高中生五四青年节通用5篇

高中生五四青年节通用5篇
高中生五四青年节__下讲话稿 1
老师们、同学们：
今天，我们在这里隆重举行庆五四为主体的歌咏比赛，以此来传承五四精神。

首先，我代表学校向辛勤工作在教育一线的全体教师和青年朋友，致以节日的亲切问候。

“我们是五月的花海，青春拥抱时代。

我们是初升的太阳，用生命点燃未来。

五四的火炬，唤起了民族的觉醒。

壮丽的事业，激励着我们继往开来。

”每当听到共青团团歌的旋律时，作为一名曾经的__，我的心情与大家的心情一样的激动。

九十二年前的热血青年，高举的“科学、民主”的大旗，激励着一代又一代青年在“五四”精神的感召下，为民族的__和祖国的建设事业，前赴后继，奋斗不止。

如今，我们的国家日益富强，国际地位与日俱增，举世瞩目的__也将于今年__月在__举办，让五四青年强国的梦想正在变为了现实！
回顾这段激励昂扬的历史，让我们仿佛听到那激情振荡的呐喊，荡气回肠的战歌，让我们仿佛看到不畏牺牲的豪迈。

同学们，作为当代青年，你们有崇高的理想、敏锐的头脑、蓬勃的朝气，希望你们明确自己肩负的历史使命，把个人荣辱与国家的前途命
运结合起来，把个人理想融入祖国的建设和发展事业，以饱满的热情努力努力学*，以昂扬的斗志积极投入到职业教育改革的大潮之中，希望青年教师们，充分发挥出团队的战斗力，积极投入到学校新一轮发展的宏图伟业中，为学校的内涵式发展献出自己的一份力量。

希望同学们在这次的庆五四、迎__歌咏比赛中，以饱满的激情，嘹亮的歌声，唱响我们时代的主旋律，展示出我们时代的青春风采。

我相信，在本次比赛中，各参赛班级一定会赛出精神，赛出水*。

最后，预祝本次歌咏比赛取得圆满成功！谢谢大家。

高中生五四青年节__下讲话稿 2
老师们，同学们：
今天是五四青年节，我们全校师生齐聚在这里举行隆重的纪念5.4青年节系列活动，我们感到非常高兴。

请允许我代表学校向全校学生，向青年教师致以节日的祝福，向长期以来关心青年成长的中老年教师，社会各界的朋友和各位家长表示衷心的感谢。

90年前，因__问题爆发了五四运动，朋友们!不知你们想过没有，为什么我们总要赞美5月的灿烂?歌唱5月的辉煌?为什么关于5月的诗、5月的歌是那么多?那是5月的鲜花特别芬芳，5月的阳光分外明媚。

那是因为有我们五四的精神。

因此1949年中央人民__政务院决定为纪念五四运动，把每年的五月四日定为新中国
的“青年节”，从此新中国的青年们有了自己的节日。

今天我们祖国前程似锦，同时也面临着极为复杂的国际形势，正是在这样的形势下，我们青年更要做好以下几件事：
一、要为国家稳定做出贡献。

二、要为经济发展做出贡献。

三、要为顾全大局做出贡献。

四、要为自己成长打好基础。

2024年5月3日，在北大__年校庆之际，冒雨视察了北京大学，发表了重要讲话，提出了三点要求：今天我将其转送给你们。

——要大力弘扬爱国主义精神，坚持爱国主义与社会主义的高度统一，时刻心系民族命运、心系国家发展、心系人民福祉，当前要把爱国热情转化为立足岗位、刻苦学*、发奋工作，自觉维护社会稳定，维护国家利益;
——要努力造就高素质人才，希望同学们在学*上狠下功夫，在提高综合素质上狠下功夫，努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;
——要积极培育优良校风，教师要认认真真教书、扎扎实实治学，学生要尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益，为形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化氛围共同努力。

