广安友谊中学初中部2012年春季紧急疏散演练方案
2012年春学期第一次安全演练方案
2012年春学期第一次安全演练方案D盘县普古中学2012年春学期第一次安全演练方案一、演练目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发地震、火灾等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过安全演练、紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。
通过灭火、火灾自救等演练，让师生灭火、火灾自救的方法，达到自我保护的作用。
二、时间、地点时间：2012年4月19日下午第六节课地点：学校教室、宿舍、操场三、演练内容1、教室安全疏散演练。
2、宿舍安全疏散演练。
3、消防安全灭火演练。
4、火灾自救演练。
四、组织领导组长：张永生成员：袁江胡德卫谭琴徐德智（3）各路口负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。
（4）疏散演练分两次进行，要求在第一次熟悉路线后，确保第二次全校师生都能在2分钟内集合到指定位置上。
（5）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生时要注意不能推拉、拥挤，前面同学摔倒时要将前面同学扶起来再跑。
（6）分布在教学楼各楼梯口的老师要引导学生有次序的疏散，防止学生拥挤摔倒。
（7）学生撤离到指定位置后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。
（8）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。
八、提前准备的事项1．学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。
2．各班主任通知学生疏散线路等各项要求，在走廊上不要拥挤，避免摔倒受伤；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
盘县普古中学2012年4月19日尊敬的赞助商：**于200X年X月X日举办一个全校性的综合型运动会，历时一周。
期间包括三个部分：开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项（两天）。
我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。
2012年紧急疏散逃生演练实施方案
大竹县张家乡中心小学2012年紧急疏散逃生演练实施方案一、演练目的为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，强化我校师生安全意识，提高突发事件应急处理和逃生防范自救能力，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾、地震等事故时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。
学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下安全疏散演练实施方案：二、组织领导总指挥：贺平副总指挥：游开万成员：王波、刘松、彭成国、王履胜、包胜宇、各班主任三、参加对象：全校师生四、工作安排1、包胜宇：在安全区（操场）组织疏散出来的学生迅速集合。
2、王波：拉警报。
3、刘松：照相五、安全疏散演练时间安排、实施程序、内容及指挥员安排：（一）安全疏散演练实施步骤1、2012年3月7日上午8：40 ，召开学校安全工作会议，对安全疏散演练作安排部署。
2、疏散演练时间：2011年3月7日下午第一节课（14：10—14：50）。
（1）14：10—14：20，班主任到班对学生进行疏散演练时的相关事项说明，包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等；（2）14：20—14：30，总指挥宣布演练开始，各班立即组织学生疏散；（3）14：30—14：35，各班立即清点人数并上报总指挥；（4）14：35—14：40，总指挥宣布演练结束。
3、14：40—14：50，总指挥组织学生对该次疏散演练进行总结。
4、疏散流程：工作人员到位→总指挥宣布演练开始→发出警报→各班学生按序疏散→各班清点人数报总指挥→总指挥宣布演练结束。
大竹县张家乡中心小学2012年疏散逃生演练应急预案为保证学校安全工作高效、有序地进行，最大限度地减少意外事故的发生和减轻意外伤害，保障广大师生生命安全和校园财产安全，根据县教育局有关文件精神和统一安排，结合我校工作实际，特制定本预案。
