【满分作文精选20篇】初中语文写作作文题真题汇编及解析

一、作文
1．阅读下列材料，根据要求作文。

礼物，可以传达情感；可以奖赏成功；可以纪念物事；也可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。

请围绕“礼物”这一话题写一篇文章。

作文要求：（1）题目自拟，要有真情实感，要努力做到有新意有创见。

（2）除诗歌外文体不限。

（3）字数不得少于600字。

2．任选一题作文。

(1)题目：感谢________________
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。

500字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面文字，然后作文。

在美国的阿拉斯加自然保护区内，人们为了保护鹿而把狼全部消灭了，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饮食林中。

十几年的功夫，鹿群由几千只发展到四万只，但体态蠢笨，没有了昔日的灵秀。

植物也因鹿的大量繁殖和践踏而凋零，鹿本身也因缺少食物以及安逸少动带来的体质衰弱而大批死亡。

人们只好把狼再引进来，不久，鹿与自然保护区又恢复了生机。

读了上面的文字，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

500字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

3．初中生往往充满奇思妙想，试以《我好想______》为题，写一篇文章。

要求：（1）先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等。

（2）以记叙为主，兼有议论、抒情。

（3）不少于600字。

4．生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。

在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。

请选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇500字左右的文章表达自己的真切体验。

5．阅读下面的材料，根据要求作文。

生活中常有令人感动的事。

感动，源于危难中的大爱，困难中的相助；感动，源于梦想的点燃，理想的实现；感动，源于矛盾的化解，友情的建立；感动，源于人群中的笑脸，亲人间的牵挂……一次叮咛，一句问候，就会让感动浸满心田。

请以“感动”为话题，写一篇作文。

文体不限（除诗歌外），600字左右。

6．本文塑造“阿长”这一人物形象时，采用了欲扬先抑的手法，请你也运用这种手法写一个片段。

（写法分析）文章的前半部分着重写了阿长称呼的由来和她的外貌特点，以及她的一些不好的习惯、做法，表现“我”对她的“憎恶”与“讨厌”。

后半部分着重写长妈妈为
“我”买《山海经》，表现“我”对她的佩服和敬意。

这是采用了欲扬先抑的写法。

此写法的运用使文章跌宕起伏，使人物形象更加真实可感。

运用欲扬先抑的手法，要注意以下几点：①“抑”和“扬”的前后，必须具有对照性，且大多是采用相反对立的形式构成对照。

这种对照越鲜明越好。

②“抑”“扬”两者，应该重点写“扬”，“抑”只是衬托。

7．《双溪》文学社拟举办一个文学讲座，请根据下面对话，请替社长拟写一则邀请书，只写正文，不超过60字。

社长：老师，我们打算邀请本土著名作家方格子来给我们文学社社员做个讲座。

老师：好啊，相信这对提升大家的写作水平是很有帮助的。

什么时候？
社长：打算安排在2月22日(下周三)的下午4点，就在学校二楼阶梯教室。

老师：那天二楼阶梯教室有公开课，改为一楼阶梯教室吧。

你写一则邀请书。

社长：好的，我这就去写。

8．阅读下面的材料，按要求作文。

我们的祖国是一个多灾多难的国家。

从古至今，我们的国家遭遇了许多灾难，从古代被外敌压迫、奴役，到现在的被自然灾害侵袭，这些困难成为我们国家发展的动力，多灾多难成就了祖国今天的辉煌！
请以《和祖国在一起》为题写一篇600字左右的文章来抒发对祖国的热爱之情。

要求：中心突出，写出真情实感，格式要规范，书写要工整，标点要正确，卷面要整洁。

9．请以“让我想一想”为题，写一篇作文。

文体自选，不少于600字。

10．题目：美德伴我们成长
要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不要抄袭；④不得透露真实的人名、校名等相关信息。

11．题目：我从没有这样__________
要求：①把题目补充完整，如舒畅、激动、认真、自责、伤心、烦恼、懊悔等。

②以写人、记事为主，记事要完整、具体，要有真情实感。

③要运用细节描写来刻画人物，使人物形象鲜明，富有立体感。

④要在叙事的基础上准确恰当地运用抒情、议论。

⑤书写要工整，字体要端正、匀称。

⑥字数在600字左右。

12．作文
你有特别崇拜的人吗？是邓稼先、闻一多、鲁迅那样的现当代伟人，还是李白、孙权那样的历史人物？是歌星、影星、球星，还是小王子、哈利·波特？或者只是你身边的某个人，他的言行举止让你心生敬意？
请以《我的偶像》为题目，写一篇以写人为主的记叙文，不少于600字。

