《收玉米》(导学案)-2022-2023学年数学一年级下册

收玉米（导学案）-2022-2023学年数学一年级下册目标：
•能够理解数学中的收集、分类的概念
•能够使用简单的计数方法来解决实际问题
•能够通过实际例子来理解加法的意义及其应用
前置知识：
•了解数数的基本方法及其应用
•能够正确定义“数量”的概念
•能够理解数字之间的大小关系
知识点：
1. 收集
在日常生活中，我们会经常进行收集活动，例如收集邮票、硬币、贝壳等等。

在数学中，我们也常常需要进行收集活动，这里我们以收集玉米为例：假设田园里种了 10 根玉米，现在我们要进行收集活动，每次可以收集一些玉米，不同的收集方式会得到不同的结果。

例如：
•方式一：每次只收集一根玉米，总共需要收集 10 次。

•方式二：每次收集两根玉米，总共需要收集 5 次。

•方式三：每次收集三根玉米，总共需要收集 4 次。

•方式四：每次收集四根玉米，总共需要收集 3 次。

•方式五：每次收集五根玉米，总共需要收集 2 次。

•方式六：一次收集全部玉米，只需要收集一次。

在这个例子中，我们学会了如何进行收集及不同收集方式所得到的结果是不同的。

2. 分类
在收集过程中，我们需要将收集到的物品进行分类。

例如，在玉米收集活动中，我们可以根据颜色、大小等特征将玉米进行分类，这样有利于我们更好地理解收集到的玉米。

3. 计数
在数学中，我们需要学会使用简单的计数方法来解决实际问题。

例如，在玉米收集活动中，我们需要计算每种收集方式所得到的结果。

另外，我们还需要学会计算数量，例如计算有多少个玉米。

4. 加法
在基本的数学运算中，加法是非常重要的一个运算。

在玉米收集活动中，我们也可以通过实际例子来理解加法的意义及其应用。

例如，我们可以将一根玉米看作一个单位，那么收集到的全部玉米数量就是
10 个单位。

如果我们在收集过程中，先收集两个单位，再收集三个单位，最后再
收集五个单位，那么收集到的玉米数量就是 2+3+5=10 个单位。

在这个例子中，我们学会了如何使用加法来计算数量及其应用。

总结
通过上述例子，我们学习了数学中的收集、分类、计数和加法等基本概念及其应用。

同时，我们还学会了如何用实际例子来理解和应用这些概念。

在日常生活中，我们会经常使用到这些概念和方法。

例如，当我们购物时需要计算总价，当我们排队时需要计算人数等等。

因此，掌握这些基本概念和方法是非常重要的。