一、指导思想坚持以师生生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置意外事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展疏散演练工作，确保我校师生和学校财产安全。
2012年春防震演练活动组织实施方案
合浦六中学生防震演练组织实施方案一、指导思想为了进一步提高师生的防震减灾意识，提高自我防范能力，在发生地震或火灾时，能有效防护、迅速疏散，确保生命安全。
通过演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、提高自我保护和抗击突发事件的应变能力。
特制定本方案。
二、演练工作领导小组总监督：劳继平执行组组长：陈洪忠刘志强副组长：庞文成员：王春艳伍定明黎海坚苏元发周仕武黄娜李陈英莫祖莲三、演练时间及人员安排：1、时间安排：2012年3月26日下午第三节。
2、人员安排四、演习步骤第一阶段：下午第三节铃声响后，班主任即到教室进行布置演练事宜，让每个学生都明白演练的意义、具体要求、注意事项等；各有关人员要按指定位置到位。
第二阶段：第一次稍声响，演练开始，班主任听到稍声，立即发出“地震来了，紧急辟险”的指令，学生迅速抱头、闭眼，躲在课桌下面或课桌旁，或教室内墙角处，尽量蜷曲身体，降低身体重心，用右手扶持头部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。
第三阶段：第二次稍声响，班主任立即发出“第一波地震已过，紧急撤离”的指令，学生按照从外到内的顺序分别从前、后门迅速撤离教室。
要求学生手扶头部葡身沿疏散路线从安全出口快速、有序、安全地撤离。
前后门各两人同时进行。
第四阶段：撤出教室后立即组队跑步到操场，按早操队形整理好队伍，并向负责人报告人数。
五、防震号令发布1、负责人：庞文、张秀芳2、时间：4：40第一次稍声4：42第二次稍声六、撤离后学生的安全管理1、学生集合负责人：刘副校长，要求各班学生按指定地点集合待命，并及时清点人数，并做好记时工作。
2、总结讲话后，宣布活动结束：陈副校长七、摄影：伍定明主任负责。
八、注意事项：1、演练前，班主任要对学生进行防震知识、演练意义、注意事项等方面的教育，要灵活控制演练场面，注意稳定学生情绪，有效指挥演练过程。
2、要认真对待，要通过演练使学生真正达到提高防震意识，提高自我保护和抗击突发事件的应变能力。
2012年中学紧急疏散演练方案
2012年****中学紧急疏散演练方案一、指导思想：为纪念“5.12”汶川大地震，加强对全体学生的安全教育，提高防震应急处置能力，增强防范意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，按照《广东省实施<中华人民共和国突发事件应对法>办法》的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案。
二、目标任务为提高全校师生的应急反应能力，推进“平安校园”建设，通过适当的方式，组织必要的演练，检测应急反应能力。
有步骤、有计划地开展应急演练，做到临危不乱，决策科学、行动迅速、处置有力。
三、演练组织机构总指挥：***副总指挥：***执行指挥：*******************组员：各班班主任、全体体育教师、电教组老师、校医四、演练对象：全体师生五、演练时间：2012年5月15日上午（9：35）六、演练内容：情景模拟：全校师生在教室里，遇到较强的地震影响时。
七、实施过程：1、正式演练前一周准备工作：（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识》内容，让师生明确演练的必要性和基本步骤。
（2）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。
（4）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。
（5）5月10日上午第三节课演练领导小组召开由级长、体育组、电教组、校医室等部门参加的筹备会议，第四节课各年级召开班主任会议安排相关工作并在星期五上午将各楼梯处安全负责人的安排情况报德育处，体育组下午将列队场地划分图印发致各班并在运动场相应位置做好明显标记。
（6）各年级每层楼安排一名科任教师负责学生撤离后的物品安全。
（7）5月14日上午升旗仪式时作全校动员，下午班会课时间班主任向学生作动员及活动细节讲解（包括安全注意事项）。
（8）体育组负责划分好集中场地的列队位置并负责做好演练评分工作（9）安全撤离动作要领：当听到总指挥在校园广播上发出的地震到来的信号时，教师喊：“注意，地震了！”全体学生在5秒钟的时间内，迅速钻到自己的课桌下并且用双手抓紧课桌的桌腿，上课的教师大开前门，靠后门的同学大开后门。