13．借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的性格品质。

本文运用借物喻人的手法，表达对人生意义全新的深刻理性认识。

请你运用借物喻人的写法写一种食物，表达对人生意义的认识。

（课文片段在线）我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。

我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

（写法分析）紫藤萝的命运，从花儿稀落到毁掉，再到如今繁花似锦，这与经历生死迷、
手足情的作者何其相似。

面对眼前盛开的紫藤萝瀑布，作者的思想感情得到升华，由花到人，心情豁然开朗。

需要指出的是，运用借物喻人的写法描述事物的特点时，要与人的品格有相似之处，让人读了文章就能清楚的认识到，借物要说明什么，借物要赞誉怎样的人，如果不是这样的话，借物喻人的写法也就失去了意义。

14．托物寓意是一种常见的艺术手法,是借赞物或评析某一事物来抒述主观的情思,说明一个深刻道理的方法。

运用“托物寓意法”写成的文章,具有寓言性和哲理性,含意隽永深刻,耐人思索。

比如,《紫藤萝瀑布》一文中,作者借用紫藤萝来暗示自己的情思,于是紫藤萝就有了某种寓意,成为作者志趣意愿的寄托。

请你也运用托物寓意的手法写一篇短文,寄寓自己的情思。

15．阅读下面的材料，按要求作文。

在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的哲理与我们相伴。

这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。

请以“相伴”为话题，写一篇作文。

要求600字以上。

16．题目：留在心中的那份________
要求：①把题目补充完整；②文体特征鲜明，诗歌除外；③立意自定；④不少于600字。

17．作文
（写作题目）
每个人可能都有烦恼，每个烦恼也许都有一个小故事。

请以“烦恼”为话题，写一篇记叙文，注意抒发自己的真情实感，不少于500字。

18．阅读下面的文字，按要求作文。

没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……
这些都是浅显的道理，没有人不懂。

亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？
请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，题目自拟，写成一篇600字左右的文章。

19．按要求作文
生命中什么是可贵的？
真挚的情感是可贵的：亲情、友情、师生情……
美好的品德是可贵的：善良、执着、勤劳……
幸福的点滴是可贵的：一个眼神、一个微笑、一句叮咛……
将题目《是可贵的》补充完整，写一篇文章。

要求：①文中不得出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③不少于500字；④除诗歌、戏剧外，文体不限。

20．阅读下面的文字，按要求作文。

胜利时，我想起了你，曾经在痛苦中挣扎的我听到了你的安慰与鼓励；失败时，我想起了你，曾经在喜悦中沉浸的我拒绝了你的提醒与忠告；孤独时，我想起了你，曾经在温暖的天宇中享受的我感受到你的无私与关爱……我想起了你，是感激，是忏悔，是念想……
请以“时，我想起了你”为题，写一篇不少于500字的作文。

要求：（1）把题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；（3）有真情实感，不得抄袭和套作。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、作文
1．最好的生日礼物
一只小鸟飞出了窗外。

