第6课《辛弃疾词两首》习题练习一-人教版高中语文必修4 第二单元

人教版高中语文必修4 第二单元第6课辛弃疾词两首习题练习一（附答案）
一、选择题
1.对下列词句中加线词的解释，正确的一项是()
A．楚天千里清秋(古人泛称南方的天空)遥岑远目(小而高的山)
B．断鸿声里，江南游子(受伤的大雁)把吴钩看了(古代吴地制造的一种宝刀)
C．无人会，登临意(理解，明了)休说鲈鱼堪脍(捉鱼网)
D．元嘉草草，封狼居胥(封闭山界禁止人们上山)舞榭歌台(建在高台上的房子)
2.下列诗句中，没有使用借代修辞手法的一项是()
A．四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

B．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

C．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

D．倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
3.下列诗句书写完全正确的一项是()
A．楚天千里清秋，水随天去秋无季。

B．休说胪鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？
C．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

D．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓惶北顾。

4.在古诗词中，为了表达的需要，常将语序倒装，下列句子中语序没有倒装的一项是()
A．香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。

B．多情应笑我，早生华发。

C．可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

D．千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

5.下列词语中加线的字注音完全正确的一项是()
A．遥岑(cén)玉簪(zān)水龙吟(yín)
B．倩影(qiàn)鲈鱼(lú) 佛狸祠(sì)
C．巷陌(mò)揾泪(wèn) 孙仲谋(zhōng)
D．螺髻(jī) 堪脍(kuài) 封狼居胥(xū)
二、语言表达
6.请为横线处的文字排序，只填序号即可。

辛词在语言技巧方面的一个特点，是广泛地引用各种典籍和前人的语汇及历史典故。

如《永遇乐京口北固亭怀古》一篇，百余字的篇幅，叙及孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘、廉颇五个历史
人物的事迹，与词人的主观情感、意念丝丝入扣。

①故有人批评辛词“掉书袋”
②灵活用典可以以古喻今
③以辛弃疾的才力
④当然更多人则认为
⑤大多数用典都能够运用得恰到好处，浑成自然
⑥但有时却容易产生生硬、艰涩、难懂的问题
⑦开阔和提升词的意境及空间
7.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。

要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。

北京青年报记者从中国科学院大学获悉，2019年度“阿尔伯特·爱因斯坦世界科学奖”于2019年6月14日揭晓，中国科学院北京纳米能源与系统研究所首席科学家王中林斩获这一世界性大奖，成为首位获此殊荣的华人科学家。

据了解，爱因斯坦世界科学奖以科学家阿尔伯特·爱因斯坦的名字命名，象征着国际科学界的崇高荣誉。

世界科学奖评选委员会对王中林的科学成就给予高度评价，认为他在纳米发电机和自供能系统研究方面做出了影响深远的开创性贡献，使人类从环境和生物系统中获取能量这一全新的技术成为现实，并认为这一技术“有望在不久的将来改变世界”。

8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密，每处不超过15字。

综观辛弃疾的志向、才干与功绩,①。

可以说,他是诸葛亮、范仲淹一类时刻关心国事的政治家、军事家。

②,才奠定了他诗词的豪放。

也正因为他志向远大,才干超群,不被重用,屡遭排挤,曲折坎坷,才决定了他词风的苍凉悲壮,慷慨激昂。

这就是辛弃疾英雄之词形成的原因。

③,使我们更痛恨那个腐败、昏庸的封建王朝,从而对辛弃疾这位爱国英雄更加敬慕。

三、诗歌鉴赏(共5小题,每小题5.0分,共25分)
9.阅读下面这首词，然后回答问题。

水龙吟登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。

遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。

落日楼头，断鸿声里，江南游子。

把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。

休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。

可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？这首词运用了哪些典故？各有什么作用？请简要分析。

10.阅读下面这首词，然后回答问题。

满江红送李正之提刑入蜀①
辛弃疾
蜀道登天，一杯送绣衣②行客。

还自叹中年多病，不堪离别。

东北看惊诸葛表，西南更草相如檄③。

把功名收拾付君侯，如椽笔。

儿女泪，君休滴。

荆楚路，吾能说。

要新诗准备，庐山山色。

赤壁矶头千古浪，铜鞮陌④上三更月。

正梅花万里雪深时，须相忆。

[注]①这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184)，当时辛弃疾闲居江西上饶。

提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。

②绣衣：官服。

③相如檄：司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。

④铜鞮陌：代指襄阳。

辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。

下列分析正确的一项是()
A．“蜀道登天”，化用李白“蜀道之难，难于上青天”诗句，表达对友人的担忧，望其早归。

B．“东北看惊诸葛表”，借用诸葛亮上表出师的典故，勉励友人报国立功。

C．“儿女泪，君休滴”，化用王勃“无为在歧路，儿女共沾巾”诗句，表现宦游漂泊的凄苦。

D．“赤壁矶头千古浪”，借用苏轼游览赤壁的典故，抒发人生短暂的感慨。

11.阅读下面这首诗，然后回答问题。

送子由使契丹
苏轼
云海相望寄此身，那因远适更沾巾。

不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。

沙漠回看清禁①月，湖山应梦武林②春。

单于若问君家世，莫道中朝第一人③。

[注]①清禁：皇宫。

苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。

②武林：杭州的别称。

苏轼时知杭州。

③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。

后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”
本诗尾联运用了唐代李揆的典故，下列对此进行的赏析，不正确的一项是()
A．尾联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。