2024年中学紧急疏散预案范本(二篇)
2024年中学紧急疏散预案范本1. 危险源识别和评估在制定紧急疏散预案前，学校应首先对可能的危险源进行识别和评估。
常见的危险源包括火灾、地震、恶劣天气、煤气泄漏等。
评估危险源时，应考虑其可能性、影响范围和持续时间等因素。
2. 学校疏散组织机构为了确保疏散工作的有序进行，学校应成立疏散组织机构，包括疏散指挥部、疏散责任组和疏散小组。
疏散指挥部负责统一指挥和协调疏散工作，疏散责任组负责具体实施疏散计划，而疏散小组则负责指导和引导学生疏散。
3. 学校疏散路线规划学校应在校园内明确标示疏散路线，包括主要楼栋的疏散通道和出口位置。
标示应明确、醒目，并配备相应的疏散指示牌和标志。
4. 紧急疏散演练学校应定期组织紧急疏散演练，以确保学生和教职员工熟悉疏散程序和路线。
演练应包括不同时间段、不同危险源下的情景模拟，以提高应急处理能力和反应速度。
演练结果应记录并进行总结，为改进预案提供参考。
5. 紧急通讯系统学校应建立紧急通讯系统，包括内部通讯设备和外部通讯渠道。
内部通讯设备可以是对讲机、手机等，用于学校内部的信息传递和指挥。
而外部通讯渠道可以是电话、短信、学校网站等，用于与外界及家长进行沟通和通知。
6. 学生平安离校机制在紧急情况下，学校应制定学生平安离校机制。
该机制应包括学生离校的次序、地点和方式等。
学校应确保学生有序离校，并与家长保持沟通，确保学生的安全。
7. 学校危机管理培训学校应定期组织危机管理培训，包括员工和学生的培训。
培训内容应包括危机应对技巧、逃生自救知识和急救知识等，以提高应急处理能力和自救能力。
8. 学校防灾设施建设学校应根据危险源评估的结果，建设相应的防灾设施。
例如，设置灭火器和灭火器井，安装防火门和疏散通道标识等，以提高学校的防灾能力。
9. 学校与社区合作学校应与社区建立合作机制，共同制定紧急疏散预案，并定期开展联合演练。
社区应提供必要的支持和协助，如提供紧急救援、会同学校进行紧急疏散等。
10. 预案定期检查和修订学校应定期检查和修订紧急疏散预案，以保持其适应性、有效性和可靠性。
2012中学消防疏散演练
忠义外国语学校中学部2012年全体师生紧急疏散（消防）演习方案一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。
二、工作原则按上级要求，落实安全责任制，责任到人，加强学生日常监控力度，杜绝安全隐患，做好消防紧急疏散，确保学校全体师生生命安全。
三、演习目的切实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
消防演习是创建平安校园重要组成，也是让学生学会防震、防火逃生，激发学生唤起生命第一、安全第一的教育手段。
四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（行政楼前空地）。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
五、时间与地点时间：2012年11月（具体时间联系消防队后确定）地点：4号楼学生寝室、行政楼六、紧急疏散组织机构组长：肖万琦副组长：郑辉鹏、刘忠波组员：中学部全体教职工七、演习内容及安排（一）、前期准备工作1、开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3、活动前有各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（楼梯走，其他地点小跑步撤离，不要着急跑的过快，以防跌倒）。
（二）、演习安排1、下午13:35班级召开专题班会；14：30通过学校广播电台，肖万琦校长宣布忠义外国语中学部全体师生紧急疏散演习开始。
打电铃一分钟（丁金亮为负责），接着肖校长在学校广播中告知（假设）学校4号寝室楼二楼某寝室发生火灾，要求全体师生按照紧急疏散（消防）演习方案迅速到达行政楼空地集合。
中学紧急疏散演练预案
中学紧急疏散演练预案
在中学进行紧急疏散演练时，学校应按以下预案进行组织和实施：
1. 快速响应：一旦发生紧急疏散情况，学校应立即启动紧急预警系统，通知全校师生及相关工作人员做好疏散准备，确保信息的及时传达和行动的迅速执行。
2. 组织指挥：学校应指派专人负责指挥疏散演练，并组织各部门、班级的教师和学生有序进行疏散演练，确保每个人都能及时、有序地离开现场。
3. 疏散路线：学校应提前制定详细的疏散路线图和应急出口指示，确保学生和教职员工了解最短、最安全的疏散路线，避免出现混乱和堵塞。
4. 分区疏散：在疏散演练中，学校应根据实际情况划分不同的疏散区域，确保不同年级、班级的学生有序疏散到指定的集合点，避免人员交叉、混乱。