它是一种很小的鸟，名叫珍珠鸟。

仔细看看，你会看到它的嘴和脚都是红色的，像涂了蜡似的。

除此之外，它还有一身漂亮的灰兰色的毛，尾部还点缀着珍珠似的小白点。

看的出，这只鸟已经长大了，因为只有大鸟的尾部才长这样的白点。

它要到哪里去呢？原来是因为年迈的母亲寻找一份最好的生日礼物。

小鸟飞到了麦地里，金黄的麦穗低着头。

小鸟衔起一颗麦粒，准备送给母亲，可麦粒突然间消失了。

它知道了，这不是送给母亲的最好的生日礼物。

小鸟又飞到了花园里，里面的花万紫千红，五颜六色的，使人眼花缭乱。

小鸟又叼起一瓣玫瑰花，准备送给母亲。

可花瓣也从小鸟的嘴中脱落，飘向了天空。

它知道，这也不是送给母亲最好的礼物。

小鸟继续往前飞，它忽然看到前面有一个闪光的东西。

小鸟急切的飞了过去，原来是小女孩的发夹在发光。

于是它用坚硬的嘴去啄小女孩的发夹。

没想到被小女孩打了一下。

小鸟沮丧的往前飞着。

它已经有点筋疲力尽了。

这时，天色也渐渐的暗了下来。

已经没有时间再为母亲准备生日礼物了。

它只好空着手往回赶了。

在经过一棵大树时，一只啄木鸟对它说：”生日礼物不一定就是某件物品。

有时它也可以是子女对母亲的爱！
小鸟眼前一亮，迅速地飞回了家。

回到家中，看到主人正在急切的寻找着自己。

它也顾不上打招呼，就一头钻进了笼子里。

母亲见它没有找到礼物就用安慰的口气对它说：“孩子，没关系的，你有这片孝心就行了！”这时，小鸟走到了母亲的身边，亲了它的母亲一下，轻轻地说：“妈妈，这就是我送给您的生日礼物，您开心吗？”“那当然！”母亲激动的说。

这时,小鸟明白了----对母亲的爱有时不只体现在物品上，最重要的是你有没有疼爱母亲的心。

【解析】
这是一篇话题作文，由于文体不限，由此可叙事、可写散文、可写诗歌，但是要结合自己的学习与生活的实际，合理选择有意思的素材完成，注意表达出你的真情实感。

首先选择素材。

回忆一下，你曾经收到过什么礼物，或者送出过什么礼物。

你收到过自己非常喜爱的礼物吗？你是否收到过意想不到的礼物？你收到过梦寐以求的礼物吗？选择自己认为印象深刻而有意思的材料。

然后确定文体，组织材料。

注意叙事清楚，详略得当，语句通顺优美，无论什么文体，要表达出真情实感。

点睛：这是一道话题作文试题。

写作时注意以下三点：（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。

（2）明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆
与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。

（3）写这种命题的作文，最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。

适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。

2．（1）感谢挫折
在漫长的人生旅途中，难免有崎岖与坎坷——挫折，他会使人悲观消沉，丧失信心，但是，如果把挫折作一种动力与警戒，那我们一定能克服困难，越过坎坷，取得成功。

因此，我们每一个人都应该感谢挫折。

法国著名科学家居里夫人，面对性别歧视与环境的各种力量的交相夹迫，她几乎相信自己已变为无用之人，甚至想到了自杀，但终究紧守着自己的首要原则“绝不让自己被其他的人和事件击倒”！她忍受了令人心力交瘁的丑闻，从事研究新的“放射性之域”，她以非凡的毅力克服了重重困难与接踵而来的种种打击，最后终于两次获得诺贝尔奖，并澄清了自己的名声，在那胜利时刻——颁奖典礼上，她还很有诗意地表示：“放射性是非常年轻的科学。

我亲眼见证它的诞生，全力抚育它成长。

现在这孩子已经长成，变得十分美丽。

”她还被称为“全世界最伟大的女性”。

你看，著名的居里夫人不也是遇到挫折，不灰心，自强不息，锲而不舍，最终越过了坎坷，到达胜利顶峰的吗？
由此我又想起了我自己。

我在四年级时，数学成绩下降得很厉害，一再考了八十多分，老师也批评我，我十分伤心，灰心了，丧气了，认为自己永远越不过这个坎子。

后来，在爸爸的鼓励下，我重新振作起来，想：“居里夫人面对令人难以想象的大挫折，都能克服困难，取得成功，相比之下，我这点小挫折又算什么呢？”于是，我便每天研读数学，想尽办法让自己不粗心，动脑筋做难题，功夫不负有心人，我的成绩有了显著的提高，老师也表扬我进步了。

难道，这不要感谢挫折吗？
是啊，在我的字典里，没有“畏惧挫折”这几个字，遇到挫折，必然会有一段徘徊于放弃与坚持的心理斗争，但是，我们应该再次站起来，努力，努力，再努力，克服困难，越过坎坷，去勇敢的迎接下一个挫折，百炼成钢，以强大的实力来取得成功。