最后，祝纪念“五四”青年节系列活动取得圆满成功，愿各位
领导、嘉宾和青年朋友们过个愉快的节日!祝全体师生幸福、安康。

谢谢大家!
高中生五四青年节__下讲话稿 3
尊敬的各位领导，老师：
同学们：
在五四青年节到来之际，我们全校师生齐聚在这里举行隆重的纪念活动。

首先我代表学校向应邀参加这次活动的各位领导表示诚挚的敬意，向全校教师、学生致以节日的祝福。

__年前的五四运动，是以一批先进青年学生和知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国运动，这场运动，成为了中国革命的转折点。

九十多年来，一代又一代的青年在党的领导下，站在时代的前列，以青春的活力和满腔热血，为了国家的兴亡、民族的崛起，以及中国人民的__和幸福，不屈不挠奋斗，发挥了巨大力量。

我们今天讲爱国，讲进步，就是要奋发图强，艰苦奋斗。

由此看来，我们将肩负着历史所赋于我们的神圣使命。

“五四"爱国精神的传承，将鼓舞着我们当代青年，为我们伟大祖国的繁荣昌盛做贡献，谱写更加响亮的青春之歌。

同学们，青春是美好的，美好的青春是有意义、有价值的。

学生时代，是人生最宝贵、最绚丽的时光。

每一个人给自己确定什么样的人生目标，在经历这段时光的过程中尤其重要。

我希望第八初级中学的每一位同学，在新的历史时期，以先辈为榜样，继承"五四"精神，把自己的人生追求同祖国和民族的命运前
途联系起来。

不要拒绝生命中的每一次挑战，用充满责任、自信、朝气的态度对待生活。

从爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强做起，努力吸取文化营养，学好学科知识，充实自己的人生;同学们要遵规守纪、尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益，为形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化氛围共同努力。

特别是所有新老团员要在生活、纪律、学*、劳动等方面以身做责，起模范带头作用，为今后服务祖国、服务人民奠定坚实的基础。

最后，预祝本次"五四"活动取得圆满成功，祝青年朋友们节日快乐、学*进步，快乐成长;祝全体教职员工身体健康，万事如意。

谢谢大家!
高中生五四青年节__下讲话稿 4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

五月是青春的季节。

今天，我们终于迎来2024年的五四青年节。

1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。

如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。

然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运
动”的精神。

在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。

“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。

可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。

我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感；“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。

我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。

因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意日常行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学*上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，那么，21世纪，就是我们中国人的世纪。

21世纪是一个充满希望和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。

一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌；用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷！充实的人生，因为奋斗而更加美好；闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽！
高中生五四青年节__下讲话稿 5
老师们、同学们：
大家早上好！
今天我讲话的题目是：《奋斗的青春最美丽》。

今天是五月四号，我们又迎来了五四青年节。

1919年的5月4日，一群意气风发的青年为了驱逐黑暗争取光明，为了祖国的独立和富强，用热血和生命谱写了一曲壮丽的青春之歌。

这个青春的节日，不仅是为了让我们记住一段历史，更重要的是让我们传承一种精神。

今年我荣幸地被评为了校优秀团员，深感喜悦的同时，也不禁深深地思考作为一名团员的责任。

首先，自身要优秀。

一名合格的__一定要不断完善自己，使自己各方面协调发展。

学*上，要有正确的目标和端正的态度，摸索适合自己的学*方法，各门功课*衡发展。

在体育锻炼上，要保证每一堂体育课和大课间活动的质量，坚持锻炼，增强体质。

生活上，要能做好自己的班级工作，勤劳肯干，吃苦耐劳。

第三，要带领同学共同进步。

班集体是一个整体，我们团员只满足于自己的优秀是不够的。

课间，学*小组的同学没听懂老师课上讲的内容，我们就应该主动给他讲解，这样不仅帮助了同学，实际上也巩固了自己的知识。

放学打扫时，有同学还没完成任务，不妨伸出援手，既可以快点完成任务，还能保证打扫的质量。

始终和集体成员共进退，自己也会随着集体强大起来。

__先生在《新青年》创刊号上这样写道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新发。

”青春就意味着激情与梦想，青春意味着奋斗与追求，让我们全体__一起奋斗吧，保持自身优秀，并带领班级同学共同进步，让六中因为有我们而更加精彩！
我的讲话完了，谢谢大家！。