元综合检测题
1．我们观察到蜡烛有以下性质，其中属于化学性质的是
A．蜡烛是白色的圆柱体B．切一块石蜡放入水中，能浮在水面上
C．点燃烛芯，蜡烛可以燃烧D．蜡烛质地较柔软
2．在蜡烛燃烧的一些现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是
A．蜡烛燃烧时会发光、发热
B．蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来
C．用一干燥烧杯罩在火焰上，烧杯壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊
D．蜡烛越烧越短
3．蜡烛的火焰可以分为三层，其中温度最高的是
A．外焰B．内焰C．焰心D．一样高4．桌子上放一个空烧杯，烧杯内
A．是氮气B．是氧气C．是空气D．没有物质5．下列物质中，属于氧化物的是
A．氧气B．空气C．过氧化氢D．高锰酸钾6．下列物质燃烧时发出淡蓝色火焰的是
A．硫在空气中燃烧B．碳在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．铁在氧气中燃烧7．甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有氧气、氮气、空气中的一种，用一根燃着的木条分别插人瓶中依次出现：火焰熄灭、火焰无明显变化、火焰更旺。

则可推断所盛气体依次是
A．氧气、氮气、空气B．氮气、空气、氧气
C．空气、氮气、氧气D．氮气、氧气、空气
8．下列性质属于氧气化学性质的是
A．氧气可以燃烧B．氧气密度比空气略大
C．氧气不易溶于水D．氧气具有氧化性
9．下列操作不会
．．造成药品污染的是
A．实验剩余的药品放回原瓶
B．倒液体时，将瓶塞正放在桌上
C．将滴管用清水清洗后，再吸另一药品
D．滴管滴液时，伸进试管里并碰在管壁上
10．下列变化中属于化合反应又是氧化反应的是
A．磷十氧气—→五氧化二磷B．酒精十氧气—→二氧化碳十水；
C．水—→氢气十氧气D．氨气十水十二氧化碳—→碳酸氢铵
11．实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单
．．．．的灭火措施是
A．用水冲灭B．用嘴吹灭
C．用湿抹布扑灭D．用灭火器扑灭
12．人类生活需要清洁的空气，下列情况不会
．．造成空气污染的是
A．煤燃烧产生的烟B．石油化工厂排放的废气
C．植物光合作用放出的气体D．汽油燃烧形成的烟雾
13．下列操作错误
．．的是
A．酒精灯中的酒精不能超过酒精灯容积的2/3
B．用液体药品未说明用量时，一般取1～2 mL
C．用试管加热液体时，一般加入1/3到半试管的液体
D．试管夹夹在距试管口约1/3处
14．在实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，加入二氧化锰的目的是
A．使产生氧气的量增多
B．提高氧气的纯度
C．使其在常温下迅速分解放出氧气
D．使生成的氧气更干燥
二、填空题（60分）
11．（4分）石灰水露置在空气中一段时间后，液面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有。

12．（12分）写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型。

（1）铝箔在氧气中燃烧：
（）
（2）过氧化氢和二氧化锰混合：
（）
（3）高锰酸钾受热：
（）
13．（9分）如图，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：
（1）；
（2）打开弹簧夹。

此反应的文字表达式为。

14．（9分）如下图，做铁丝在氧气里燃烧的
实验时，铁丝绕成螺旋状的作用
是；
集气瓶里放入少量水的作用
是；可以
观察到的现象是：铁
丝，生成了一种色的固体。

反应的文字表达式是。

15. （8分）根据下列实验装置图，回答问题：
①②
A B C D E
（1）写出标有序号的仪器名称：①_____________，②____________；
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起_ _____作用，而本身的和都没有发改变；若用加热氯酸钾的分解制取氧气，则该反应的文字表达式为：_____________________________________________。

16．（10分）甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；
将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。

已知乙气体约占空气体积的4/5，则：（1）这些物质分别是：甲：乙：
丙：丁：
（2）甲与丁反应的文字表达式为：
17．（8分）实验室制取氧气时，如果用排水法集气时，当气泡
放出时才可以收集。