（2）尊重自然规律
壁立千仞，涧瀑孤悬，顺自然之势;
荷濯清涟，亭立水间，即自然之美;
雁宿衡阳，暖沙之滨，为自然之智。

顺自然者，大势、大美、大智。

而楚人夜涉，不思河水涨落，最终藏身鱼腹;游客善举，违背自然规律，使得好心酿成恶果。

尊重自然的规律，不仅是一种品德，也是一种智慧。

孔明借东风，源于他对自然规律的把握有度，赤壁大捷，功不可没。

草船借箭，故景再现，让人们不禁赞誉至今。

于是，我们开始明白什么是自然之理，什么叫“顺天利我”。

老子教人以“隐忍”安于时命。

从某个角度来讲，也便是顺其自然的翻版，这不是一种消极处世的麻木心态，而是一种把握自然心脉的道家经典。

很多时候，我们在争与不争中忖度俳徊;更多的时候，我们在顺之逆之间摇摆不定。

然而有
一点我们要恪守，那便是：人工与自然之理的巧妙结合，貌似相悖的两者，在智者的手中，浑然一体。

据说《夜》的作者，为了捕捉那最为自然的韵律，曾在山中露宿几夜，尚不敢因为人的行动，惊扰了鸟儿的生息。

于是，才有了我们今日所欣赏到的空灵婉转的天籁之音。

诚然，这不是机械的巧合与寓言中的因果相承，这是一种处人处世的哲学，在岁月的冲刷之下愈益分明，让我们铭记于心。

因为懂得，爱美的人不会让牡丹开放于腊月;因为懂得，怀旧的人们不会让燕儿留滞过冬;因为懂得，善良的人们会安心地欣赏大自然安排的睿智与体贴，而不会妄求去颠覆自然法则赋予每种生物的起勃音弦。

人世的自然规律何尝不是一样?只有心安于已所作为，方可无惑，无慌，无悔。

我们在瀑布下聆听自然之势的刚果;我们在荷池旁观看自然之美的灵韵;我们在雁阵下仰望自然之智的淋漓尽致。

在如此的境遇下，我们怎不心生敬仰?
自然，我的尊重。

【解析】
以题目一为例，本题是一道半命题作文。

相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化，半命题作文既适当体现了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。

首先要审好题目，找好关键词，揣摩出题人的心思，再根据自己的经历拟出一个好的标题，题好一半文，正文要有真情实感。

关键词语：感谢，这个词语可以这样理解对我有巨大的好的影响或者为我做了积极向上的事情，我从内心特别感谢。

要有心理体验，心理细节描写一定要到位。

这是一篇来体现情感的文章，最好的选择是散文。

点睛：半命题作文，学生首先要补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。

以题目二为例，本题是一篇材料作文，材料作文的关键是读懂材料，让思考从材料中析出。

可以先抓材料中的关键词，再由这些关键词作深入透析，体现自己的思考。

首先要根据材料，找出要求写出的主题是：尊重自然的规律，不仅是一种品德，也是一种智慧。

围绕这个角度立意作文就很容易了。

本作文可以写一篇记叙文，也可以写一篇议论文。

可拟题目为：尊重自然规律。

3．我好想长大
我想长大，虽然我知道大人的世界十分复杂，但我依然想做一个大人。

每当我看到妈妈把双手放在冰凉的水里干活的时候，我的心就很痛，当提出想要为她分担一些家务时，妈妈总是慈祥地说：“你现在的主要任务是学习，长大了再帮妈妈干吧！”我只好伤心地盼望自己快快长大！长大后，就替妈妈干活。

每当看见爸爸为这个家的生活种地挣钱，我就更想快点长大！但遗憾的是，现在我还是一个不成熟的孩子呀！
想长大的念头越来越强烈了，看到好多事情都让我想长大。

当我去医院看病时，看到穿着白大褂的医生认真地了解病人的病情，我就想长大，长大做一名医生，一名只求奉献，不求回报的医生。

穿着白大褂，拿着手术刀，在手术台上勇敢的与病魔搏斗，挽救那些在死亡线上挣扎的病人。

当老师辛辛苦苦地上课时，我就更想长大，长大做一名优秀的教师，拿着粉笔在黑板上潇洒的写字。

我想我一定能教育一批国家的栋梁之才！
虽然童年很美丽，长大的感觉也有草莓般的酸，但美好的未来更令我着迷。

我想长大！
【解析】
这是一道半命题作文。

前面没有一段提示性的词语，帮助我们一下打开思路，写作难度较大。

从所给的“好想”来看，是让学生写自己心底的最大渴望的。

应该说这是一个很好的作文题，考生尽可以随意地、自由地抒发心中的愿望。

可以是“好想飞”，“好想去拜访布什”，“好想有这样一位语文老师”，甚至可以是“好想睡觉”……凡此种种，都能让考生写出真情实感。

本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题，夹叙夹议也可。

“好想”是一种心理体验，所以，本文的心理描写一定到位，也可以和其他描写相结合。

点睛：近年来，半命题作文成了中考的新宠。

相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化，半命题作文既适当体现了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。