5. 疏散检查：经过疏散演练后，学校应对疏散过程进行全面检查和总结，发现问题及时排查并整改，提高学生和教职员工的疏散效率和安全意识。
6. 演练评估：学校应定期进行疏散演练评估，分析演练过程中存在的问题和不足，完善应急预案，提高应对紧急情况的能力。
7. 持续改进：学校应不断改进疏散演练预案，参考其他学校和机构的经验，不断提升学校的紧急疏散能力，确保师生和工作人员的人身安全。
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12年逃生演练
红星二牧场学校平安校园应急疏散演练预案为让我校广大师生更深入地了解消防和其他应急突发事件的逃生常识，使每一个师生都切实树立起安全防范意识，进一步加强学校安全工作，增强全体师生的安全防范意识和提高遇到灾害发生时积极科学自救、自护的能力，真正掌握好消防安全和应急突发事件的基本知识，增强安全意识，使师生具备自救互救的能力。
特制订如下消防逃生演习预案。
一、演习原则安全第一，预防为主。
二、演习时间内容1、时间2013年6月18日上午大课间（11：00）2、内容: (1)应急疏散（全体师生）(2)消防灭火逃生知识及灭火器使用（派出所）三、成立演习活动领导小组组长：郭斌副组长：对塞克黎晓霞成员：夏新宁杨梅玉王保中哈拿提范国强四、消防逃生演习前的准备工作(一)学校制定演习预案，召开筹备会议，进行责任分工。
给师生讲解逃生自救过程中的注意事项。
(二)各班进行动员和布置。
6月17日前，所有前期准备工作就绪，人员定点到位，一到九年级学生自带手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演习准备，班主任进行动员和交代注意事项。
(三)现场演练人员：学校师生305人。
(四)对师生的具体要求：1、全体师生要高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。
2、要严格按照计划和方案要求开展逃生演练活动，不得随意更改具体安排。
3、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢走，同时用红领巾或手帕捂住口、鼻。
4、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。
五、逃生路线按照学生出操的路线，在班主任的引导下使学生有序疏散逃生到学校操场上（按照早操位置集中）。
六、演练现场组织对塞克、黎晓霞：负责整个疏散、自救的协调指挥。
范国强：组员:艾海提 (负责指挥义务消防队员扑救火灾，现场保卫工作)。
李勇洁：组员: 田亚之赵轶君（负责报警及安排引导车辆）王保中：组员:各班班长及班主任(负责查出楼内各班人员数量、名单，安排好疏散出的学生)。
紧急疏散演习活动方案
紧急疏散演习活动方案一、活动目标1. 提高学生的安全意识和应急避险能力；2. 掌握疏散逃生的基本技能和知识；3. 加强学校与学生、教职工之间的沟通和合作；4. 熟悉应急疏散标志和逃生通道。
二、活动时间和地点时间：XX年X月X日上午X时至X时地点：学校操场三、活动内容1. 活动准备阶段1.1 确定活动小组及职责分工：指导老师、组织者、现场指挥、安全员等；1.2 制定详细的演习方案：包括活动流程、演习地点、人员分组、逃生通道等；1.3 邀请消防、安全教育部门的专家或志愿者为活动进行指导；1.4 向学校全体师生宣传活动目的、内容和注意事项。
2. 活动流程2.1 活动开始前10分钟现场指挥宣布活动开始，提醒全体师生保持冷静，按照预定顺序进行演习；2.2 活动进行5分钟演习警报响起，现场指挥要求全校师生按照预定路线有序疏散；2.3 活动进行25分钟全体师生按照疏散提示牌指引，以步行形式排队离开学校，到达指定地点后整队等待；2.4 活动进行10分钟现场指挥宣布演习结束，要求全体师生返回教室并进行总结。
3. 演习要点和教育重点3.1 熟悉疏散通道：在演习前准备一份清晰的疏散通道图，贴在显眼处，每个班级的班主任负责教会学生熟悉逃生通道；3.2 掌握逃生技能：组织专家或志愿者进行疏散逃生知识讲解和演示，教会学生如何正确使用灭火器、紧急呼救等基本技能；3.3 提高自救能力：组织学生学习灾害防范知识，加强自我保护意识和能力；3.4 常态化演练：定期组织演习活动，巩固学生的疏散逃生知识和技能。
四、活动安排时间分配：时间内容8:00-8:10 活动开始前的准备工作，现场指挥宣布活动开始8:10-8:15 学生集结并进行简单的活动介绍8:15-8:20 相关专家讲解疏散逃生知识和应急自救技能8:20-8:25 现场指挥解释演习流程和注意事项8:25-8:30 演习警报响起，现场指挥要求学生按照预定顺序进行疏散8:30-8:55 学生按照指定路线有序疏散到指定地点8:55-9:00 演习结束，全体师生返回教室及总结评价五、活动评估根据演习活动情况进行总结评估，包括参与人数、配合程度、流程是否顺畅、逃生速度等方面，以及任何发现的问题和不足。