当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是。

如果用向上排空气法收集，如何证明该瓶内的氧气已收集满：。

如何证明一瓶无色气体是氧气：。

二．填空题（共36分）
1．把符合下列物质的描述填入空格内（填序号）：
⑴发出耀眼的白光⑵在氧气中剧烈燃烧，火星四射
⑷有大量白烟生成⑶发出白光，放出热量，生成气体使澄清石灰水变浑浊。

木炭___________ 铝___________ 磷___________ 铁_____________
2．铁丝在氧气中燃烧时，要预先在集气瓶中装少量__________或铺一层_________，是防止高温熔融物溅落瓶底，使集气瓶炸裂。

3．空气中体积分数为21％的气体是___________（用化学符号表示，写文字不计分）。

4．清洗试管时，如果有不易洗净的物质，可用____________（填仪器名称）清洗。

如果内壁附着的水既不______________，也不_____________，则表示试管已洗干净。

5．向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用________________放在_______________，如果-_______________就说明氧气已满。

6．生活中我们可以碰到许多物质，请分别写出：
一种混合物____________（填物质名称）;
一种纯净物___________（填物质名称）.
7．取用液体药品时，瓶上的标签要向着_________，瓶口要_________试管口，慢慢倒入试管中，倒完后要立即盖紧瓶塞，放回原处。

8．写出下列反应的文字表达式
磷在氧气中燃烧：___________________________
铁丝在氧气中燃烧：__________________________;
木炭在氧气中燃烧：___________________________;
硫在氧气中燃烧：___________________________;
在二氧化锰中滴入过氧化氢溶液：_______________________;
氯酸钾用二氧化锰作催化剂制备氧气：_______________________;
加热高锰酸钾制备氧气：_________________________ ;
三．实验题（共22分）
某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。

他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。

请指出图中所用仪器的名称：
a__________;b___________;c____________;d
_____________;
他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出
来：
1．________________________________________；
2．________________________________________；
3．________________________________________；
4．________________________________________；
收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并______（填“正放”或“倒放”）在桌上。

停止加热，熄灭酒精灯前，应该：_______________________________________。

他们用这种方法收集了两瓶气体。

在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。

导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：_______________________________________ 。

一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 C A B D A A C A D B C C C C
二、填空题
15．（4分）原因是空气中含有二氧化碳；证明了空气中含有水蒸气。

点燃
16．（12分）（1）铝箔在氧气中燃烧：铝＋氧气→氧化铝（化合反应）
（2）过氧化氢和二氧化锰混合： 过氧化氢 ——→ 水 ＋ 氧气 （分解反应） （3）高锰酸钾受热： 高锰酸钾 ——→ 锰酸钾＋二氧化锰
＋氧气 （分解反应）
17. （9分）（1） 红磷燃烧产生大量白烟 ；
（2） 打开弹簧夹，有水进入左瓶，水位上升约1/5 。

此反应的文字表达式为： 红磷 ＋ 氧气 → 五氧化二磷 。

18．（9分）铁丝绕成螺旋状的作用是 增大受热面积；集气瓶里放入少量水的作用是 防止生成物溅落炸裂瓶底 ；可以观察到的现象是：铁丝 剧烈燃烧，火星四射，生成了一种 黑 色的固体。

反应的文字表达式是 铁＋氧气 → 四氧化三铁 。

19．（8分）试管 长颈漏斗 催化 质量 化学性质
氯酸钾+氧气
20．（8分）氧气、氮气、二氧化碳、碳
碳＋氧气 —— → 二氧化碳
21．（8分）当气泡 均匀、连续、快速 放出时就可以收集。

造成的后果是 水倒吸到热的试管使炸裂试管 。

如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满： 把带火星木条放在瓶口，若复燃，氧气已满。

如何证明一瓶无色气体是氧气：把带火星木条伸入瓶中，若复燃，瓶中无色气体是氧气。

点燃
二氧化锰
点燃 点燃 二氧化锰。