苏教版二年级上册数学《1.2 把两个数量摆成同样多的实际问题》教学课件
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同样多。
学以致用
1、
10个
17－10 = 7（个）
17个 （1）梨比苹果多（ 7 ）个。 （2）梨拿走（ 7 ）个就和苹果同样多。
（3）苹果添上（ 7 ）个就和梨同样多。
学以致用
2、
明明有29枚邮票
10
10
29－ 9 = 20（枚）
大力有9枚邮票
（1）大力比明明少（ 20）枚邮票。 （2）明明给大力（10）枚后，两人的邮票枚数
小军： 芳芳：
探究新知
小军： 芳芳：
为什么只能从芳芳 的彩珠里拿2个给小 军？給4个会怎样?
பைடு நூலகம்
探究新知
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
动手操作可以帮 助我们解决问题。
同一个问题，可 以用不同的方法 解决。
典题精讲
1、梨 32个 桃18个 梨拿走（14 ）个就和桃一样多。 桃添上（14 ）个就和梨一样多。
就同样多。
学以致用
18 ＋ 35 53 只
53 26
鸡和鸭相差多少？
53 － 26 27 只
学以致用
多
少
25 － 17 8 盆
两边相差8盆
课堂小结
我们知道了要求两 数相差多少用减法。
相差数的一半就是 移动的数量。
学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙 拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。
第一单元 100以内的加法和减法（三）
学习目标
1.能用不同方法解决使两个数量同样多的实际 问题，能正确地进行解答。
2.培养初步的观察、分析和比较能力，以及 有条理地表达能力。
3.在动手操作、合作交流的过程中，感受解决 问题方法的多样性。激发学生学习数学兴趣和 欲望，体验成功的乐趣，培养自信心。
复习导入
谢 谢 大 家 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源
典题精讲
2、军军：我折了28颗五角星 兰兰：我折了16颗五角星 军军比兰兰多（ 12 ）颗。 军军送给兰兰（ 6 ）颗后，两人一
样多。
易错提醒
相差6根
第一行摆15根小棒，第二行摆9根小棒。 （1）第一行拿走（6）根小棒，就和第二行同样多。 （2）第二行添上（6）根小棒，就和第一行同样多。 （3）从第一行拿（3）根摆到第二行，两行小棒就
按要求画 （1） 和
同样多
复习导入
按要求画
（2） 和 多一些
•••
复习导入
按要求画 （3） 和
少一些
情境导入
我穿了8个 彩珠。
我穿了12个 彩珠。
要让这两串彩珠同样多，你有什么办法？ 先用圆片摆一摆，再和同学交流。
探究新知
小军： 芳芳：
探究新知
小军： 芳芳：
探究新知
小军： 芳芳：
探究新知
学以致用
1、
10个
17－10 = 7（个）
17个 （1）梨比苹果多（ 7 ）个。 （2）梨拿走（ 7 ）个就和苹果同样多。
（3）苹果添上（ 7 ）个就和梨同样多。
学以致用
2、
明明有29枚邮票
10
10
29－ 9 = 20（枚）
大力有9枚邮票
（1）大力比明明少（ 20）枚邮票。 （2）明明给大力（10）枚后，两人的邮票枚数
小军： 芳芳：
探究新知
小军： 芳芳：
为什么只能从芳芳 的彩珠里拿2个给小 军？給4个会怎样?
பைடு நூலகம்
探究新知
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
动手操作可以帮 助我们解决问题。
同一个问题，可 以用不同的方法 解决。
典题精讲
1、梨 32个 桃18个 梨拿走（14 ）个就和桃一样多。 桃添上（14 ）个就和梨一样多。
就同样多。
学以致用
18 ＋ 35 53 只
53 26
鸡和鸭相差多少？
53 － 26 27 只
学以致用
多
少
25 － 17 8 盆
两边相差8盆
课堂小结
我们知道了要求两 数相差多少用减法。
相差数的一半就是 移动的数量。
学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙 拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。
第一单元 100以内的加法和减法（三）
学习目标
1.能用不同方法解决使两个数量同样多的实际 问题，能正确地进行解答。
2.培养初步的观察、分析和比较能力，以及 有条理地表达能力。
3.在动手操作、合作交流的过程中，感受解决 问题方法的多样性。激发学生学习数学兴趣和 欲望，体验成功的乐趣，培养自信心。
复习导入
谢 谢 大 家 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源
典题精讲
2、军军：我折了28颗五角星 兰兰：我折了16颗五角星 军军比兰兰多（ 12 ）颗。 军军送给兰兰（ 6 ）颗后，两人一
样多。
易错提醒
相差6根
第一行摆15根小棒，第二行摆9根小棒。 （1）第一行拿走（6）根小棒，就和第二行同样多。 （2）第二行添上（6）根小棒，就和第一行同样多。 （3）从第一行拿（3）根摆到第二行，两行小棒就
按要求画 （1） 和
同样多
复习导入
按要求画
（2） 和 多一些
•••
复习导入
按要求画 （3） 和
少一些
情境导入
我穿了8个 彩珠。
我穿了12个 彩珠。
要让这两串彩珠同样多，你有什么办法？ 先用圆片摆一摆，再和同学交流。
探究新知
小军： 芳芳：
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小军： 芳芳：
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小军： 芳芳：
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