2012年应急避险逃生疏散演练方案
XX学校应急避险逃生疏散演练方案为了进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和自救、自护的能力，确保学校的教育教学活动顺利进行，特举行一次应急避险逃生疏散演练。
一、演练主题：强化安全意识，提高避险能力二、演练时间、地点时间：2012年4月13日上午10：10—10:30地点：XX初中疏散集中地点：学校操场三、演练组织机构总指挥：XX 校长（负责演练的全面工作）副总指挥：XXX XXX XXX（负责方案制定，组织演练的各个环节）组员：全体任课教师发令：XXX（发布演练信号）应急保障：XXX XXX XXX （门卫）XXX XXX（医生，携急救箱），安全演练时在操场待命，同时协助组织学生。
四、演练步骤1、演练准备阶段XXX起草制定应急演练方案，4月9日下午召开全校教师会安排布置演练有关事项。
4月12上午召开学生动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。
演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4月12日中午，在班主任组织下，各班在教室内进行突发险情应急避险训练和逃生疏散快速脱离教室的训练，具体为：当险情发生，全体学生马上双手抱头紧靠课桌蹲下，进行应急避险；当逃生疏散开始，全体学生起立，按照划分要求有序的从教室前后门迅速离开教室。
达到的要求：学生蹲下和起立的过程既要迅速又不要出现头、手等身体部位碰触课桌；学生快速脱离教室不要发生摔倒和拥挤。
2、人员分工及各班集合地点：（教室在教学楼一二楼）XXX副校长站新教学楼前，XXX副校长站旧教学楼前指挥。
教学楼拐角处人员：旧楼一楼XXX老师（1班教室门口侧）、XXX （2班教室门口侧）、XXX（3班教室门口侧），一、二层之间XX、XX，二楼陈XX、李XX。
2012年应急疏散演练方案
仁怀市中枢一小2012年应急疏散演练方案今年3月26是全国中小学生第十七个“安全教育日”，主题是“普及安全知识，提高避险能力”。
为了加强学生的防灾减灾知识教育，提高全体学生避险和自我保护意识，根据学校实际，决定开展2012年应急疏散演练，具体安排如下：一、时间：2012年3月26日下午第三节课二、地点：中枢一小校园内三、范围：中枢一小全体师生四、宗旨：有序才能最快的速度、最短的时间脱离危险五、领导小组指挥长：李云攀(校长)副指挥长：赵立新(副校长，具体负责人)、赵文建(副校长，协同赵立新副校长完成指挥工作)成员：彭树中(负责本次活动考勤) 陈光领李明奇雷贺徐贤强程素袁双王崇熙各年级组长、各教研组长六、具体事项及流程(一)避灾演练基本流程：1、指挥长宣布：演练开始。
2、警报信号(铃声)响起。
3、错时逃生开始。
各教学一楼和二楼的学生在教师的组织下迅速离开教室，三楼师生等待指挥长的信号并组织学生躲进课桌下，听到信息后快速组织学生出门、下楼。
4、各年级、班级在大操场整理队伍，汇报逃生人数。
(二)具体事项1、指令：本次演练以警报信号为避险指令。
2、原则：演练过程要注意安全，坚持“不求快但求稳”的原则。
能在5分钟内完成逃生即可。
3．逃生路线：按出操顺序。
4、班级责任人：班主任为第一责任人，协助人为第二责任人。
演练开始之前，班主任和协助人同时到班级等候，班主任规定好逃出教室的顺序，并讲解有关逃生注意事项，提前做好逃生培训。
听到警报，一起组织学生有序逃生。
班主任走在队伍前，协助人跟在队伍后。
5、楼梯间：逃生时四个人并排下楼，侧楼梯两个人一排，班级负责老师要随时提醒学生不要乱跑，更不能浪费空间。
6、楼内岗位责任人：(以下老师演练前到位)7、楼层组织：楼梯各口负责人要在演练前到位，警报信号发出后，在自己的责任位置，组织疏散，稳住速度，不可过猛，避免拥挤和踩踏事故发生。
各楼层负责人确定楼层人员全部逃离后，再迅速下楼。
学校春季紧急疏散安全演练方案
学校春季紧急疏散安全演练方案一、活动目的1. 落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《安全生产法》的要求。
2. 提高师生的安全意识和应急处置能力。
3. 加强学校的安全管理与防范措施。
二、时间地点时间：每学年春季学期地点：本校各教学楼、办公楼、宿舍楼、教学辅助设施等场所三、组织机构1. 总指挥：学校领导2. 指挥部：学校安全保卫处、后勤管理处、教务处、学生处等相关部门负责人3. 参演单位：全校师生、保安、消防队等四、活动内容1. 活动前期：(1)组织相关部门进行现场勘察，确定疏散路线、逃生口、安全集合点等。