首先要审好题目，找好关键词，揣摩出题人的心思，再根据自己的经历拟出一个好的标题，题好一半文，正文要有真情实感。

4．合作
生存是一门艺术，合作则是生存艺术的第一法则。

急功近利因一己之私而践踏合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看却是害人害己自取灭亡;相反，照顾和维护了别人，别人也会感恩并回报你一份善意。

别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。

在埃及流传着这样一个故事：一次，国王问大臣：“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢?”聪明的大臣没有正面回答国王，而是做了一个实验。

快到傍晚的时候，他陪着国王来到两间屋子前，命人先将100只羊放入一间屋子，并在里面放上一些青草;又命人将100条狗放入另一间屋子里，并在屋子里放上许多肉饼。

然后将门锁好走了。

次日清晨他请国王观看这两间屋子。

第一间屋子里的羊们安然睡着，那几捆青草早已被吃光了;当打开第二间屋子时，国王惊呆了，里面血腥扑鼻，许多狗已经奄奄一息，而那些肉却仍然完好地躺在食糟里。

国王迫不及待地问大臣为什么?大臣平静地说：“羊在利益面前，善于合作，而狗则勾心斗角，为利益相互残杀，可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧!”
温柔的羊似乎无论从哪方面看，都不如那些自视强大的狗，可是，正是这些温柔的羊，才能够享受到美好和谐的群居生活。

谁都想学业进步、生活幸福、人生完美。

我们在利益面前总是产生分歧，而不能达成一致;不能相互配合，反而相互拆台。

有些时候，即使勉强合作，却往往因缺乏诚意半途而废，给我们的事业和生活蒙上层层阴影。

生活的教训告诉我们：“合作”才能成功。

合作是一种形式，合作则是生活艺术和能力的综合。

它要求以理解为基础，以真诚为前提，唯其如此，才能描绘出合作的圆满。

【解析】
这是一篇命题作文。

在作文前，一定要认真阅读材料，提取材料中的重要信息。

材料中的信息均提示考生从合作这个方面来确定写作思路，本作文写作难度不大。

“合作”即互相配合做某事或共同完成某项任务。

可以写合作的经历。

可以写与老师、家长、同学、朋友等熟悉的人合作，也可以写与陌生人合作，还可以写与集体合作。

更可以写与“自己”合作（学会用理智控制自己的感情。

即有自制力）。

如写较为复杂的记叙文。

事件材料要丰富些，才能体现你的合作态度、合作情况、合作能力。

如写议论文。

论证角度有“合作是成功的土壤”“合作是人类生存的必须”“个人离不开集体”“团结互助才能由弱变
强”“协作就是力量”“团队精神”“优势互补，共同发展”等。

点睛：这是一道命题作文试题。

写作时注意以下两点：（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。

（2）明确中心，选好材料。

在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。

（3）如果写成记叙文，要用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。

适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。

5．范文：
感动
人生之路总是少不了明媚的春光、和煦的暖阳。

如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是丰厚的物质……而我却认为最灿烂的阳光莫过于爱。

两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医。

从他们焦急的神态和悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。

有一天爸爸用自行车驮我去医院，我发现爸爸骑得很慢。

几个月了，爸爸太累了，我的病让他身心疲惫。

我无意中发现了爸爸头上的一些白发。

我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。

我感受着他的温暖，他的爱。

我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。

爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。

他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。

天黑了，风更猛了，雪更大了。

这时，雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手，我感动得流泪了。

冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，恰似阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念，经过一个多月的治疗，我康复出院。

我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。

我能为他们做些什么？我常常这样问自己。

哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。

学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲，让家庭充满欢声笑语……
爱是一种情怀，更是一种情操。

父母的爱，让我体会到了亲情的涌动、家庭的温馨和生活。