B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏氏兄弟，也不敢自居第一。

C．从李揆的故事推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。

D．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。

阅读下面文章，完成问题。

12.下列对赏析不正确的一项是()
A．上阕开头写楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际，以无际楚天与滚滚长江作背景，境界阔大，触发了家国之恨和乡关之思。

B．“遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”三句，是写山，运用了移情及物的手法，直接写出了心中的
愁恨以及愁恨的原因。

C．“落日楼头，断鸿声里，江南游子”三句，虽然仍是写景，但无一语不是喻情。

用“落日”二字，比喻南宋国势衰颓。

“断鸿”，是失群的孤雁，比喻作为“江南游子”的自己飘零的身世和孤寂的心境。

D．全词通过写景和联想抒写了作者恢复中原国土、统一祖国的抱负和愿望无法实现的失意的感慨，深刻揭示了英雄志士有志难酬、报国无门、抑郁悲愤的苦闷心情。

13.下列对的赏析，不恰当的一项是()
A．用“千古”修饰“江山”，表现出深沉的古今兴亡之感，蕴涵着对南宋国势日益衰微的深切忧虑。

B．“英雄无觅孙仲谋处”，既赞美历史上的孙权，更为现实中没有孙权这样的英雄而深表遗憾。

C．“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”一句，以韩侂胄草率出兵遭到惨败的历史教训，警告刘义隆切勿草率出兵。

D．“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”，用廉颇的故事，含蓄地表达自己不被重用的愤慨，深化了作品的主题思想。

四、默写
14.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《水龙吟·登建康赏心亭》中“________________，________________”展现出辽阔无际水天一色的秋景。

(2)《水龙吟·登建康赏心亭》里“________________，________________，________________”一句写天幕低垂，红日半隐，孤雁哀鸣，用寥廓苍凉的环境烘托出寓居江南、有志不得伸的游子形象。

(3)《水龙吟·登建康赏心亭》中“________________，________________，________________”一句把作者的情感推到最高潮，写年华老去，国事飘摇，北伐无期，夙愿难偿，故意只用东晋桓温语典之上句，只言树，不说人，却更见人心之悲切。

(4)英雄泪尽美人巾袖在《水龙吟·登建康赏心亭》中体现为：“________________，________________，________________？”
(5)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场、所向披靡的句子是“________________，________________”。

(6)《永遇乐·京口北固亭怀古》中借古讽今，用“________________，________________，________________”来告诫南宋统治阶级不要草率北伐，重蹈覆辙。

(7)《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________________，________________”描写庙宇下神鸦社鼓的热闹景象，意在指出人们早已忘却亡国的耻辱。

(8)词人辛弃疾以廉颇自喻，抒发报国无门、壮志难酬的悲愤之情的句子是：“________________，________________？”
五、作文
15.阅读下面材料，按要求作文。

有一种气度叫________
在横线上选填恰当的词语，组成一句话。

然后以这句话为思考基点，写一篇文章。

答案解析
1.【答案】A
【解析】B项断鸿：失群的孤雁。

C项脍：把鱼、肉切细。

D项封：筑坛祭天。

2.【答案】B
【解析】B项是比喻。

A项用“烽火”代指“战争”。

C项用“金戈铁马”代指“精锐的部队”。

D项用“红巾翠袖”代指“女子”。

3.【答案】C
【解析】A项“无季”应为“无际”；B项“胪鱼”应为“鲈鱼”；D项“仓惶”应为“仓皇”。

4.【答案】C
【解析】A项现代汉语语序应为“鹦鹉啄香稻余粒，凤凰栖碧梧老枝”，或者“鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝”；B项现代汉语语序应为“应笑我多情，早生华发”；D项现代汉语语序应为“无觅英雄孙仲谋处”。

5.【答案】A
【解析】B项“祠”应读“cí”。

C项“仲”应读“zhòng”。

D项“髻”应读“jì”。

6.【答案】②⑦⑥①④③⑤
7.【答案】关键信息：①2019年6月14日；②“阿尔伯特·爱因斯坦世界科学奖”揭晓；③王中林成为首位获此奖的华人科学家；④评委会对他的科学成就给予高度评价。