(2)提前向师生宣传疏散演练的时间、安全集合点、应急电话等信息，并强调参与演练的重要性和必要性。
(3) 开展疏散演练前，进行现场安全检查，确保消防设施、疏散通道等的正常运转和应急设备的完好。
2. 现场演练：(1) 在演练现场，由总指挥统一指挥，对各个场所进行疏散演练，全校师生按照疏散路线和逃生口，有序疏散，在安全集合点到齐。
(2)在演练过程中，特别需要加强对高层建筑、化学实验室等场所的疏散演练，提高师生在紧急情况下的应急处置能力。
(3)演练结束后，相关部门要进行安全检查和分析总结，不断加强学校安全管理工作。
五、注意事项1. 在演练过程中，严禁喊叫、推搡和追逐等不良行为。
对于不遵守规则的参演者，应当进行批评教育，并加强安全宣传教育。
2. 演练过程中，应采取措施保证学生的人身安全和财产安全，防止不必要的事故的发生。
3. 演练结束后，相关部门要立即制定整改方案，将漏洞进行彻底排查和修复，确保安全事件不再发生。
六、总结安全是每一个人都应该重视的问题。
学校的疏散演练是加强师生安全意识，提高应急处置能力的一种重要方法。
通过本次疏散演练，各部门要加强沟通和协作，总结经验，及时整改不足，为学校师生的安全保驾护航。
友谊学校2013-14下学期应急演练方案
XX学校2013－2014学年度下学期应急演练方案为进一步加强对在校学生的防震减灾知识教育，提高防震减灾意识，增强师生自救互救能力，提高学校应对突发地震灾害事件的综合能力，特制定本预案。
一．演练组织机构学校成立演习指挥部，指挥部组织成员如下：顾问：消防、地震部门负责人总指挥：副总指挥：成员：二．演练准备（一）确定疏散方案根据建筑物抗震能力以及周围工程设施、次生灾害源情况，确定避震疏散方案。
疏散目的地：学校大门前的开阔地。
疏散线路顺序（结合实际）：南幢教学楼：一楼西：三年级、四年级向西疏散到校门口；一楼东：一年级、二年级向东经自行车停放处疏散到校门口；二楼西：八年级（1）班、（2）班向西经楼梯疏散到校门口；二楼东：五年级、六年级向东经楼梯、自行车停放处疏散到校门口。
三楼西：九年级（1）班、（2）班经楼梯向西疏散到校门口。
三楼东：九年级（3）班经楼梯向东、自行车停放处疏散到校门口。
北幢教学楼：二楼西：高三（文）、（理）班向西经楼梯疏散到校门口。
二楼东：高二（1）班向东经楼梯疏散到校门口。
三楼西：七年级（1）班、（2）班向西经楼梯疏散到校门口。
除了重要部位负责人外，全校教师和学生一起疏散。
（二）强化宣传教育学校要采取橱窗、墙报、板报、讲座等多种形式强化防震减灾知识宣传教育，确保每位学生掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在显眼位置设置疏散指示标志，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。
三．演练程序（一）观看科教片组织学生观看地震科教片，听取教师讲解避震动作要领和疏散要求。
（二）避震演练总指挥下达演习开始的命令，启动发生地震的信号（急促的长铃声）。
在老师的指挥下，学生迅速抱头、闭眼、躲在课桌下。
教师躲在讲桌下。
（三）疏散演练学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。
听到疏散信号（三短一长铃声）后，按照疏散顺序在楼梯口疏导员的指挥下，由各班老师组织学生有序疏散，防止学生相互推挤、窜序和掉队。
2012年春季学期安全演练活动方案
天等县职业技术学校2012年安全应急演练活动实施方案为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防止安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，为检验我校防灾救灾避险情况，进一步强化师生防灾避险安全意识、掌握正确自救、施救和逃生技能，增强全校师生针对突发事件的应变能力，根据《天等县教育局关于印发〈2012年关于开展中小学生安全教育月主题教育活动调研方案〉的通知》（天教行字〔2012〕5号）精神和安全演练有关规定，结合学校实际，制定本演练方案。
一、组织领导总指挥：龙化强（校长）副总指挥：李忠勤（党委副书记）农志勇（副校长）李青海（副校长）指挥：赵全恒成员：蒙剑华梁红霞李文华赵新红赵泉梁邦富赵世活张增平黄光明闭利堂张卫国冯勤荫赵武生韦志胜二、时间地点1．演练时间：2012年3月29日（星期四）15：00分。
2．演练地点：综合楼三、参加人员1、参演人员：部分师生、武警消防官兵2、参加人员：全体师生3、宣传报道：办公室、团委。
四、活动议程1．校长讲话。
2．校长宣布演练开始。
3．按照演练程序开展安全应急演练。
