中班音乐欣赏教案《杯子会唱歌》

中班音乐欣赏教案《杯子会唱歌》
教学目标：
1.培养学生对音乐的兴趣和爱好。

2.通过音乐欣赏，开发学生的审美能力和音乐表达能力。

3.通过合作演唱，培养学生的合作意识和团队精神。

教学重点：
1.学习歌曲《杯子会唱歌》的歌词和旋律。

2.学习合唱和合奏的基本技巧。

教学难点：
1.提高学生的音乐表达能力。

2.培养学生的合作意识和团队精神。

教学准备：
1.音乐播放器和音乐录音。

2.学生准备好自己的杯子。

教学过程：
Step 1：引入新知
1.师生共同提出一些和“杯子”相关的词语，如：“杯子，喝水，茶水，咖啡，可乐。

”
2.教师提问：“如果杯子会唱歌，你觉得会是什么样的歌？”激发学生思考。

Step 2：音乐欣赏
1.教师播放《杯子会唱歌》的音乐录音。

2.学生仔细听歌，跟随歌曲的旋律和节奏摇晃身体。

3.教师引导学生观察和感受歌曲中的感情表达和音乐元素。

Step 3：歌词学习
1.教师逐句教学歌词，学生跟读，并理解歌词的意思。

2.教师和学生一起唱歌，学生跟随教师的节奏和音高。

Step 4：合唱练习
1.教师分发杯子给学生，引导学生掌握杯子的摇晃和敲打技巧。

2.学生分组，每组选择一个杯子乐器伴奏团队，练习合奏和合唱。

3.教师指导学生通过合作练习和学习，提高合唱和合奏的效果。

Step 5：小结
1.教师与学生一起回顾今天的学习内容，提问学生对于歌曲的理解和感受。

2.教师总结本节课的学习内容，并鼓励学生继续发扬音乐的乐趣。

Step 6：拓展延伸
1.鼓励学生创作自己的杯子歌曲，通过编写歌词和创作音乐，展示自己的音乐才华。

2.组织学生进行杯子合奏比赛，激发学生的团队合作和创造力。

Step 7：作业布置
1.要求学生将学过的歌曲《杯子会唱歌》带回家，与家人一起合唱。

2.要求学生拍摄自己演唱杯子歌曲的视频，与同学分享。

Step 8：课堂封闭
1.展示学生在家合唱和创作的成果，鼓励学生分享自己的学习心得和体会。

2.教师给予学生肯定和鼓励，感谢学生的努力表现。

3.课堂结束。