【解析】本则新闻报道共有三句话。

第一句点明时间(2019年6月14日)、事件(2019年度“阿尔伯特·爱因斯坦世界科学奖”揭晓，王中林成为首位获此奖的华人科学家)。

第二句是对该奖项的解释，并非关键信息。

第三句概括了世界科学奖评选委员会的评价，即评委会对他的科学成就给予了高度评价。

据此概括即可，并注意字数限制。

8.【答案】①辛弃疾绝非一般的文人②正因为他才干卓越,志向远大③研究辛弃疾的诗词、生平
【解析】这段文字探究了辛弃疾英雄之词形成的原因。

第①处要与后面的“可以说……政治家、军事家”照应,同时要关注到辛弃疾属于文人这一特点。

第②处要照应“也正因为他志向远大,才干超群……”句,探究“豪放”的成因。

第③处,要注意“使”字引出的后面的内容。

9.【答案】①晋人张翰思念家乡味美的鲈鱼，弃官回乡。

词人借助这个典故，既写出了自己有家难归的乡思，又抒发了对金人、对南宋朝廷的激愤，确实收到了一石二鸟的效果。

②三国时许汜买地置屋，被陈登、刘备瞧不起的故事。

与上一典故合在一起，表达词人既不学为吃鲈鱼而还乡的张季鹰，也不学求田问舍的许汜。

③桓温北征，途见自己栽种的柳树粗过十围，感叹而语：“木犹如此，人何以堪！”词人借助这个典故，慨叹时光流逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现，辜
负了平生的雄心壮志。

10.【答案】B
【解析】A项化用李白《蜀道难》，有“对友人的担忧”，但并无“望其早归”之意。

C项“儿女泪”几句是说：与其有像小儿女那样哭泣的时间，倒不如听我说一说你要去的荆楚这一路的风光。

以此过渡到后面作诗的好素材，一扫上片愁闷的心绪，并不是为了“表现宦游漂泊的凄苦”。

D项借用苏轼游览赤壁的典故是表达荆楚一路风光的壮美，并无“人生短暂的感慨”。

11.【答案】B
【解析】结合本诗题目“送子由使契丹”和苏轼兄弟的生平可知，苏轼兄弟与李揆非常相似，声名卓著，举世皆知，苏氏一门，尤其是苏轼在契丹声名尤著，故化用此典。

故可推知，苏辙如果被单于知道自己家世第一，很可能被扣留。

所以苏轼用此典，一是嘱咐苏辙切勿承认苏氏父子是最佳的人才；二是暗含对远行弟弟的担心，希望他能小心谨慎，平安归来。

由此可知，A、C、D三项正确，B项“即使卓越如苏氏兄弟，也不敢自居第一”错。

12.【答案】B
【解析】没有写出愁恨的原因。

13.【答案】C
【解析】“元嘉草草”三句写历史典故，这里作者引来讽喻孝宗时的符离之败，并提醒即将开始的北伐当引为教训。

14.【答案】(1)楚天千里清秋水随天去秋无际(2)落日楼头断鸿声里江南游子(3)可惜流年忧愁风雨树犹如此(4)倩何人唤取红巾翠袖揾英雄泪(5)金戈铁马气吞万里如虎(6)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾(7)佛狸祠下一片神鸦社鼓(8)廉颇老矣尚能饭否
15.【答案】有一种气度叫忍让
公共汽车上，人很多，过道上都挤满了人……
一位解放军战士，身着军装，左手抓着扶手，身板挺直。

他的前面，是站着的一个姑娘，一头瀑布般的长发，随着车的晃动，摇来摆去……
汽车快速行驶。

从车窗望去，外面是碧绿碧绿的麦田，麦田边上，是一大片一大片五颜六色不知名的野花……
这时，车晃动了一下，那个长发姑娘满面怒容，回头瞪了解放军战士一眼：“神经病！”同时拢了拢长发。

那个战士呢，脸有些红了……
又过了一会儿，那个姑娘还是觉得有人在扯她的头发，不仅猛地转过头来，俏脸布满了严霜：“光天化日耍流氓！要不要脸？还三大纪律八项注意呢？！”那个战士没说什么，身姿依然挺拔，只是脸更红了……
车内静静的，只听得见发动机轻轻的轰鸣声。

车又晃了一下，这回姑娘什么也没说，抬手一个清脆响亮的耳光，战士的脸上，顿时出现了红红的手掌印……乘客们似乎全明白了，议论纷纷，有的说：“这个社会的青年人越来越不像话了！”有的说：“白穿了这身军装了！”
下车了，姑娘拿起包准备下车，突然一声尖叫。

原来，她的长发被车座椅上的裂缝卡住了一绺。

她好像明白了什么，满脸愧色地寻找着，只见军人正走向车门，右手部位是空荡荡的袖管……
姑娘冲出车门，去追赶那片绿色。