4．总结。
五、演练程序全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。
1．险情通报。
上课老师在确认险情后，在阳台大声呼喊：“发生火灾了!”，并向学校门卫室拨打电话反映情况。
学校利用广播发出险警信号：“请注意，这是险警广播。
同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离”。
2．紧急疏散。
①听到紧急疏散信号后，各班班主任（任课老师）即刻打开教室前门，靠后门同学迅速打开教室后门，全体师生迅速把自己的椅子放在桌子下，1至3排学生一个跟一个走前门，后三排按倒顺序一个跟一个走后门。
各层楼层负责教师在楼道口进行疏散指挥，全体同学在班主任（任课老师）的指挥下，按预定路线有序疏散，撤离到指定地点（操场）。
②学生走出教室后，班主任（任课老师）再次检查教室是否有学生留下。
2024年春季学校应急疏散演练方案
2024年春季学校应急疏散演练方案一、背景介绍当前，安全教育已成为学校教育体系中不可或缺的一环。
学校作为学生的第二个家庭，负有保障学生安全的重要责任。
应急疏散演练是提高学生自救自护能力、适应灾害环境的有效手段之一。
为了确保学校应急疏散演练的顺利进行，并提高学生在紧急情况下的安全意识和应变能力，制定下述演练方案。
二、演练目的1. 提高学生安全意识，增强自救自护能力。
2. 使学生熟悉学校应急疏散的程序与方法。
3. 检验学校应急疏散预案的可行性与实施效果。
4. 加强学校与相关部门的合作与配合。
三、演练时间和地点时间：2024年春季学期地点：学校全体师生相关教学楼和操场四、演练对象和规模1. 演练对象：全校师生五、演练步骤1. 演练准备本次演练由学校应急疏散演练指挥部负责组织，指挥部成员包括学校领导、保卫部门、教师代表和学生代表。
演练前需要制定详细的演练方案，并明确各个岗位的职责和具体操作方法。
2. 演练通知提前通知全体师生参与应急疏散演练的时间、地点和演练流程。
演练通知需通过学校官方网站、学校电子公告栏和班级微信群等途径发布，确保演练信息的及时传达。
3. 演练组织与指挥学校应急疏散演练指挥部将根据演练方案，组织全校师生按照疏散路线进行有序快速撤离。
指挥部成员需分工协作，明确各个职责并进行必要的培训。
4. 演练实施（1）演练前准备：在演练期间，应设置学校应急疏散演练指示牌，标记疏散路线，防止师生迷失方向。
同时，开展相关安全知识宣传活动，加强师生的应急意识。
（2）演练场景设定：根据不同的应急情况，设置演练场景。
可以是火灾、地震等常见的安全事故场景。
（3）演练流程：① 发出演练指示：指挥部成员按照预定时间，在学校广播系统发出演练指令，并发布演练场景。
② 师生迅速疏散：全体师生迅速行动，按照事先划定的疏散路线，有序快速撤离至指定地点。
③ 救援演练：相关救援人员进行应急救护演示，指导师生正确使用灭火器、防护面具等应急工具。
初中校园消防应急疏散预案
初中校园消防应急疏散预案一、背景随着人们对火灾防范意识的提高，校园消防安全问题成为社会关注的焦点。
为了规范学校消防工作，提高师生的火灾逃生能力，制定校园消防应急疏散预案势在必行。
二、目的1.建立起校园消防安全的长效机制，保障师生的生命安全。
2.提高师生火灾防范和逃生自救意识。
3.健全校园消防设施，确保其正常运转。
4.加强应急疏散演练，提高疏散效率。
三、组织机构1.学校校长负责消防工作的领导，下设校团委、安全办等部门负责具体的消防工作。
2.各班级、教师和学生应分别设立班级消防小组、教师安全专员和学生安全队。
1.安全意识教育（1）学校开展全员消防安全教育，宣传火灾防范知识、灭火器材和消防通道等的使用方法。
（2）学校组织消防演练，包括逃生演练和使用灭火器材演练等。
2.建立应急疏散路线（1）学校应确保消防通道畅通，并设置明确的应急疏散路线指示牌。
（2）学校各教室、办公室等应标注疏散出口位置和使用方法。
3.规定疏散程序（1）发生火灾时，首先保证人员的安全和撤离。
（2）发现火源地，负责人应立即采取扑灭火源的措施。
（3）学校组织师生有序疏散，按照指定的疏散路线和集合地点进行。
4.设立应急疏散点（1）学校根据实际情况，设立应急疏散点，保证师生的安全。
（2）应急疏散点应与校园消防通道相连，并且能够满足师生的基本生活需求。
5.确定疏散角色分工（1）班级消防小组负责班级师生火灾疏散，并组织逃生演练。
（2）教师安全专员负责教师师生的火灾疏散，并处理与火灾有关的事件。
（3）学生安全队负责监督学生在火灾发生时的疏散情况。
六、操作步骤1.发生火灾时，班级消防小组成员响应，立即通知班级师生进行疏散。
2.教师安全专员负责全校教师和学生的疏散，并协助班级消防小组完成疏散任务。
3.学生安全队成员负责监督学生按疏散路线有序撤离，并确保学生的安全。
4.疏散完成后，校园消防队负责扑灭火源，并处理与火灾有关的事宜。
七、应急疏散演练1.学校应每学期至少组织一次应急疏散演练。
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广安友谊中学（初中部）2012年春季
紧急疏散演练方案
根据《中共四川省委教育工委四川省教育厅关于印发<2012年全省学校安全应急大演练方案>的通知》精神和《广安市教育局关于印发<2012年广安市学校应急大演练方案>的通知》要求，在2012年“5·12”汶川特大地震四周年和第四个全国“防灾减灾日”来临之际，开展全校安全应急大演练。
为此，特制订本方案。
一、演练目的
通过地震、火灾等应急演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉在紧急情况下我校紧急疏散的程序和线路，确保在灾情来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：紧急疏散演练
2、对象：初中部全体学生及教职工
3、演练地点：教学楼区
4、时间：2012年5月8日下午第三、四节课
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急疏散的正确方法，分
析我校应急疏散的环境条件，阐述应急疏散演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震或火灾的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
1、领导小组
组长：谢德文
副组长：田秀敏蒋祖权谢标伟
成员：初中部全体教师
2、各岗位负责人及职责
现场总指挥：蒋祖权
指挥：谢标伟
信号员：曾波（职责：按规定时间发出警报声）
职责：①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②处理学生疏散过程中的偶发事件
现场安全：贺敬川李铁川唐友萍（职责：预防各种突发性安全事故）
医务人员：包桂珍（职责：负责对受伤人员的紧急救护）
教室室内指导人员：各班班主任（职责：①“疏散警报”发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
②班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
)
六、演练程序
1、启动程序：各位领导、老师，各位同学，广安友谊中学地震、火灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，责任人各就各位。
（5-10分钟）
（请班主任在这段时间内重申演练程序和演练要求。
）
2、紧急疏散演练(一声长哨)
①学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
②演练各班撤离路线按各楼层疏散示意图（见各楼道）进行。
③各班级撤离顺序：演练时，底楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼的班级就近各分左右楼梯顺扶杆下楼（以楼道中线为准），演练撤离时需分清班级先后（按靠近楼梯口就进撤离），学生下楼梯时按两路纵队，除一楼外，其它各楼层疏散顺序从二楼到五楼由低到高按顺序撤离。
④5分钟后，一声长哨，结束演练，恢复站队，各班班主任点名
并逐级报告各班人数（报告人数程序：班主任—→年级组长—→演练总指挥—→校长）进入演练总结。
3、演练总结
4、请领导小组组长谢校长总结讲话。
5、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
七、演练注意事项
1、对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告。
2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。
（各班后门打开并留有应急通道）
3、演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故，
4、疏散引导小组、科任教师在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前班主任确认各教室是否有人。
5、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《学生意外伤害事故应急处理预案》，第一时间救护伤员。
（负责人：谢标伟；保卫科人员及医务人员）
6、疏散后集中地点：校篮球场
广安友谊中学（初中部）保卫科 2012年4月10日。